Mentales Training im Schulsport - Didaktische Umsetzungsmöglichkeiten
2 Angebote vergleichen
Bester Preis: € 40,24 (vom 03.05.2019)1
Mentales Training im Schulsport - Didaktische Umsetzungsmöglichkeiten
DE PB NWISBN: 9783639475012 bzw. 3639475011, in Deutsch, AV Akademikerverlag, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Mentales Training im Schulsport: Diese Arbeit versucht den Begriff des Mentalen Trainings im schulischen Kontext verständlich zu machen und Umsetzungsmöglichkeiten dieses kognitiven Trainingsverfahren für den Schulunterricht zu kreieren. Hierfür wird das sportliche Handeln von Schülerinnen und Schälern hinsichtlich motorischer und kognitiver Komponenten analysiert und mit den Wirkungsweisen des Mentalen Trainings in Verbindung gebracht. Danach werden die daraus folgenden Wirkmechanismen und Umsetzungsmöglichkeiten für den Sportunterricht anhand des österreichischen Lehrplans legitimiert, durch die Analyse von Studien aus dem Spitzen-, Jugend- und Schulsport evaluiert, und anhand der Analyse von fachdidaktischen Konzepten (sportdidaktisch) positioniert. Neben dem Illustrieren von konkreten Handlungsempfehlungen für den Sportunterricht, ist es Ziel dieser Arbeit, durch die genaue Beschreibung von elementaren und beeinflussenden Faktoren des Mentalen Trainings im Schulsport, eine allfällige Umsetzung des Themas im Unterricht zu ermöglichen. Zudem wird die Arbeit mit weiterführender Literatur erleichtert. Diese Arbeit soll als Werkzeug für Lehrerinnen und Lehrern dienen, einen hochwertigen und ganzheitlichen Unterricht zu gestalten. Taschenbuch.
Mentales Training im Schulsport: Diese Arbeit versucht den Begriff des Mentalen Trainings im schulischen Kontext verständlich zu machen und Umsetzungsmöglichkeiten dieses kognitiven Trainingsverfahren für den Schulunterricht zu kreieren. Hierfür wird das sportliche Handeln von Schülerinnen und Schälern hinsichtlich motorischer und kognitiver Komponenten analysiert und mit den Wirkungsweisen des Mentalen Trainings in Verbindung gebracht. Danach werden die daraus folgenden Wirkmechanismen und Umsetzungsmöglichkeiten für den Sportunterricht anhand des österreichischen Lehrplans legitimiert, durch die Analyse von Studien aus dem Spitzen-, Jugend- und Schulsport evaluiert, und anhand der Analyse von fachdidaktischen Konzepten (sportdidaktisch) positioniert. Neben dem Illustrieren von konkreten Handlungsempfehlungen für den Sportunterricht, ist es Ziel dieser Arbeit, durch die genaue Beschreibung von elementaren und beeinflussenden Faktoren des Mentalen Trainings im Schulsport, eine allfällige Umsetzung des Themas im Unterricht zu ermöglichen. Zudem wird die Arbeit mit weiterführender Literatur erleichtert. Diese Arbeit soll als Werkzeug für Lehrerinnen und Lehrern dienen, einen hochwertigen und ganzheitlichen Unterricht zu gestalten. Taschenbuch.
2
Mentales Training im Schulsport
DE NWISBN: 9783639475012 bzw. 3639475011, in Deutsch, VDM Verlag Dr. Müller, Saarbrücken, Deutschland, neu.
Lieferung aus: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland, Lieferzeit: 11 Tage, zzgl. Versandkosten.
Diese Arbeit versucht den Begriff des Mentalen Trainings im schulischen Kontext verständlich zu machen und Umsetzungsmöglichkeiten dieses kognitiven Trainingsverfahren für den Schulunterricht zu kreieren. Hierfür wird das sportliche Handeln von Schülerinnen und Schülern hinsichtlich motorischer und kognitiver Komponenten analysiert und mit den Wirkungsweisen des Mentalen Trainings in Verbindung gebracht. Danach werden die daraus folgenden Wirkmechanismen und Umsetzungsmöglichkeiten für den Sportunterricht anhand des österreichischen Lehrplans legitimiert, durch die Analyse von Studien aus dem Spitzen-, Jugend- und Schulsport evaluiert, und anhand der Analyse von fachdidaktischen Konzepten (sportdidaktisch) positioniert. Neben dem Illustrieren von konkreten Handlungsempfehlungen für den Sportunterricht, ist es Ziel dieser Arbeit, durch die genaue Beschreibung von elementaren und beeinflussenden Faktoren des Mentalen Trainings im Schulsport, eine allfällige Umsetzung des Themas im Unterricht zu ermöglichen. Zudem wird die Arbeit mit weiterführender Literatur erleichtert. Diese Arbeit soll als Werkzeug für Lehrerinnen und Lehrern dienen, einen hochwertigen und ganzheitlichen Unterricht zu gestalten.
Diese Arbeit versucht den Begriff des Mentalen Trainings im schulischen Kontext verständlich zu machen und Umsetzungsmöglichkeiten dieses kognitiven Trainingsverfahren für den Schulunterricht zu kreieren. Hierfür wird das sportliche Handeln von Schülerinnen und Schülern hinsichtlich motorischer und kognitiver Komponenten analysiert und mit den Wirkungsweisen des Mentalen Trainings in Verbindung gebracht. Danach werden die daraus folgenden Wirkmechanismen und Umsetzungsmöglichkeiten für den Sportunterricht anhand des österreichischen Lehrplans legitimiert, durch die Analyse von Studien aus dem Spitzen-, Jugend- und Schulsport evaluiert, und anhand der Analyse von fachdidaktischen Konzepten (sportdidaktisch) positioniert. Neben dem Illustrieren von konkreten Handlungsempfehlungen für den Sportunterricht, ist es Ziel dieser Arbeit, durch die genaue Beschreibung von elementaren und beeinflussenden Faktoren des Mentalen Trainings im Schulsport, eine allfällige Umsetzung des Themas im Unterricht zu ermöglichen. Zudem wird die Arbeit mit weiterführender Literatur erleichtert. Diese Arbeit soll als Werkzeug für Lehrerinnen und Lehrern dienen, einen hochwertigen und ganzheitlichen Unterricht zu gestalten.
Lade…