Der LehrerInnenberuf - Traumjob, Albtraum Halbtagsjob?: Qualitative Studie von Lehrkräften an Neuen Mittelschulen
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9783639676273 - Stifter, Esther: Der LehrerInnenberuf - Traumjob, Albtraum Halbtagsjob?
Stifter, Esther

Der LehrerInnenberuf - Traumjob, Albtraum Halbtagsjob?

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Der LehrerInnenberuf hat in den vergangenen Jahren einen enormen Imageschaden erlitten. Die gesellschaftlichen Ansichten spalten sich diesbezüglich: Traumjob, Albtraum oder Halbtagsjob? In dieser Arbeit beleuchte ich die Facetten, Belastungen, Belastungsfolgen und mögliche Entlastungen dieses umfangreichen Berufes. Anhand einer qualitativen empirischen Forschung werden individuelle Eindrücke von Lehrkräften analysiert und mit der Theorie in Verbindung gebracht. Schließlich soll verdeutlicht werden, dass es sich bei dem Beruf 'LehrerIn' um keinen gewöhnlichen Job handelt, sondern um eine Berufung mit allen Vor- und Nachteilen.2014. 124 S. 220 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
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9783639676273 - Esther Stifter: Der LehrerInnenberuf - Traumjob, Albtraum Halbtagsjob?
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Esther Stifter

Der LehrerInnenberuf - Traumjob, Albtraum Halbtagsjob? (2014)

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This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Der LehrerInnenberuf hat in den vergangenen Jahren einen enormen Imageschaden erlitten. Die gesellschaftlichen Ansichten spalten sich diesbezüglich: Traumjob, Albtraum oder Halbtagsjob In dieser Arbeit beleuchte ich die Facetten, Belastungen, Belastungsfolgen und mögliche Entlastungen dieses umfangreichen Berufes. Anhand einer qualitativen empirischen Forschung werden individuelle Eindrücke von Lehrkräften analysiert und mit der Theorie in Verbindung gebracht. Schließlich soll verdeutlicht werden, dass es sich bei dem Beruf 'LehrerIn' um keinen gewöhnlichen Job handelt, sondern um eine Berufung mit allen Vor- und Nachteilen. 124 pp. Deutsch.
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Der LehrerInnenberuf hat in den vergangenen Jahren einen enormen Imageschaden erlitten. Die gesellschaftlichen Ansichten spalten sich diesbezüglich: Traumjob, Albtraum oder Halbtagsjob? In dieser Arbeit beleuchte ich die Facetten, Belastungen, Belastungsfolgen und mögliche Entlastungen dieses umfangreichen Berufes. Anhand einer qualitativen empirischen Forschung werden individuelle Eindrücke von Lehrkräften analysiert und mit der Theorie in Verbindung gebracht. Schließlich soll verdeutlicht werden, dass es sich bei dem Beruf 'LehrerIn' um keinen gewöhnlichen Job handelt, sondern um eine Berufung mit allen Vor- und Nachteilen.
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Der LehrerInnenberuf - Traumjob, Albtraum Halbtagsjob?: Qualitative Studie von Lehrkräften an Neuen Mittelschulen (2014)

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