Phänomene von Macht: Eine kunstpädagogische Recherche
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Phänomene von Macht
DE PB NWISBN: 9783639493603 bzw. 3639493605, in Deutsch, Av Akademikerverlag, Taschenbuch, neu.
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buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Der Klassenraum ist nach wie vor "Kampfraum", dessen Struktur sich in dem monarchistischen System wiederfindet. Der Kampf wird heftiger, weil Kinder und Jugendliche mehr Rechte und Fähigkeiten in den anderen gesellschaftlichen Räumen erlangen. Die Schule entspricht jedoch nicht diesem Entwicklungsstand und oft auch nicht der pädagogischen Praxis in anderen gesellschaftlichen Feldern. Mit der hier vorgenommenen kunstpädagogischen Komponente wird dabei zusätzlich die assoziative, emotionale und wertende Konnotation von Macht eingebunden. In diesem Buch sind drei Methoden wesentlich: die Literaturrecherche, problemzentrierte Interviews sowie die konkreten Umsetzungen im pädagogischen Bereich.2014. 104 S. 220 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Der Klassenraum ist nach wie vor "Kampfraum", dessen Struktur sich in dem monarchistischen System wiederfindet. Der Kampf wird heftiger, weil Kinder und Jugendliche mehr Rechte und Fähigkeiten in den anderen gesellschaftlichen Räumen erlangen. Die Schule entspricht jedoch nicht diesem Entwicklungsstand und oft auch nicht der pädagogischen Praxis in anderen gesellschaftlichen Feldern. Mit der hier vorgenommenen kunstpädagogischen Komponente wird dabei zusätzlich die assoziative, emotionale und wertende Konnotation von Macht eingebunden. In diesem Buch sind drei Methoden wesentlich: die Literaturrecherche, problemzentrierte Interviews sowie die konkreten Umsetzungen im pädagogischen Bereich.2014. 104 S. 220 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
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Symbolbild
Phänomene von Macht (2014)
DE PB NW RPISBN: 9783639493603 bzw. 3639493605, in Deutsch, AV Akademikerverlag Feb 2014, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Der Klassenraum ist nach wie vor Kampfraum , dessen Struktur sich in dem monarchistischen System wiederfindet. Der Kampf wird heftiger, weil Kinder und Jugendliche mehr Rechte und Fähigkeiten in den anderen gesellschaftlichen Räumen erlangen. Die Schule entspricht jedoch nicht diesem Entwicklungsstand und oft auch nicht der pädagogischen Praxis in anderen gesellschaftlichen Feldern. Mit der hier vorgenommenen kunstpädagogischen Komponente wird dabei zusätzlich die assoziative, emotionale und wertende Konnotation von Macht eingebunden. In diesem Buch sind drei Methoden wesentlich: die Literaturrecherche, problemzentrierte Interviews sowie die konkreten Umsetzungen im pädagogischen Bereich. 104 pp. Deutsch.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Der Klassenraum ist nach wie vor Kampfraum , dessen Struktur sich in dem monarchistischen System wiederfindet. Der Kampf wird heftiger, weil Kinder und Jugendliche mehr Rechte und Fähigkeiten in den anderen gesellschaftlichen Räumen erlangen. Die Schule entspricht jedoch nicht diesem Entwicklungsstand und oft auch nicht der pädagogischen Praxis in anderen gesellschaftlichen Feldern. Mit der hier vorgenommenen kunstpädagogischen Komponente wird dabei zusätzlich die assoziative, emotionale und wertende Konnotation von Macht eingebunden. In diesem Buch sind drei Methoden wesentlich: die Literaturrecherche, problemzentrierte Interviews sowie die konkreten Umsetzungen im pädagogischen Bereich. 104 pp. Deutsch.
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Symbolbild
Phanomene Von Macht
DE PB NWISBN: 9783639493603 bzw. 3639493605, in Deutsch, AV Akademikerverlag, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, BuySomeBooks [52360437], Las Vegas, NV, U.S.A.
Paperback. 104 pages. Dimensions: 8.7in. x 5.9in. x 0.2in.Der Klassenraum ist nach wie vor Kampfraum, dessen Struktur sich in dem monarchistischen System wiederfindet. Der Kampf wird heftiger, weil Kinder und Jugendliche mehr Rechte und Fhigkeiten in den anderen gesellschaftlichen Rumen erlangen. Die Schule entspricht jedoch nicht diesem Entwicklungsstand und oft auch nicht der pdagogischen Praxis in anderen gesellschaftlichen Feldern. Mit der hier vorgenommenen kunstpdagogischen Komponente wird dabei zustzlich die assoziative, emotionale und wertende Konnotation von Macht eingebunden. In diesem Buch sind drei Methoden wesentlich: die Literaturrecherche, problemzentrierte Interviews sowie die konkreten Umsetzungen im pdagogischen Bereich. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.
Paperback. 104 pages. Dimensions: 8.7in. x 5.9in. x 0.2in.Der Klassenraum ist nach wie vor Kampfraum, dessen Struktur sich in dem monarchistischen System wiederfindet. Der Kampf wird heftiger, weil Kinder und Jugendliche mehr Rechte und Fhigkeiten in den anderen gesellschaftlichen Rumen erlangen. Die Schule entspricht jedoch nicht diesem Entwicklungsstand und oft auch nicht der pdagogischen Praxis in anderen gesellschaftlichen Feldern. Mit der hier vorgenommenen kunstpdagogischen Komponente wird dabei zustzlich die assoziative, emotionale und wertende Konnotation von Macht eingebunden. In diesem Buch sind drei Methoden wesentlich: die Literaturrecherche, problemzentrierte Interviews sowie die konkreten Umsetzungen im pdagogischen Bereich. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.
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Phanomene Von Macht (2014)
DE USISBN: 9783639493603 bzw. 3639493605, in Deutsch, AV Akademikerverlag GmbH & Co. KG. AV Akademikerverlag GmbH & Co. KG. AV Akademikerverlag GmbH & Co. KG. gebraucht.
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Zach Reinhard,Paperback, German-language edition,Pub by AV Akademikerverlag GmbH & Co. KG.
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Phänomene von Macht: Eine kunstpädagogische Recherche (2014)
DE PB NWISBN: 9783639493603 bzw. 3639493605, in Deutsch, 104 Seiten, AV Akademikerverlag, Taschenbuch, neu.
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