Partizipative Lehr- und Lernmethoden: Gestaltung eines Unterrichtssettings zum Thema Nachhaltigkeit
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This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Gesellschaftliche Wandlungsprozesse bewirken Veränderungen auf nahezu allen Ebenen. Auch im Bereich der Bildung sind Anpassungen hinsichtlich der neuen und veränderten Lernkulturen, Lehr- und Lernmethoden notwendig. Im vorliegenden Buch wird der Fokus auf den Partizipationsprozess von Kindern betreffend der Lern- und Arbeitsmethoden sowie der Gestaltung von Lerninhalten und -umgebungen gelegt. Das forschende und entdeckende Lernen erweist sich hierbei als motivierender Faktor, welcher Kinder zum Lernen und Mitmachen bewegt. Anhand dieser Begleitstudie sollen Möglichkeiten aufgezeigt werden, wie forschendes und nachhaltiges Lernen in den Unterricht integriert sowie die Motivation und das Interesse von Lernenden durch partizipatorisches Handeln gesteigert werden kann. 72 pp. Deutsch.

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Gesellschaftliche Wandlungsprozesse bewirken Veränderungen auf nahezu allen Ebenen. Auch im Bereich der Bildung sind Anpassungen hinsichtlich der neuen und veränderten Lernkulturen, Lehr- und Lernmethoden notwendig. Im vorliegenden Buch wird der Fokus auf den Partizipationsprozess von Kindern betreffend der Lern- und Arbeitsmethoden sowie der Gestaltung von Lerninhalten und -umgebungen gelegt. Das forschende und entdeckende Lernen erweist sich hierbei als motivierender Faktor, welcher Kinder zum Lernen und Mitmachen bewegt. Anhand dieser Begleitstudie sollen Möglichkeiten aufgezeigt werden, wie forschendes und nachhaltiges Lernen in den Unterricht integriert sowie die Motivation und das Interesse von Lernenden durch partizipatorisches Handeln gesteigert werden kann.

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Gesellschaftliche Wandlungsprozesse bewirken Veränderungen auf nahezu allen Ebenen. Auch im Bereich der Bildung sind Anpassungen hinsichtlich der neuen und veränderten Lernkulturen, Lehr- und Lernmethoden notwendig. Im vorliegenden Buch wird der Fokus auf den Partizipationsprozess von Kindern betreffend der Lern- und Arbeitsmethoden sowie der Gestaltung von Lerninhalten und -umgebungen gelegt. Das forschende und entdeckende Lernen erweist sich hierbei als motivierender Faktor, welcher Kinder zum Lernen und Mitmachen bewegt. Anhand dieser Begleitstudie sollen Möglichkeiten aufgezeigt werden, wie forschendes und nachhaltiges Lernen in den Unterricht integriert sowie die Motivation und das Interesse von Lernenden durch partizipatorisches Handeln gesteigert werden kann.

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Karajic Vanesa, Paperback, German-language edition, Pub by OmniScriptum GmbH & Co. KG.

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