Evaluation d'un enseignement par les étudiants als von
5 Angebote vergleichen
Bester Preis: € 25,39 (vom 12.02.2018)1
Symbolbild
Evaluation d'un enseignement par les étudiants (2016)
DE PB NW RP
ISBN: 9783639816952 bzw. 3639816951, in Deutsch, Editions Universitaires Europeennes EUE Sep 2016, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - En éducation, l'évaluation concerne les institutions de formation, les programmes, les enseignants OU les étudiants. Elle peut être prédictive, sommative OU formative. L'Evaluation d'un Enseignement par les Etudiants (EEE) est l'un des outils de ce dernier type. Objectif: évaluer l'enseignement de la première partie de la formation ' aide à la rédaction de thèse '. Méthodes: C'est une étude transversale classée dans le cadre ' EEE ' qui a porté sur le module ' aide à la rédaction de thèse ' dispensée au CESPA au profit de 27 participants préparant leur projet de fin d'étude. Résultats: Le taux de réponse des participants présents était de 100%. D'un sexe ratio F/M de 2 et de une moyenne d'âge de 25,5 ans +/- 2,7 ans, les questionnés étaient majoritairement des internes de médecine générale. Plus de 85% affirmait n'avoir bénéficié d'aucune formation au préalable dans les domaines traités. Les participants avaient des attentes qui rejoignaient sommairement les objectifs de la formation. A part le rythme jugé non adapté par plus de la moitié, 80% des participants ont été satisfaits des autres aspects évalués. 52 pp. Französisch.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - En éducation, l'évaluation concerne les institutions de formation, les programmes, les enseignants OU les étudiants. Elle peut être prédictive, sommative OU formative. L'Evaluation d'un Enseignement par les Etudiants (EEE) est l'un des outils de ce dernier type. Objectif: évaluer l'enseignement de la première partie de la formation ' aide à la rédaction de thèse '. Méthodes: C'est une étude transversale classée dans le cadre ' EEE ' qui a porté sur le module ' aide à la rédaction de thèse ' dispensée au CESPA au profit de 27 participants préparant leur projet de fin d'étude. Résultats: Le taux de réponse des participants présents était de 100%. D'un sexe ratio F/M de 2 et de une moyenne d'âge de 25,5 ans +/- 2,7 ans, les questionnés étaient majoritairement des internes de médecine générale. Plus de 85% affirmait n'avoir bénéficié d'aucune formation au préalable dans les domaines traités. Les participants avaient des attentes qui rejoignaient sommairement les objectifs de la formation. A part le rythme jugé non adapté par plus de la moitié, 80% des participants ont été satisfaits des autres aspects évalués. 52 pp. Französisch.
2
Symbolbild
Evaluation d'un enseignement par les étudiants
DE PB NW
ISBN: 9783639816952 bzw. 3639816951, in Deutsch, VDM Verlag Dr. Müller, Saarbrücken, Deutschland, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, European-Media-Service Mannheim [1048135], Mannheim, Germany.
Publisher/Verlag: Éditions universitaires européennes | En éducation, l'évaluation concerne les institutions de formation, les programmes, les enseignants OU les étudiants. Elle peut être prédictive, sommative OU formative. L'Evaluation d'un Enseignement par les Etudiants (EEE) est l'un des outils de ce dernier type. Objectif: évaluer l'enseignement de la première partie de la formation " aide à la rédaction de thèse ". Méthodes: C'est une étude transversale classée dans le cadre " EEE " qui a porté sur le module " aide à la rédaction de thèse " dispensée au CESPA au profit de 27 participants préparant leur projet de fin d'étude. Résultats: Le taux de réponse des participants présents était de 100%. D'un sexe ratio F/M de 2 et de une moyenne d'âge de 25,5 ans +/- 2,7 ans, les questionnés étaient majoritairement des internes de médecine générale. Plus de 85% affirmait n'avoir bénéficié d'aucune formation au préalable dans les domaines traités. Les participants avaient des attentes qui rejoignaient sommairement les objectifs de la formation. A part le rythme jugé non adapté par plus de la moitié, 80% des participants ont été satisfaits des autres aspects évalués. | Format: Paperback | Language/Sprache: fre | 52 pp.
Von Händler/Antiquariat, European-Media-Service Mannheim [1048135], Mannheim, Germany.
Publisher/Verlag: Éditions universitaires européennes | En éducation, l'évaluation concerne les institutions de formation, les programmes, les enseignants OU les étudiants. Elle peut être prédictive, sommative OU formative. L'Evaluation d'un Enseignement par les Etudiants (EEE) est l'un des outils de ce dernier type. Objectif: évaluer l'enseignement de la première partie de la formation " aide à la rédaction de thèse ". Méthodes: C'est une étude transversale classée dans le cadre " EEE " qui a porté sur le module " aide à la rédaction de thèse " dispensée au CESPA au profit de 27 participants préparant leur projet de fin d'étude. Résultats: Le taux de réponse des participants présents était de 100%. D'un sexe ratio F/M de 2 et de une moyenne d'âge de 25,5 ans +/- 2,7 ans, les questionnés étaient majoritairement des internes de médecine générale. Plus de 85% affirmait n'avoir bénéficié d'aucune formation au préalable dans les domaines traités. Les participants avaient des attentes qui rejoignaient sommairement les objectifs de la formation. A part le rythme jugé non adapté par plus de la moitié, 80% des participants ont été satisfaits des autres aspects évalués. | Format: Paperback | Language/Sprache: fre | 52 pp.
3
Evaluation d’un enseignement par les étudiants (French Edition) (2016)
FR PB NW
ISBN: 9783639816952 bzw. 3639816951, in Französisch, 52 Seiten, Éditions universitaires européennes, Taschenbuch, neu.
Neu ab: $31.13 (9 Angebote)
Gebraucht ab: $60.40 (1 Angebote)
Zu den weiteren 10 Angeboten bei Amazon.com
Lieferung aus: Vereinigte Staaten von Amerika, Usually ships in 24 hours.
Von Händler/Antiquariat, Amazon.com.
En éducation, l'évaluation concerne les institutions de formation, les programmes, les enseignants OU les étudiants. Elle peut être prédictive, sommative OU formative. L'Evaluation d'un Enseignement par les Etudiants (EEE) est l'un des outils de ce dernier type. Objectif: évaluer l'enseignement de la première partie de la formation « aide à la rédaction de thèse ». Méthodes: C'est une étude transversale classée dans le cadre « EEE » qui a porté sur le module « aide à la rédaction de thèse » dispensée au CESPA au profit de 27 participants préparant leur projet de fin d'étude. Résultats: Le taux de réponse des participants présents était de 100%. D'un sexe ratio F/M de 2 et de une moyenne d'âge de 25,5 ans +/- 2,7 ans, les questionnés étaient majoritairement des internes de médecine générale. Plus de 85% affirmait n'avoir bénéficié d'aucune formation au préalable dans les domaines traités. Les participants avaient des attentes qui rejoignaient sommairement les objectifs de la formation. A part le rythme jugé non adapté par plus de la moitié, 80% des participants ont été satisfaits des autres aspects évalués. Paperback, Label: Éditions universitaires européennes, Éditions universitaires européennes, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2016-09-05, Freigegeben: 2016-09-05, Studio: Éditions universitaires européennes.
Von Händler/Antiquariat, Amazon.com.
En éducation, l'évaluation concerne les institutions de formation, les programmes, les enseignants OU les étudiants. Elle peut être prédictive, sommative OU formative. L'Evaluation d'un Enseignement par les Etudiants (EEE) est l'un des outils de ce dernier type. Objectif: évaluer l'enseignement de la première partie de la formation « aide à la rédaction de thèse ». Méthodes: C'est une étude transversale classée dans le cadre « EEE » qui a porté sur le module « aide à la rédaction de thèse » dispensée au CESPA au profit de 27 participants préparant leur projet de fin d'étude. Résultats: Le taux de réponse des participants présents était de 100%. D'un sexe ratio F/M de 2 et de une moyenne d'âge de 25,5 ans +/- 2,7 ans, les questionnés étaient majoritairement des internes de médecine générale. Plus de 85% affirmait n'avoir bénéficié d'aucune formation au préalable dans les domaines traités. Les participants avaient des attentes qui rejoignaient sommairement les objectifs de la formation. A part le rythme jugé non adapté par plus de la moitié, 80% des participants ont été satisfaits des autres aspects évalués. Paperback, Label: Éditions universitaires européennes, Éditions universitaires européennes, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2016-09-05, Freigegeben: 2016-09-05, Studio: Éditions universitaires européennes.
4
EVALUATION D UN ENSEIGNEMENT PAR LES ETUDIANT (2016)
FR PB US
ISBN: 9783639816952 bzw. 3639816951, in Französisch, 52 Seiten, OMNISCRIPT, Taschenbuch, gebraucht.
Neu ab: CDN$ 50.20 (10 Angebote)
Gebraucht ab: CDN$ 86.73 (2 Angebote)
Zu den weiteren 12 Angeboten bei Amazon.ca
Lieferung aus: Kanada, Usually ships within 1 - 2 business days, tatsächliche Versandkosten können abweichen.
Von Händler/Antiquariat, La Boutique Française.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Von Händler/Antiquariat, La Boutique Française.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Lade…