Unterstützende Faktoren des Zweitspracherwerb deutsch - portugiesisch: Empirische Untersuchung zum Zweitspracherwerb Deutsch bei portugiesischen Jugendlichen
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Neuware - Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund benötigen häufig sonderpädagogische Massnahmen. Ohne die Lern- und Lebensbedingungen hinreichend zu reflektieren, werden Defizite in der deutschen Sprache dafür verantwortlich gemacht. In dieser Arbeit wird eine empirische Untersuchung zum Zweitspracherwerb Deutsch bei portugiesischen Jugendlichen während der Schulzeit durchgeführt. Die qualitative Forschung wurde mittels Leitfadeninterviews durchgeführt und die Ergebnisse durch Inhaltsanalyse und Expertenkommentar generiert. Daraus werden Hinweise abgeleitet, wie die Schule und das Umfeld gestaltet sein sollen, um den Kindern einen möglichst effektiven Zweitspracherwerb zu ermöglichen. 112 pp. Deutsch.

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This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund benötigen häufig sonderpädagogische Massnahmen. Ohne die Lern- und Lebensbedingungen hinreichend zu reflektieren, werden Defizite in der deutschen Sprache dafür verantwortlich gemacht. In dieser Arbeit wird eine empirische Untersuchung zum Zweitspracherwerb Deutsch bei portugiesischen Jugendlichen während der Schulzeit durchgeführt. Die qualitative Forschung wurde mittels Leitfadeninterviews durchgeführt und die Ergebnisse durch Inhaltsanalyse und Expertenkommentar generiert. Daraus werden Hinweise abgeleitet, wie die Schule und das Umfeld gestaltet sein sollen, um den Kindern einen möglichst effektiven Zweitspracherwerb zu ermöglichen. 112 pp. Deutsch.

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Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund benötigen häufig sonderpädagogische Massnahmen. Ohne die Lern- und Lebensbedingungen hinreichend zu reflektieren, werden Defizite in der deutschen Sprache dafür verantwortlich gemacht. In dieser Arbeit wird eine empirische Untersuchung zum Zweitspracherwerb Deutsch bei portugiesischen Jugendlichen während der Schulzeit durchgeführt. Die qualitative Forschung wurde mittels Leitfadeninterviews durchgeführt und die Ergebnisse durch Inhaltsanalyse und Expertenkommentar generiert. Daraus werden Hinweise abgeleitet, wie die Schule und das Umfeld gestaltet sein sollen, um den Kindern einen möglichst effektiven Zweitspracherwerb zu ermöglichen.

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Empirische Untersuchung zum Zweitspracherwerb Deutsch bei portugiesischen Jugendlichen, Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund benötigen häufig sonderpädagogische Massnahmen. Ohne die Lern- und Lebensbedingungen hinreichend zu reflektieren, werden Defizite in der deutschen Sprache dafür verantwortlich gemacht. In dieser Arbeit wird eine empirische Untersuchung zum Zweitspracherwerb Deutsch bei portugiesischen Jugendlichen während der Schulzeit durchgeführt. Die qualitative Forschung wurde mittels Leitfadeninterviews durchgeführt und die Ergebnisse durch Inhaltsanalyse und Expertenkommentar generiert. Daraus werden Hinweise abgeleitet, wie die Schule und das Umfeld gestaltet sein sollen, um den Kindern einen möglichst effektiven Zweitspracherwerb zu ermöglichen.

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Boog Susanne, Russi Ilda, Paperback, German-language edition, Pub by OmniScriptum GmbH & Co. KG.