Aushandlungsfähigkeit der Schüler(-innen) in der ersten Klasse
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Aushandlungsfähigkeit der Schüler(-innen) in der ersten Klasse
DE NW
ISBN: 9783639871326 bzw. 3639871324, in Deutsch, AV Akademikerverlag, neu.
Es ist nichts neues, dass sich die Gesellschaft immer schneller und schneller entwickelt. Das führt dazu, dass man von einem Menschen immer mehr 'Können' erwartet und dass dieses 'Können' immer früher gesehen werden will. Es gibt diverse Förderkurse für Kinder bereits ab dem Alter von ein Paar Monaten. Solche Leistungen, wie Lesen, Schreiben, Rechnen und Ähnliches sind bei den Kindern relativ leicht zu messen. Es gibt aber viele Fähigkeiten, die schwer zu messen sind, für die Wissenschaft und Gesellschaft aber grosses Interesse darstellen. Es ist doch spannend zu wissen, ob und wie die Kinder schon in einem relativ jungen Alter mit einander diskutieren können, auf einander eingehen können, und eventuell sogar ihre Meinung zu Gunsten der Meinung des Kollegen aufgeben können. So bin ich zum Thema der Aushandlungsfähigkeit unter den Erstklässlern gekommen. Diese Arbeit ist ein kleiner Beitrag zu der Erforschung dieser interessanten Fähigkeit im Grundschulalter. 22.0 x 15.0 x 1.1 cm, Buch.
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Aushandlungsfähigkeit der Schüler(-innen) in der ersten Klasse
DE NW AB
ISBN: 9783639871326 bzw. 3639871324, in Deutsch, VDM Verlag Dr. Müller, Saarbrücken, Deutschland, neu, Hörbuch.
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Es ist nichts neues, dass sich die Gesellschaft immer schneller und schneller entwickelt. Das führt dazu, dass man von einem Menschen immer mehr "Können" erwartet und dass dieses "Können" immer früher gesehen werden will. Es gibt diverse Förderkurse für Kinder bereits ab dem Alter von ein Paar Monaten. Solche Leistungen, wie Lesen, Schreiben, Rechnen und Ähnliches sind bei den Kindern relativ leicht zu messen. Es gibt aber viele Fähigkeiten, die schwer zu messen sind, für die Wissenschaft und Gesellschaft aber grosses Interesse darstellen. Es ist doch spannend zu wissen, ob und wie die Kinder schon in einem relativ jungen Alter mit einander diskutieren können, auf einander eingehen können, und eventuell sogar ihre Meinung zu Gunsten der Meinung des Kollegen aufgeben können. So bin ich zum Thema der Aushandlungsfähigkeit unter den Erstklässlern gekommen. Diese Arbeit ist ein kleiner Beitrag zu der Erforschung dieser interessanten Fähigkeit im Grundschulalter.
Es ist nichts neues, dass sich die Gesellschaft immer schneller und schneller entwickelt. Das führt dazu, dass man von einem Menschen immer mehr "Können" erwartet und dass dieses "Können" immer früher gesehen werden will. Es gibt diverse Förderkurse für Kinder bereits ab dem Alter von ein Paar Monaten. Solche Leistungen, wie Lesen, Schreiben, Rechnen und Ähnliches sind bei den Kindern relativ leicht zu messen. Es gibt aber viele Fähigkeiten, die schwer zu messen sind, für die Wissenschaft und Gesellschaft aber grosses Interesse darstellen. Es ist doch spannend zu wissen, ob und wie die Kinder schon in einem relativ jungen Alter mit einander diskutieren können, auf einander eingehen können, und eventuell sogar ihre Meinung zu Gunsten der Meinung des Kollegen aufgeben können. So bin ich zum Thema der Aushandlungsfähigkeit unter den Erstklässlern gekommen. Diese Arbeit ist ein kleiner Beitrag zu der Erforschung dieser interessanten Fähigkeit im Grundschulalter.
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Symbolbild
Aushandlungsfähigkeit der Schüler(-innen) in der ersten Klasse (2015)
DE PB NW RP
ISBN: 9783639871326 bzw. 3639871324, in Deutsch, AV Akademikerverlag Okt 2015, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - Es ist nichts neues, dass sich die Gesellschaft immer schneller und schneller entwickelt. Das führt dazu, dass man von einem Menschen immer mehr 'Können' erwartet und dass dieses 'Können' immer früher gesehen werden will. Es gibt diverse Förderkurse für Kinder bereits ab dem Alter von ein Paar Monaten. Solche Leistungen, wie Lesen, Schreiben, Rechnen und Ähnliches sind bei den Kindern relativ leicht zu messen. Es gibt aber viele Fähigkeiten, die schwer zu messen sind, für die Wissenschaft und Gesellschaft aber grosses Interesse darstellen. Es ist doch spannend zu wissen, ob und wie die Kinder schon in einem relativ jungen Alter mit einander diskutieren können, auf einander eingehen können, und eventuell sogar ihre Meinung zu Gunsten der Meinung des Kollegen aufgeben können. So bin ich zum Thema der Aushandlungsfähigkeit unter den Erstklässlern gekommen. Diese Arbeit ist ein kleiner Beitrag zu der Erforschung dieser interessanten Fähigkeit im Grundschulalter. 168 pp. Deutsch.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - Es ist nichts neues, dass sich die Gesellschaft immer schneller und schneller entwickelt. Das führt dazu, dass man von einem Menschen immer mehr 'Können' erwartet und dass dieses 'Können' immer früher gesehen werden will. Es gibt diverse Förderkurse für Kinder bereits ab dem Alter von ein Paar Monaten. Solche Leistungen, wie Lesen, Schreiben, Rechnen und Ähnliches sind bei den Kindern relativ leicht zu messen. Es gibt aber viele Fähigkeiten, die schwer zu messen sind, für die Wissenschaft und Gesellschaft aber grosses Interesse darstellen. Es ist doch spannend zu wissen, ob und wie die Kinder schon in einem relativ jungen Alter mit einander diskutieren können, auf einander eingehen können, und eventuell sogar ihre Meinung zu Gunsten der Meinung des Kollegen aufgeben können. So bin ich zum Thema der Aushandlungsfähigkeit unter den Erstklässlern gekommen. Diese Arbeit ist ein kleiner Beitrag zu der Erforschung dieser interessanten Fähigkeit im Grundschulalter. 168 pp. Deutsch.
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Aushandlungsfähigkeit der Schüler(-innen) in der ersten Klasse
DE NW
ISBN: 9783639871326 bzw. 3639871324, in Deutsch, AV Akademikerverlag, neu.
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Eine Forschungsarbeit im Rahmen des Schweizerischen Nationalfondprojekts "Bildung für eine nachhaltige Entwicklung", Es ist nichts neues, dass sich die Gesellschaft immer schneller und schneller entwickelt. Das führt dazu, dass man von einem Menschen immer mehr "Können" erwartet und dass dieses "Können" immer früher gesehen werden will. Es gibt diverse Förderkurse für Kinder bereits ab dem Alter von ein Paar Monaten. Solche Leistungen, wie Lesen, Schreiben, Rechnen und Ähnliches sind bei den Kindern relativ leicht zu messen. Es gibt aber viele Fähigkeiten, die schwer zu messen sind, für die Wissenschaft und Gesellschaft aber grosses Interesse darstellen. Es ist doch spannend zu wissen, ob und wie die Kinder schon in einem relativ jungen Alter mit einander diskutieren können, auf einander eingehen können, und eventuell sogar ihre Meinung zu Gunsten der Meinung des Kollegen aufgeben können. So bin ich zum Thema der Aushandlungsfähigkeit unter den Erstklässlern gekommen. Diese Arbeit ist ein kleiner Beitrag zu der Erforschung dieser interessanten Fähigkeit im Grundschulalter.
Eine Forschungsarbeit im Rahmen des Schweizerischen Nationalfondprojekts "Bildung für eine nachhaltige Entwicklung", Es ist nichts neues, dass sich die Gesellschaft immer schneller und schneller entwickelt. Das führt dazu, dass man von einem Menschen immer mehr "Können" erwartet und dass dieses "Können" immer früher gesehen werden will. Es gibt diverse Förderkurse für Kinder bereits ab dem Alter von ein Paar Monaten. Solche Leistungen, wie Lesen, Schreiben, Rechnen und Ähnliches sind bei den Kindern relativ leicht zu messen. Es gibt aber viele Fähigkeiten, die schwer zu messen sind, für die Wissenschaft und Gesellschaft aber grosses Interesse darstellen. Es ist doch spannend zu wissen, ob und wie die Kinder schon in einem relativ jungen Alter mit einander diskutieren können, auf einander eingehen können, und eventuell sogar ihre Meinung zu Gunsten der Meinung des Kollegen aufgeben können. So bin ich zum Thema der Aushandlungsfähigkeit unter den Erstklässlern gekommen. Diese Arbeit ist ein kleiner Beitrag zu der Erforschung dieser interessanten Fähigkeit im Grundschulalter.
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Symbolbild
Aushandlungsf?higkeit der Schäler(-innen) in der ersten Klasse (2015)
DE NW
ISBN: 9783639871326 bzw. 3639871324, in Deutsch, AV Akademikerverlag, neu.
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New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Symbolbild
Aushandlungsfähigkeit der Schüler(-innen) in der ersten Klasse: Eine Forschungsarbeit im Rahmen des Schweizerischen Nationalfondprojekts "Bildung für eine nachhaltige Entwicklung" (2015)
DE PB NW
ISBN: 9783639871326 bzw. 3639871324, in Deutsch, 168 Seiten, Av Akademikerverlag, Taschenbuch, neu.
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Symbolbild
Aushandlungsfähigkeit der Schüler(-innen) in der ersten Klasse (2015)
DE PB NW RP
ISBN: 9783639871326 bzw. 3639871324, in Deutsch, AV Akademikerverlag, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
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Von Händler/Antiquariat, English-Book-Service Mannheim [1048135], Mannheim, Germany.
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