Demokratieerziehung in der AHS Oberstufe: Ein Vergleich zwischen den staatlichen Lehrplänen und dem Lehrplan des islamischen Religionsunterrichts (Paperback)
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Demokratieerziehung in der AHS Oberstufe (2015)
DE PB NW RPISBN: 9783639853209 bzw. 3639853202, in Deutsch, AV Akademikerverlag Aug 2015, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
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This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Diese Arbeit befasst sich mit den demokratischen Begriffen Freiheit, Gleichheit und Toleranz in den Lehrplänen der Pflichtgegenstände und Wahlpflichtgegenstände im Allgemeinen sowie des islamischen Religionsunterrichtes (IRU) im Speziellen in den Oberstufen der staatlichen Allgemeinbildenden Höheren Schulen (AHS) in Österreich. Zwischen den Lehrplänen soll verglichen und etwaige Mängel unter die Lupe genommen werden. Die Arbeit beschäftigt sich auch insbesondere mit der Politischen Bildung als Unterrichtsprinzip in den Lehrplänen der Pflichtgegenstände für die AHS Oberstufe und mit Politischer Bildung als Unterrichtsfach in den Lehrplänen für Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung und des islamischen Religionsunterrichts. 148 pp. Deutsch.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Diese Arbeit befasst sich mit den demokratischen Begriffen Freiheit, Gleichheit und Toleranz in den Lehrplänen der Pflichtgegenstände und Wahlpflichtgegenstände im Allgemeinen sowie des islamischen Religionsunterrichtes (IRU) im Speziellen in den Oberstufen der staatlichen Allgemeinbildenden Höheren Schulen (AHS) in Österreich. Zwischen den Lehrplänen soll verglichen und etwaige Mängel unter die Lupe genommen werden. Die Arbeit beschäftigt sich auch insbesondere mit der Politischen Bildung als Unterrichtsprinzip in den Lehrplänen der Pflichtgegenstände für die AHS Oberstufe und mit Politischer Bildung als Unterrichtsfach in den Lehrplänen für Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung und des islamischen Religionsunterrichts. 148 pp. Deutsch.
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Demokratieerziehung in der AHS Oberstufe
DE NWISBN: 9783639853209 bzw. 3639853202, in Deutsch, VDM Verlag Dr. Müller, Saarbrücken, Deutschland, neu.
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Diese Arbeit befasst sich mit den demokratischen Begriffen Freiheit, Gleichheit und Toleranz in den Lehrplänen der Pflichtgegenstände und Wahlpflichtgegenstände im Allgemeinen sowie des islamischen Religionsunterrichtes (IRU) im Speziellen in den Oberstufen der staatlichen Allgemeinbildenden Höheren Schulen (AHS) in Österreich. Zwischen den Lehrplänen soll verglichen und etwaige Mängel unter die Lupe genommen werden. Die Arbeit beschäftigt sich auch insbesondere mit der Politischen Bildung als Unterrichtsprinzip in den Lehrplänen der Pflichtgegenstände für die AHS Oberstufe und mit Politischer Bildung als Unterrichtsfach in den Lehrplänen für Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung und des islamischen Religionsunterrichts.
Diese Arbeit befasst sich mit den demokratischen Begriffen Freiheit, Gleichheit und Toleranz in den Lehrplänen der Pflichtgegenstände und Wahlpflichtgegenstände im Allgemeinen sowie des islamischen Religionsunterrichtes (IRU) im Speziellen in den Oberstufen der staatlichen Allgemeinbildenden Höheren Schulen (AHS) in Österreich. Zwischen den Lehrplänen soll verglichen und etwaige Mängel unter die Lupe genommen werden. Die Arbeit beschäftigt sich auch insbesondere mit der Politischen Bildung als Unterrichtsprinzip in den Lehrplänen der Pflichtgegenstände für die AHS Oberstufe und mit Politischer Bildung als Unterrichtsfach in den Lehrplänen für Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung und des islamischen Religionsunterrichts.
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Demokratieerziehung in der AHS Oberstufe
DE USISBN: 9783639853209 bzw. 3639853202, in Deutsch, OmniScriptum GmbH & Co. KG, OmniScriptum GmbH & Co. KG, OmniScriptum GmbH & Co. KG, gebraucht.
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Demokratieerziehung in der AHS Oberstufe: Ein Vergleich zwischen den staatlichen Lehrplänen und dem Lehrplan des islamischen Religionsunterrichts (2015)
DE PB USISBN: 9783639853209 bzw. 3639853202, in Deutsch, 148 Seiten, AV Akademikerverlag, Taschenbuch, gebraucht.
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Demokratieerziehung in der AHS Oberstufe: Ein Vergleich zwischen den staatlichen Lehrplänen und dem Lehrplan des islamischen Religionsunterrichts (2015)
DE PB NWISBN: 9783639853209 bzw. 3639853202, in Deutsch, 148 Seiten, AV Akademikerverlag, Taschenbuch, neu.
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