Konzeption und Durchführung einer Lehreinheit zum Thema "Herz": In Kooperation mit der Rollenden Patientenuniversität der Medizinischen Hochschule Hannover
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,3, Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Ziele dieser Arbeit sind die Konzeption, Durchführung und Evaluation einer Lehreinheit zum Thema "Herz" im Rahmen der Rollenden Patientenuniversität. Das Vorgehen gliedert sich in mehrere Aspekte: Einführend wird die Perspektive der Gesundheitspädagogik erläutert, um eine Basis zu schaffen und nachfolgende Schwerpunkte begründet zu wissen. Der gesellschaftliche Blick auf die Jugendphase und auf den Gesundheitszustand legitimiert die Relevanz der Thematik und der Zielgruppe. Zudem ermöglicht die anschließende Analyse des Settings und der berufsbildenden Schüler und Schülerinnen, die nachfolgende Konzeption der Lehreinheit. Nach der Beschreibung der Durchführung erfolgt die Evaluation auf mehreren Ebenen. Über ein Beobachtungsprotokoll, eine Feedbackrunde und einen standardisierten Evaluationsbogen konnten so-wohl Vergleiche zu Evaluationsergebnissen anderer thematischer Lehreinheiten gezogen, als auch die Rückmeldungen der Teilnehmenden und der Mitwirkenden gegenüber gestellt werden.2012. 128 S. 8 Farbabb. 210 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.

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Die Ziele dieser Arbeit sind die Konzeption, Durchführung und Evaluation einer Lehreinheit zum Thema Herz im Rahmen der Rollenden Patientenuniversität. Das Vorgehen gliedert sich in mehrere Aspekte: Einführend wird die Perspektive der Gesundheitspädagogik erläutert, um eine Basis zu schaffen und nachfolgende Schwerpunkte begründet zu wissen. Der gesellschaftliche Blick auf die Jugendphase und auf den Gesundheitszustand legitimiert die Relevanz der Thematik und der Zielgruppe. Zudem ermöglicht die anschließende Analyse des Settings und der berufsbildenden Schüler und Schülerinnen, die nachfolgende Konzeption der Lehreinheit. Nach der Beschreibung der Durchführung erfolgt die Evaluation auf mehreren Ebenen. Über ein Beobachtungsprotokoll, eine Feedbackrunde und einen standardisierten Evaluationsbogen konnten so-wohl Vergleiche zu Evaluationsergebnissen anderer thematischer Lehreinheiten gezogen, als auch die Rückmeldungen der Teilnehmenden und der Mitwirkenden gegenüber gestellt werden.

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Die Ziele dieser Arbeit sind die Konzeption, Durchführung und Evaluation einer Lehreinheit zum Thema Herz im Rahmen der Rollenden Patientenuniversität. Das Vorgehen gliedert sich in mehrere Aspekte: Einführend wird die Perspektive der Gesundheitspädagogik erläutert, um eine Basis zu schaffen und nachfolgende Schwerpunkte begründet zu wissen. Der gesellschaftliche Blick auf die Jugendphase und auf den Gesundheitszustand legitimiert die Relevanz der Thematik und der Zielgruppe. Zudem ermöglicht die anschließende Analyse des Settings und der berufsbildenden Schüler und Schülerinnen, die nachfolgende Konzeption der Lehreinheit. Nach der Beschreibung der Durchführung erfolgt die Evaluation auf mehreren Ebenen. Über ein Beobachtungsprotokoll, eine Feedbackrunde und einen standardisierten Evaluationsbogen konnten so-wohl Vergleiche zu Evaluationsergebnissen anderer thematischer Lehreinheiten gezogen, als auch die Rückmeldungen der Teilnehmenden und der Mitwirkenden gegenüber gestellt werden.

Von Händler/Antiquariat, BuySomeBooks [52360437], Las Vegas, NV, U.S.A.
Paperback. 128 pages. Dimensions: 8.3in. x 5.8in. x 0.3in.Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pdagogik - Heilpdagogik, Sonderpdagogik, Note: 1, 3, Pdagogische Hochschule Freiburg im Breisgau, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Ziele dieser Arbeit sind die Konzeption, Durchfhrung und Evaluation einer Lehreinheit zum Thema Herz im Rahmen der Rollenden Patientenuniversitt. Das Vorgehen gliedert sich in mehrere Aspekte: Einfhrend wird die Perspektive der Gesundheitspdagogik erlutert, um eine Basis zu schaffen und nachfolgende Schwerpunkte begrndet zu wissen. Der gesellschaftliche Blick auf die Jugendphase und auf den Gesundheitszustand legitimiert die Relevanz der Thematik und der Zielgruppe. Zudem ermglicht die anschlieende Analyse des Settings und der berufsbildenden Schler und Schlerinnen, die nachfolgende Konzeption der Lehreinheit. Nach der Beschreibung der Durchfhrung erfolgt die Evaluation auf mehreren Ebenen. ber ein Beobachtungsprotokoll, eine Feedbackrunde und einen standardisierten Evaluationsbogen konnten so-wohl Vergleiche zu Evaluationsergebnissen anderer thematischer Lehreinheiten gezogen, als auch die Rckmeldungen der Teilnehmenden und der Mitwirkenden gegenber gestellt werden. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.

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Konzeption und Durchführung einer Lehreinheit zum Thema Herz: Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,3, Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Ziele dieser Arbeit sind die Konzeption, Durchführung und Evaluation einer Lehreinheit zum Thema Herz im Rahmen der Rollenden Patientenuniversit?t. Das Vorgehen ... Ebook.

Von Händler/Antiquariat, BuySomeBooks [52360437], Las Vegas, NV, U.S.A.
This item is printed on demand. Paperback. Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pdagogik - Heilpdagogik, Sonderpdagogik, Note: 1, 3, Pdagogische Hochschule Freiburg im Breisgau, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Ziele dieser Arbeit sind die Konzeption, Durchfhrung und Evaluation einer Lehreinheit zum Thema Herz im Rahmen der Rollenden Patientenuniversitt. Das Vorgehen gliedert sich in mehrere Aspekte: Einfhrend wird die Perspektive der Gesundheitspdagogik erlutert, um eine Basis zu schaffen und nachfolgende Schwerpunkte begrndet zu wissen. Der gesellschaftliche Blick auf die Jugendphase und auf den Gesundheitszustand legitimiert die Relevanz der Thematik und der Zielgruppe. Zudem ermglicht die anschlieende Analyse des Settings und der berufsbildenden Schler und Schlerinnen, die nachfolgende Konzeption der Lehreinheit. Nach der Beschreibung der Durchfhrung erfolgt die Evaluation auf mehreren Ebenen. ber ein Beobachtungsprotokoll, eine Feedbackrunde und einen standardisierten Evaluationsbogen konnten so-wohl Vergleiche zu Evaluationsergebnissen anderer thematischer Lehreinheiten gezogen, als auch die Rckmeldungen der Teilnehmenden und der Mitwirkenden gegenber gestellt werden. This item ships from La Vergne,TN.

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Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German Brand New Book ***** Print on Demand *****.Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1,3, Padagogische Hochschule Freiburg im Breisgau, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Ziele dieser Arbeit sind die Konzeption, Durchfuhrung und Evaluation einer Lehreinheit zum Thema Herz im Rahmen der Rollenden Patientenuniversitat. Das Vorgehen gliedert sich in mehrere Aspekte: Einfuhrend wird die Perspektive der Gesundheitspadagogik erlautert, um eine Basis zu schaffen und nachfolgende Schwerpunkte begrundet zu wissen. Der gesellschaftliche Blick auf die Jugendphase und auf den Gesundheitszustand legitimiert die Relevanz der Thematik und der Zielgruppe. Zudem ermoglicht die anschliessende Analyse des Settings und der berufsbildenden Schuler und Schulerinnen, die nachfolgende Konzeption der Lehreinheit. Nach der Beschreibung der Durchfuhrung erfolgt die Evaluation auf mehreren Ebenen. Uber ein Beobachtungsprotokoll, eine Feedbackrunde und einen standardisierten Evaluationsbogen konnten so-wohl Vergleiche zu Evaluationsergebnissen anderer thematischer Lehreinheiten gezogen, als auch die Ruckmeldungen der Teilnehmenden und der Mitwirkenden gegenuber gestellt werden.

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Konzeption und Durchführung einer Lehreinheit zum Thema 'Herz' ab 20.99 € als pdf eBook: In Kooperation mit der Rollenden Patientenuniversität der Medizinischen Hochschule Hannover. Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung,.

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Konzeption und Durchführung einer Lehreinheit zum Thema 'Herz' ab 20.99 EURO In Kooperation mit der Rollenden Patientenuniversität der Medizinischen Hochschule Hannover.

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