L'éducation à la gestion de l'eau dans l'école primaire tunisienne: Analyse des programmes et des manuels scolaires
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L'éducation à la gestion de l'eau dans l'école primaire tunisienne: Analyse des programmes et des manuels scolaires (Paperback) (2016)
DE PB NWISBN: 9783639504781 bzw. 363950478X, in Deutsch, Editions universitaires europeennes EUE, Germany, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: French. Brand new Book. Ce document présente les résultats d'une analyse des contenus des programmes officiels et des manuels scolaires tunisiens articulée à la gestion durable (GDRE) des ressources en eau. Ce travail a permis de confronter les orientations de l'environnement sociétal national et international avec les visées du système éducatif tunisien. L'analyse a montré que les programmes de l'enseignement primaire tunisien constituent un cadre initial riche en potentialité sur lequel pourrait être fondée une véritable Éducation à la Gestion Durable des Ressources en Eau(EGDRE). Cependant, la mise en texte de ces programmes dans les manuels scolaires ne reflète pas cette prise de conscience d'une manière appropriée, ce qui explique la présence de quelques écarts de conformités entre les programmes et les manuels scolaires, entre les manuels des enseignants et les manuels de l'élève. Ces écarts traduisent, soit une mauvaise interprétation des intentions de la noosphère à travers les formulations des programmes OU encore un défaut d'accord entre la noosphère et le contexte sociétal.
Language: French. Brand new Book. Ce document présente les résultats d'une analyse des contenus des programmes officiels et des manuels scolaires tunisiens articulée à la gestion durable (GDRE) des ressources en eau. Ce travail a permis de confronter les orientations de l'environnement sociétal national et international avec les visées du système éducatif tunisien. L'analyse a montré que les programmes de l'enseignement primaire tunisien constituent un cadre initial riche en potentialité sur lequel pourrait être fondée une véritable Éducation à la Gestion Durable des Ressources en Eau(EGDRE). Cependant, la mise en texte de ces programmes dans les manuels scolaires ne reflète pas cette prise de conscience d'une manière appropriée, ce qui explique la présence de quelques écarts de conformités entre les programmes et les manuels scolaires, entre les manuels des enseignants et les manuels de l'élève. Ces écarts traduisent, soit une mauvaise interprétation des intentions de la noosphère à travers les formulations des programmes OU encore un défaut d'accord entre la noosphère et le contexte sociétal.
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L'éducation à la gestion de l'eau dans l'école primaire tunisienne
DE NWISBN: 363950478X bzw. 9783639504781, in Deutsch, VDM Verlag Dr. Müller, Saarbrücken, Deutschland, neu.
L'éducation à la gestion de l'eau dans l'école primaire tunisienne ab 64.9 EURO Analyse des programmes et des manuels scolaires.
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L'éducation à la gestion de l'eau dans l'école primaire tunisienne - Analyse des programmes et des manuels scolaires (2016)
DE PB NWISBN: 9783639504781 bzw. 363950478X, in Deutsch, 188 Seiten, Éditions universitaires européennes, Taschenbuch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, Syndikat Buchdienst, [4235284].
Ce document présente les résultats d'une analyse des contenus des programmes officiels et des manuels scolaires tunisiens articulée à la gestion durable (GDRE) des ressources en eau. Ce travail a permis de confronter les orientations de l'environnement sociétal national et international avec les visées du système éducatif tunisien. L'analyse a montré que les programmes de l'enseignement primaire tunisien constituent un cadre initial riche en potentialité sur lequel pourrait être fondée une véritable Éducation à la Gestion Durable des Ressources en Eau(EGDRE). Cependant, la mise en texte de ces programmes dans les manuels scolaires ne reflète pas cette prise de conscience d'une manière appropriée, ce qui explique la présence de quelques écarts de conformités entre les programmes et les manuels scolaires, entre les manuels des enseignants et les manuels de l'élève. Ces écarts traduisent, soit une mauvaise interprétation des intentions de la noosphère à travers les formulations des programmes OU encore un défaut d'accord entre la noosphère et le contexte sociétal. 2016, Taschenbuch / Paperback, Neuware, H: 220mm, B: 150mm, 188, Internationaler Versand, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung.
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L'éducation à la gestion de l'eau dans l'école primaire tunisienne: Analyse des programmes et des manuels scolaires (2016)
DE PB NW RPISBN: 9783639504781 bzw. 363950478X, in Deutsch, Editions Universitaires Europeennes Eue, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
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L'éducation à la gestion de l'eau dans l'école primaire tunisienne: Analyse des programmes et des manuels scolaires (2016)
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L'éducation à la gestion de l'eau dans l'école primaire tunisienne: Analyse des programmes et des manuels scolaires (2016)
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