Mobbing in einem Internat für verhaltensauffällige Jugendliche Author
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Das vorliegende Buch beruht auf einer von Lukas B. Häsler zusammen mit Joel Häsler durchgeführten Studie am Christlichen Internat Gsteigwiler. Das erste Kapitel "Heimgeschichte" - beinhaltet eine historisch und systematisch ausgerichtete Darstellung der pädagogischen Institution des Heimes. Das zweite Kapitel "negative Selektion" - befasst sich mit der Kernproblematik, dass Kinder und Jugendliche (erst) dann in ein Heim eingewiesen werden, wenn sie in irgendeiner Form auffällig geworden sind. Diese Problematik wird unter Rekurs auf die Begriffe Peer Contagion und Deviant by Design diskutiert. Im dritten Kapitel wird ausführlich auf das Thema AD(H)S eingegangen, da zum Zeitpunkt der Untersuchung rund die Hälfte der SchülerInnen im Internat eine entsprechende Diagnose aufwiesen. Im vierten Kapitel wird das Phänomen Mobbing beschrieben und mit dem Konzept der Selbstkontrolle in Verbindung gebracht. Anschliessend wird das methodische Vorgehen der eigenen Untersuchung vorgestellt und auf die Resultate der Studie eingegangen. Im letzten Kapitel findet eine Diskussion der Ergebnisse statt.2015. 144 S. 220 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.

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Das vorliegende Buch beruht auf einer von Lukas B. Häsler zusammen mit Joel Häsler durchgeführten Studie am Christlichen Internat Gsteigwiler. Das erste Kapitel "Heimgeschichte" - beinhaltet eine historisch und systematisch ausgerichtete Darstellung der pädagogischen Institution des Heimes. Das zweite Kapitel "negative Selektion" - befasst sich mit der Kernproblematik, dass Kinder und Jugendliche (erst) dann in ein Heim eingewiesen werden, wenn sie in irgendeiner Form auffällig geworden sind. Diese Problematik wird unter Rekurs auf die Begriffe Peer Contagion und Deviant by Design diskutiert. Im dritten Kapitel wird ausführlich auf das Thema AD(H)S eingegangen, da zum Zeitpunkt der Untersuchung rund die Hälfte der SchülerInnen im Internat eine entsprechende Diagnose aufwiesen. Im vierten Kapitel wird das Phänomen Mobbing beschrieben und mit dem Konzept der Selbstkontrolle in Verbindung gebracht. Anschliessend wird das methodische Vorgehen der eigenen Untersuchung vorgestellt und auf die Resultate der Studie eingegangen. Im letzten Kapitel findet eine Diskussion der Ergebnisse statt.

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Das vorliegende Buch beruht auf einer von Lukas B. Häsler zusammen mit Joel Häsler durchgeführten Studie am Christlichen Internat Gsteigwiler. Das erste Kapitel Heimgeschichte - beinhaltet eine historisch und systematisch ausgerichtete Darstellung der pädagogischen Institution des Heimes. Das zweite Kapitel negative Selektion - befasst sich mit der Kernproblematik, dass Kinder und Jugendliche (erst) dann in ein Heim eingewiesen werden, wenn sie in irgendeiner Form auffällig geworden sind. Diese Problematik wird unter Rekurs auf die Begriffe Peer Contagion und Deviant by Design diskutiert. Im dritten Kapitel wird ausführlich auf das Thema AD(H)S eingegangen, da zum Zeitpunkt der Untersuchung rund die Hälfte der SchülerInnen im Internat eine entsprechende Diagnose aufwiesen. Im vierten Kapitel wird das Phänomen Mobbing beschrieben und mit dem Konzept der Selbstkontrolle in Verbindung gebracht. Anschliessend wird das methodische Vorgehen der eigenen Untersuchung vorgestellt und auf die Resultate der Studie eingegangen. Im letzten Kapitel findet eine Diskussion der Ergebnisse statt.

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This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - Das vorliegende Buch beruht auf einer von Lukas B. Häsler zusammen mit Joel Häsler durchgeführten Studie am Christlichen Internat Gsteigwiler. Das erste Kapitel 'Heimgeschichte' - beinhaltet eine historisch und systematisch ausgerichtete Darstellung der pädagogischen Institution des Heimes. Das zweite Kapitel 'negative Selektion' - befasst sich mit der Kernproblematik, dass Kinder und Jugendliche (erst) dann in ein Heim eingewiesen werden, wenn sie in irgendeiner Form auffällig geworden sind. Diese Problematik wird unter Rekurs auf die Begriffe Peer Contagion und Deviant by Design diskutiert. Im dritten Kapitel wird ausführlich auf das Thema AD(H)S eingegangen, da zum Zeitpunkt der Untersuchung rund die Hälfte der SchülerInnen im Internat eine entsprechende Diagnose aufwiesen. Im vierten Kapitel wird das Phänomen Mobbing beschrieben und mit dem Konzept der Selbstkontrolle in Verbindung gebracht. Anschliessend wird das methodische Vorgehen der eigenen Untersuchung vorgestellt und auf die Resultate der Studie eingegangen. Im letzten Kapitel findet eine Diskussion der Ergebnisse statt. 144 pp. Deutsch.

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Wie hängen die Faktoren Impulsivität, strukturelle Bedingungen und AD(H)S mit den verschiedenen Mobbing-Rollen zusammen? Das vorliegende Buch beruht auf einer von Lukas B. Häsler zusammen mit Joel Häsler durchgeführten Studie am Christlichen Internat Gsteigwiler. Das erste Kapitel "Heimgeschichte" - beinhaltet eine historisch und systematisch ausgerichtete Darstellung der pädagogischen Institution des Heimes. Das zweite Kapitel "negative Selektion" - befasst sich mit der Kernproblematik, dass Kinder und Jugendliche (erst) dann in ein Heim eingewiesen werden, wenn sie in irgendeiner Form auffällig geworden sind. Diese Problematik wird unter Rekurs auf die Begriffe Peer Contagion und Deviant by Design diskutiert. Im dritten Kapitel wird ausführlich auf das Thema AD(H)S eingegangen, da zum Zeitpunkt der Untersuchung rund die Hälfte der SchülerInnen im Internat eine entsprechende Diagnose aufwiesen. Im vierten Kapitel wird das Phänomen Mobbing beschrieben und mit dem Konzept der Selbstkontrolle in Verbindung gebracht. Anschliessend wird das methodische Vorgehen der eigenen Untersuchung vorgestellt und auf die Resultate der Studie eingegangen. Im letzten Kapitel findet eine Diskussion der Ergebnisse statt.

Mobbing in einem Internat für verhaltensauffällige Jugendliche ab 24.9 € als Taschenbuch: Wie hängen die Faktoren Impulsivität strukturelle Bedingungen und AD(H)S mit den verschiedenen Mobbing-Rollen zusammen?. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik,.

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