Projektmethode und Musikunterricht: Didaktisch-methodische Perspektiven der Projektmethode für Lehr- und Lernprozesse im Musikunterricht (Paperback)
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Symbolbild
Projektmethode und Musikunterricht (2012)
DE PB NWISBN: 9783643502919 bzw. 3643502915, in Deutsch, Lit Verlag Jun 2012, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Buchhandlung - Bides GbR [52676528], Dresden, Germany.
Neuware - Was passiert, wenn im Musikunterricht projektartig gearbeitet wird Welche besonderen Bedingungen für Projektunterricht gelten in einem künstlerisch-ästhetischen Schulfach wie Musik Wie verändert sich das Rollengefüge der Beteiligten Und wie wird mit Schülerleistungen in Musikprojekten umgegangen In sieben ausführlichen Fallanalysen arbeitet die Autorin Chancen und Herausforderungen der Projektmethode im Schulfach Musik auf. Sie entwickelt darüber hinaus Möglichkeitsfelder, wie Musiklehrende das der Projektarbeit innewohnende Potenzial erkennen und nutzen sowie auftretenden Schwierigkeiten gewinnbringend begegnen können. 392 pp. Deutsch.
Neuware - Was passiert, wenn im Musikunterricht projektartig gearbeitet wird Welche besonderen Bedingungen für Projektunterricht gelten in einem künstlerisch-ästhetischen Schulfach wie Musik Wie verändert sich das Rollengefüge der Beteiligten Und wie wird mit Schülerleistungen in Musikprojekten umgegangen In sieben ausführlichen Fallanalysen arbeitet die Autorin Chancen und Herausforderungen der Projektmethode im Schulfach Musik auf. Sie entwickelt darüber hinaus Möglichkeitsfelder, wie Musiklehrende das der Projektarbeit innewohnende Potenzial erkennen und nutzen sowie auftretenden Schwierigkeiten gewinnbringend begegnen können. 392 pp. Deutsch.
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Projektmethode und Musikunterricht: Didaktisch-methodische Perspektiven der Projektmethode für Lehr- und Lernprozesse im Musikunterricht (2012)
DE PB US FEISBN: 9783643502919 bzw. 3643502915, in Deutsch, 392 Seiten, LIT, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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Projektmethode und Musikunterricht: Didaktisch-methodische Perspektiven der Projektmethode für Lehr- und Lernprozesse im Musikunterricht (Paperback) (2012)
DE PB NWISBN: 9783643502919 bzw. 3643502915, in Deutsch, Lit Verlag, Taschenbuch, neu.
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Language: German Brand New Book.
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Projektmethode und Musikunterricht - Didaktisch-methodische Perspektiven der Projektmethode für Lehr- und Lernprozesse im Musikunterricht (2012)
DE PB NWISBN: 9783643502919 bzw. 3643502915, in Deutsch, LIT, Taschenbuch, neu.
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Taschenbuch.
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