Musiktherapeutische Arbeit an sächsischen Mittelschulen
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Das Buch befasst sich mit dem Thema musiktherapeutische Arbeit an sächsischen Mittelschulen. Es wird der Frage nachgegangen, ob und wie man der schwierigen Situation verhaltensauffälliger Kinder und Jugendlicher im Schulalltag gerecht werden kann. Die Arbeit weist eine Dreiteilung auf. Im ersten Teil werden theoretische Grundlagen dargestellt. Es werden Forschungsergebnisse zum Thema Verhaltensauffälligkeit bei Kindern und Jugendlichen unterbreitet. Nachfolgend wird die derzeitige Situation an Schulen anhand eines Lehrertagebuches geschildert. Weiterhin wird die Entwicklung von Musiktherapie in der Schule mit Praxisbezügen dargeboten. Im zweiten Teil der Arbeit erfolgt die Darstellung und Auswertung einer Lehrerbefragung zum Thema Bedarf an therapeutischen Angeboten an Schulen. Im dritten Teil wird ein Konzept zur musiktherapeutischen Arbeit entwickelt, anhand dessen eine praktische Umsetzung erfolgen kann.2014. 68 S. 220 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.

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This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Das Buch befasst sich mit dem Thema musiktherapeutische Arbeit an sächsischen Mittelschulen. Es wird der Frage nachgegangen, ob und wie man der schwierigen Situation verhaltensauffälliger Kinder und Jugendlicher im Schulalltag gerecht werden kann. Die Arbeit weist eine Dreiteilung auf. Im ersten Teil werden theoretische Grundlagen dargestellt. Es werden Forschungsergebnisse zum Thema Verhaltensauffälligkeit bei Kindern und Jugendlichen unterbreitet. Nachfolgend wird die derzeitige Situation an Schulen anhand eines Lehrertagebuches geschildert. Weiterhin wird die Entwicklung von Musiktherapie in der Schule mit Praxisbezügen dargeboten. Im zweiten Teil der Arbeit erfolgt die Darstellung und Auswertung einer Lehrerbefragung zum Thema Bedarf an therapeutischen Angeboten an Schulen. Im dritten Teil wird ein Konzept zur musiktherapeutischen Arbeit entwickelt, anhand dessen eine praktische Umsetzung erfolgen kann. 68 pp. Deutsch.

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Das Buch befasst sich mit dem Thema musiktherapeutische Arbeit an sächsischen Mittelschulen. Es wird der Frage nachgegangen, ob und wie man der schwierigen Situation verhaltensauffälliger Kinder und Jugendlicher im Schulalltag gerecht werden kann. Die Arbeit weist eine Dreiteilung auf. Im ersten Teil werden theoretische Grundlagen dargestellt. Es werden Forschungsergebnisse zum Thema Verhaltensauffälligkeit bei Kindern und Jugendlichen unterbreitet. Nachfolgend wird die derzeitige Situation an Schulen anhand eines Lehrertagebuches geschildert. Weiterhin wird die Entwicklung von Musiktherapie in der Schule mit Praxisbezügen dargeboten. Im zweiten Teil der Arbeit erfolgt die Darstellung und Auswertung einer Lehrerbefragung zum Thema Bedarf an therapeutischen Angeboten an Schulen. Im dritten Teil wird ein Konzept zur musiktherapeutischen Arbeit entwickelt, anhand dessen eine praktische Umsetzung erfolgen kann.

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Musiktherapeutische Arbeit an sächsischen Mittelschulen: Das Buch befasst sich mit dem Thema musiktherapeutische Arbeit an sächsischen Mittelschulen. Es wird der Frage nachgegangen, ob und wie man der schwierigen Situation verhaltensauffälliger Kinder und Jugendlicher im Schulalltag gerecht werden kann. Die Arbeit weist eine Dreiteilung auf. Im ersten Teil werden theoretische Grundlagen dargestellt. Es werden Forschungsergebnisse zum Thema Verhaltensauffälligkeit bei Kindern und Jugendlichen unterbreitet. Nachfolgend wird die derzeitige Situation an Schulen anhand eines Lehrertagebuches geschildert. Weiterhin wird die Entwicklung von Musiktherapie in der Schule mit Praxisbezügen dargeboten. Im zweiten Teil der Arbeit erfolgt die Darstellung und Auswertung einer Lehrerbefragung zum Thema Bedarf an therapeutischen Angeboten an Schulen. Im dritten Teil wird ein Konzept zur musiktherapeutischen Arbeit entwickelt, anhand dessen eine praktische Umsetzung erfolgen kann. Taschenbuch.

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Erscheinungsdatum: 12.03.2014, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: 'Musiktherapeutische Arbeit an sächsischen Mittelschulen', Titelzusatz: Entwicklung eines Konzeptes für verhaltensauffällige Kinder und Jugendliche, Autor: Hetényi, Heike, Verlag: AV Akademikerverlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Psychologie // Psychologische Ratgeber, Seiten: 68, Informationen: Paperback, Gewicht: 120 gr, Verkäufer: averdo.

Musiktherapeutische Arbeit an sächsischen Mittelschulen ab 23.9 € als Taschenbuch: Entwicklung eines Konzeptes für verhaltensauffällige Kinder und Jugendliche. Aus dem Bereich: Bücher, Ratgeber, Lebenshilfe,.

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