Gelingende Lehr- und Lernprozesse auf der Grundlage der Ermutigung: Ermutigung durch Ausbilder und Lehrende in (dualer) Ausbildung
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9783639722437 - Kapl, Hannelore: Gelingende Lehr- und Lernprozesse auf der Grundlage der Ermutigung
Kapl, Hannelore

Gelingende Lehr- und Lernprozesse auf der Grundlage der Ermutigung

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ISBN: 9783639722437 bzw. 3639722434, in Deutsch, Av Akademikerverlag, Taschenbuch, neu.

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Wer Mut hat, ist fähig und bereit sich den Anforderungen zu stellen und diese konstruktiv zu bewältigen. Ermutigung ist die Methode, um das Potenzial zur Entwicklung zu bringen. Entmutigung ist die Ursache vieler Fehlentwicklungen. Daher ist die Ermutigung durch Ausbilder und Lehrende von maßgeblicher Bedeutung. Entmutigungskreisläufe werden häufig nicht bewusst wahrgenommen, meist erst dann, wenn wir mit den Auswirkungen konfrontiert werden. Die Bedeutung von Ermutigung und ihre Wirksamkeit im Kontext zur (dualen) Ausbildung junger Menschen geht aber weit darüber hinaus. Das Buch vermittelt, wie Lehr- und Lernprozesse auf der Grundlage von Selbst- und Fremdermutigung gelingen und stellt den Anspruch, Ermutigung nicht nur als eine Methode oder Technik zu bezeichnen, sondern als eine Grundhaltung zu verstehen. Die Kraft der Ermutigung fördert gelingende Entwicklungen unserer Heranwachsenden in persönlicher, sozialer und leistungsbezogener Hinsicht.2014. 144 S. 220 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
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9783639722437 - Hannelore Kapl: Gelingende Lehr- und Lernprozesse auf der Grundlage der Ermutigung
Symbolbild
Hannelore Kapl

Gelingende Lehr- und Lernprozesse auf der Grundlage der Ermutigung (2014)

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This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Wer Mut hat, ist fähig und bereit sich den Anforderungen zu stellen und diese konstruktiv zu bewältigen. Ermutigung ist die Methode, um das Potenzial zur Entwicklung zu bringen. Entmutigung ist die Ursache vieler Fehlentwicklungen. Daher ist die Ermutigung durch Ausbilder und Lehrende von maßgeblicher Bedeutung. Entmutigungskreisläufe werden häufig nicht bewusst wahrgenommen, meist erst dann, wenn wir mit den Auswirkungen konfrontiert werden. Die Bedeutung von Ermutigung und ihre Wirksamkeit im Kontext zur (dualen) Ausbildung junger Menschen geht aber weit darüber hinaus. Das Buch vermittelt, wie Lehr- und Lernprozesse auf der Grundlage von Selbst- und Fremdermutigung gelingen und stellt den Anspruch, Ermutigung nicht nur als eine Methode oder Technik zu bezeichnen, sondern als eine Grundhaltung zu verstehen. Die Kraft der Ermutigung fördert gelingende Entwicklungen unserer Heranwachsenden in persönlicher, sozialer und leistungsbezogener Hinsicht. 144 pp. Deutsch.
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Kapl, Hannelore

Gelingende Lehr- und Lernprozesse auf der Grundlage der Ermutigung

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Wer Mut hat, ist fähig und bereit sich den Anforderungen zu stellen und diese konstruktiv zu bewältigen. Ermutigung ist die Methode, um das Potenzial zur Entwicklung zu bringen. Entmutigung ist die Ursache vieler Fehlentwicklungen. Daher ist die Ermutigung durch Ausbilder und Lehrende von maßgeblicher Bedeutung. Entmutigungskreisläufe werden häufig nicht bewusst wahrgenommen, meist erst dann, wenn wir mit den Auswirkungen konfrontiert werden. Die Bedeutung von Ermutigung und ihre Wirksamkeit im Kontext zur (dualen) Ausbildung junger Menschen geht aber weit darüber hinaus. Das Buch vermittelt, wie Lehr- und Lernprozesse auf der Grundlage von Selbst- und Fremdermutigung gelingen und stellt den Anspruch, Ermutigung nicht nur als eine Methode oder Technik zu bezeichnen, sondern als eine Grundhaltung zu verstehen. Die Kraft der Ermutigung fördert gelingende Entwicklungen unserer Heranwachsenden in persönlicher, sozialer und leistungsbezogener Hinsicht.
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Kapl, Hannelore

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Hannelore Kapl

Gelingende Lehr- und Lernprozesse auf der Grundlage der Ermutigung: Ermutigung durch Ausbilder und Lehrende in (dualer) Ausbildung (2014)

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