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100%: Müller, Christiane: Hat die Gesamtschule ihre Ziele erreicht?: Eine Bilanzierung empirischer Forschungsbefunde zur Gesamtschule gemessen an den Zielvorstellungen des Deutschen Bildungsrates (ISBN: 9783656107613) Grin Verlag Gmbh Feb 2012, in Deutsch, Taschenbuch.
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77%: Müller, Christiane: Hat die Gesamtschule ihre Ziele erreicht? - Eine Bilanzierung empirischer Forschungsbefunde zur Gesamtschule gemessen an den Zielvorstellungen des Deutschen Bildungsrates (ISBN: 9783656106470) 2011, GRIN Verlag GmbH, in Deutsch, auch als eBook.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Hat die Gesamtschule ihre Ziele erreicht?: Eine Bilanzierung empirischer Forschungsbefunde zur Gesamtschule gemessen an den Zielvorstellungen des Deutschen Bildungsrates
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| Preise | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 |
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Hat die Gesamtschule ihre Ziele erreicht? - Eine Bilanzierung empirischer Forschungsbefunde zur Gesamtschule gemessen an den Zielvorstellungen des Deutschen Bildungsrates
DE NW EB DLISBN: 9783656106470 bzw. 3656106479, in Deutsch, GRIN Verlag, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Deutschland, E-Book zum Download.
Im Rahmen dieser Arbeit wurden die ursprünglichen Zielesetzungen zur Gründung von Gesamtschulen mit aktuellen empirischen Schulleistungsvergleichsstudien in Relation gesetzt und überprüft, ob die Gesamtschule ihre originären Zielsetzungen gerecht wird. Dabei wird einerseits ein Überblick zur Historie der Gesamtschule gewährt, als auch der Status quo näher beleuchtet. Zudem werden insebsondere die Befunde der Fendschen Vergleichsstudien als auch neuerer Studien (u.A. Fend, Köller, Standardssicherung NRW, PISA etc.) im Hinblick auf die Fragestellung analysiert. Eine Bilanzierung und Ausblick fassen die Befunde zusammen und erlauben auf Grundlage der empirischen Befunde eine Bewertung der aktuellen Situation von Gesamtschulen (insbesondere in NRW).
Im Rahmen dieser Arbeit wurden die ursprünglichen Zielesetzungen zur Gründung von Gesamtschulen mit aktuellen empirischen Schulleistungsvergleichsstudien in Relation gesetzt und überprüft, ob die Gesamtschule ihre originären Zielsetzungen gerecht wird. Dabei wird einerseits ein Überblick zur Historie der Gesamtschule gewährt, als auch der Status quo näher beleuchtet. Zudem werden insebsondere die Befunde der Fendschen Vergleichsstudien als auch neuerer Studien (u.A. Fend, Köller, Standardssicherung NRW, PISA etc.) im Hinblick auf die Fragestellung analysiert. Eine Bilanzierung und Ausblick fassen die Befunde zusammen und erlauben auf Grundlage der empirischen Befunde eine Bewertung der aktuellen Situation von Gesamtschulen (insbesondere in NRW).
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Hat die Gesamtschule ihre Ziele erreicht?
DE NWISBN: 9783656106470 bzw. 3656106479, in Deutsch, GRIN Verlag GmbH, neu.
Lieferung aus: Deutschland, sofort lieferbar.
Im Rahmen dieser Arbeit wurden die ursprünglichen Zielesetzungen zur Gründung von Gesamtschulen mit aktuellen empirischen Schulleistungsvergleichsstudien in Relation gesetzt und überprüft, ob die Gesamtschule ihre originären Zielsetzungen gerecht wird. Dabei wird einerseits ein Überblick zur Historie der Gesamtschule gewährt, als auch der Status quo näher beleuchtet. Zudem werden insebsondere die Befunde der ""Fendschen"" Vergleichsstudien als auch neuerer Studien (u.A. Fend, Köller, Standardssicherung NRW, PISA etc.) im Hinblick auf die Fragestellung analysiert. Eine Bilanzierung und Ausblick fassen die Befunde zusammen und erlauben auf Grundlage der empirischen Befunde eine Bewertung der aktuellen Situation von Gesamtschulen (insbesondere in NRW).
Im Rahmen dieser Arbeit wurden die ursprünglichen Zielesetzungen zur Gründung von Gesamtschulen mit aktuellen empirischen Schulleistungsvergleichsstudien in Relation gesetzt und überprüft, ob die Gesamtschule ihre originären Zielsetzungen gerecht wird. Dabei wird einerseits ein Überblick zur Historie der Gesamtschule gewährt, als auch der Status quo näher beleuchtet. Zudem werden insebsondere die Befunde der ""Fendschen"" Vergleichsstudien als auch neuerer Studien (u.A. Fend, Köller, Standardssicherung NRW, PISA etc.) im Hinblick auf die Fragestellung analysiert. Eine Bilanzierung und Ausblick fassen die Befunde zusammen und erlauben auf Grundlage der empirischen Befunde eine Bewertung der aktuellen Situation von Gesamtschulen (insbesondere in NRW).
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Hat die Gesamtschule ihre Ziele erreicht? (2012)
DE PB NWISBN: 9783656107613 bzw. 3656107610, in Deutsch, GRIN Verlag Gmbh Feb 2012, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Rheinberg-Buch [53870650], Bergisch Gladbach, Germany.
Neuware - Masterarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,3, Ruhr-Universität Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Arbeit wurden die ursprünglichen Zielesetzungen zur Gründung von Gesamtschulen mit aktuellen empirischen Schulleistungsvergleichsstudien in Relation gesetzt und überprüft, ob die Gesamtschule ihre originären Zielsetzungen gerecht wird. Dabei wird einerseits ein Überblick zur Historie der Gesamtschule gewährt, als auch der Status quo näher beleuchtet. Zudem werden insebsondere die Befunde der 'Fendschen' Vergleichsstudien als auch neuerer Studien (u.A. Fend, Köller, Standardssicherung NRW, PISA etc.) im Hinblick auf die Fragestellung analysiert. Eine Bilanzierung und Ausblick fassen die Befunde zusammen und erlauben auf Grundlage der empirischen Befunde eine Bewertung der aktuellen Situation von Gesamtschulen (insbesondere in NRW) 120 pp. Deutsch.
Neuware - Masterarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,3, Ruhr-Universität Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Arbeit wurden die ursprünglichen Zielesetzungen zur Gründung von Gesamtschulen mit aktuellen empirischen Schulleistungsvergleichsstudien in Relation gesetzt und überprüft, ob die Gesamtschule ihre originären Zielsetzungen gerecht wird. Dabei wird einerseits ein Überblick zur Historie der Gesamtschule gewährt, als auch der Status quo näher beleuchtet. Zudem werden insebsondere die Befunde der 'Fendschen' Vergleichsstudien als auch neuerer Studien (u.A. Fend, Köller, Standardssicherung NRW, PISA etc.) im Hinblick auf die Fragestellung analysiert. Eine Bilanzierung und Ausblick fassen die Befunde zusammen und erlauben auf Grundlage der empirischen Befunde eine Bewertung der aktuellen Situation von Gesamtschulen (insbesondere in NRW) 120 pp. Deutsch.
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Hat die Gesamtschule ihre Ziele erreicht? (2012)
DE PB NW RPISBN: 9783656107613 bzw. 3656107610, in Deutsch, Grin Verlag Gmbh Feb 2012, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, NDS, Germany.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Masterarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,3, Ruhr-Universität Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Arbeit wurden die ursprünglichen Zielesetzungen zur Gründung von Gesamtschulen mit aktuellen empirischen Schulleistungsvergleichsstudien in Relation gesetzt und überprüft, ob die Gesamtschule ihre originären Zielsetzungen gerecht wird. Dabei wird einerseits ein Überblick zur Historie der Gesamtschule gewährt, als auch der Status quo näher beleuchtet. Zudem werden insebsondere die Befunde der 'Fendschen' Vergleichsstudien als auch neuerer Studien (u.A. Fend, Köller, Standardssicherung NRW, PISA etc.) im Hinblick auf die Fragestellung analysiert. Eine Bilanzierung und Ausblick fassen die Befunde zusammen und erlauben auf Grundlage der empirischen Befunde eine Bewertung der aktuellen Situation von Gesamtschulen (insbesondere in NRW) 120 pp. Deutsch.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Masterarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,3, Ruhr-Universität Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Arbeit wurden die ursprünglichen Zielesetzungen zur Gründung von Gesamtschulen mit aktuellen empirischen Schulleistungsvergleichsstudien in Relation gesetzt und überprüft, ob die Gesamtschule ihre originären Zielsetzungen gerecht wird. Dabei wird einerseits ein Überblick zur Historie der Gesamtschule gewährt, als auch der Status quo näher beleuchtet. Zudem werden insebsondere die Befunde der 'Fendschen' Vergleichsstudien als auch neuerer Studien (u.A. Fend, Köller, Standardssicherung NRW, PISA etc.) im Hinblick auf die Fragestellung analysiert. Eine Bilanzierung und Ausblick fassen die Befunde zusammen und erlauben auf Grundlage der empirischen Befunde eine Bewertung der aktuellen Situation von Gesamtschulen (insbesondere in NRW) 120 pp. Deutsch.
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Hat Die Gesamtschule Ihre Ziele Erreicht? (2011)
DE PB NWISBN: 9783656107613 bzw. 3656107610, in Deutsch, Grin Verlag, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, BuySomeBooks [52360437], Las Vegas, NV, U.S.A.
Paperback. 122 pages. Dimensions: 8.1in. x 5.8in. x 0.5in.Masterarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pdagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1, 3, Ruhr-Universitt Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Arbeit wurden die ursprnglichen Zielesetzungen zur Grndung von Gesamtschulen mit aktuellen empirischen Schulleistungsvergleichsstudien in Relation gesetzt und berprft, ob die Gesamtschule ihre originren Zielsetzungen gerecht wird. Dabei wird einerseits ein berblick zur Historie der Gesamtschule gewhrt, als auch der Status quo nher beleuchtet. Zudem werden insebsondere die Befunde der Fendschen Vergleichsstudien als auch neuerer Studien (u. A. Fend, Kller, Standardssicherung NRW, PISA etc. ) im Hinblick auf die Fragestellung analysiert. Eine Bilanzierung und Ausblick fassen die Befunde zusammen und erlauben auf Grundlage der empirischen Befunde eine Bewertung der aktuellen Situation von Gesamtschulen (insbesondere in NRW) This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.
Paperback. 122 pages. Dimensions: 8.1in. x 5.8in. x 0.5in.Masterarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pdagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1, 3, Ruhr-Universitt Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Arbeit wurden die ursprnglichen Zielesetzungen zur Grndung von Gesamtschulen mit aktuellen empirischen Schulleistungsvergleichsstudien in Relation gesetzt und berprft, ob die Gesamtschule ihre originren Zielsetzungen gerecht wird. Dabei wird einerseits ein berblick zur Historie der Gesamtschule gewhrt, als auch der Status quo nher beleuchtet. Zudem werden insebsondere die Befunde der Fendschen Vergleichsstudien als auch neuerer Studien (u. A. Fend, Kller, Standardssicherung NRW, PISA etc. ) im Hinblick auf die Fragestellung analysiert. Eine Bilanzierung und Ausblick fassen die Befunde zusammen und erlauben auf Grundlage der empirischen Befunde eine Bewertung der aktuellen Situation von Gesamtschulen (insbesondere in NRW) This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.
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Hat Die Gesamtschule Ihre Ziele Erreicht? (Paperback) (2013)
DE PB NW RPISBN: 9783656107613 bzw. 3656107610, in Deutsch, GRIN Verlag, Germany, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Lieferung aus: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German Brand New Book ***** Print on Demand *****.Masterarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,3, Ruhr-Universitat Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Arbeit wurden die ursprunglichen Zielesetzungen zur Grundung von Gesamtschulen mit aktuellen empirischen Schulleistungsvergleichsstudien in Relation gesetzt und uberpruft, ob die Gesamtschule ihre originaren Zielsetzungen gerecht wird. Dabei wird einerseits ein Uberblick zur Historie der Gesamtschule gewahrt, als auch der Status quo naher beleuchtet. Zudem werden insebsondere die Befunde der Fendschen Vergleichsstudien als auch neuerer Studien (u.A. Fend, Koller, Standardssicherung NRW, PISA etc.) im Hinblick auf die Fragestellung analysiert. Eine Bilanzierung und Ausblick fassen die Befunde zusammen und erlauben auf Grundlage der empirischen Befunde eine Bewertung der aktuellen Situation von Gesamtschulen (insbesondere in NRW).
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German Brand New Book ***** Print on Demand *****.Masterarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,3, Ruhr-Universitat Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Arbeit wurden die ursprunglichen Zielesetzungen zur Grundung von Gesamtschulen mit aktuellen empirischen Schulleistungsvergleichsstudien in Relation gesetzt und uberpruft, ob die Gesamtschule ihre originaren Zielsetzungen gerecht wird. Dabei wird einerseits ein Uberblick zur Historie der Gesamtschule gewahrt, als auch der Status quo naher beleuchtet. Zudem werden insebsondere die Befunde der Fendschen Vergleichsstudien als auch neuerer Studien (u.A. Fend, Koller, Standardssicherung NRW, PISA etc.) im Hinblick auf die Fragestellung analysiert. Eine Bilanzierung und Ausblick fassen die Befunde zusammen und erlauben auf Grundlage der empirischen Befunde eine Bewertung der aktuellen Situation von Gesamtschulen (insbesondere in NRW).
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Hat die Gesamtschule ihre Ziele erreicht? - Eine Bilanzierung empirischer Forschungsbefunde zur Gesamtschule gemessen an den Zielvorstellungen des Deutschen Bildungsrates (2011)
DE NW EB DLISBN: 9783656106470 bzw. 3656106479, in Deutsch, GRIN Verlag, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Hat die Gesamtschule ihre Ziele erreicht?: Masterarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,3, Ruhr-Universität Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Arbeit wurden die ursprünglichen Zielesetzungen zur Gründung von Gesamtschulen mit aktuellen empirischen Schulleistungsvergleichsstudien in Relation gesetzt und ... Ebook.
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Hat die Gesamtschule ihre Ziele erreicht?
DE NWISBN: 9783656106470 bzw. 3656106479, in Deutsch, neu.
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Hat die Gesamtschule ihre Ziele erreicht? ab 24.99 € als pdf eBook: Eine Bilanzierung empirischer Forschungsbefunde zur Gesamtschule gemessen an den Zielvorstellungen des Deutschen Bildungsrates. Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung,.
Hat die Gesamtschule ihre Ziele erreicht? ab 24.99 € als pdf eBook: Eine Bilanzierung empirischer Forschungsbefunde zur Gesamtschule gemessen an den Zielvorstellungen des Deutschen Bildungsrates. Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung,.
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Hat die Gesamtschule ihre Ziele erreicht? als eBook von Christiane Mueller
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