Bilingualismus bei Kindern: Faktoren des Zweispracherwerbs
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Ziel der 2009/2010 in Wien durchgeführten Studie war es, mögliche Faktoren zu ermitteln, die die bilingualen Sprachkompetenzen bei zweisprachig (deutsch-englisch) aufwachsenden Kleinkindern bestimmen. 28 Kinder im Alter zwischen 4.0 und 6.5 Jahren, welche Deutsch-Englisch aufwachsen, wurden mittels einer Sprachenstandsmessung in beiden Sprachen untersucht. Dafür wurden die verbalen Untertests des HAWIVA-III für den deutschen Teil und die verbalen Untertests des WPPSI-III für den englischen Teil verwendet. Den Müttern wurde außerdem ein Fragebogen vorgelegt, um relevante Informationen bezüglich des Spracherwerbs zu erfassen. Die Ergebnisse der Studie konnten die in der Literatur beschriebenen Effekte nur teilweise bestätigen.2014. 160 S. 220 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.

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Ziel der 2009/2010 in Wien durchgeführten Studie war es, mögliche Faktoren zu ermitteln, die die bilingualen Sprachkompetenzen bei zweisprachig (deutsch-englisch) aufwachsenden Kleinkindern bestimmen. 28 Kinder im Alter zwischen 4.0 und 6.5 Jahren, welche Deutsch-Englisch aufwachsen, wurden mittels einer Sprachenstandsmessung in beiden Sprachen untersucht. Dafür wurden die verbalen Untertests des HAWIVA-III für den deutschen Teil und die verbalen Untertests des WPPSI-III für den englischen Teil verwendet. Den Müttern wurde außerdem ein Fragebogen vorgelegt, um relevante Informationen bezüglich des Spracherwerbs zu erfassen. Die Ergebnisse der Studie konnten die in der Literatur beschriebenen Effekte nur teilweise bestätigen.

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Ziel der 2009/2010 in Wien durchgeführten Studie war es, mögliche Faktoren zu ermitteln, die die bilingualen Sprachkompetenzen bei zweisprachig (deutsch-englisch) aufwachsenden Kleinkindern bestimmen. 28 Kinder im Alter zwischen 4.0 und 6.5 Jahren, welche Deutsch-Englisch aufwachsen, wurden mittels einer Sprachenstandsmessung in beiden Sprachen untersucht. Dafür wurden die verbalen Untertests des HAWIVA-III für den deutschen Teil und die verbalen Untertests des WPPSI-III für den englischen Teil verwendet. Den Müttern wurde außerdem ein Fragebogen vorgelegt, um relevante Informationen bezüglich des Spracherwerbs zu erfassen. Die Ergebnisse der Studie konnten die in der Literatur beschriebenen Effekte nur teilweise bestätigen.

Bilingualismus bei Kindern: Faktoren des Zweispracherwerbs ab 71.9 € als Taschenbuch: Eine entwicklungspsychologische Analyse anhand deutsch-englisch sprachiger Vorschulkinder. Aus dem Bereich: Bücher, Ratgeber, Lebenshilfe,.

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Erscheinungsdatum: 30.11.2018, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Bilingualismus bei Kindern: Faktoren des Zweispracherwerbs, Titelzusatz: Eine entwicklungspsychologische Analyse anhand deutsch-englisch sprachiger Vorschulkinder, Autor: Holub, Petra, Verlag: AV Akademikerverlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Psychologie // Psychologische Ratgeber, Seiten: 160, Informationen: Paperback, Gewicht: 255 gr, Verkäufer: averdo.

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Eine entwicklungspsychologische Analyse anhand deutsch-englisch sprachiger Vorschulkinder, Taschenbuch, 30.11.2018.

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