¿Qué quieres hacer el fin de semana? - Lehrprobenentwurf: Repaso del presente del indicativo
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Nachdem die Klasse 11B/C das neue Thema la familia, ihre Beschreibung und einige linguistische Strukturen kennengelernt und ausgeübt hat, wurden die unregelmäßigen Verben querer, hacer, jugar, domir zu diesem Thema eingeführt. Im Gegensatz zu vorherigen Themen, haben die Schüler sich besonders für die Beschreibung der Familie und sportliche Aktivitäten interessiert. Sie haben sich mit Hobbies und Sportarten auseinandergesetzt und hatten die Gelegenheit mit ihren Mitschülern darüber zu reden. Aus diesem Anlass wurde diese Anwendungsstunde entwickelt, um die Kenntnisse der Schüler bezogen auf das Thema querer + infinitiv zu verstärken.

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?Qu? quieres hacer el fin de semana? - Lehrprobenentwurf: Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Romanistik - Didaktik Spanisch, Note: 2,0, Seminar für Didaktik und Lehrerbildung berufliche Schulen Stuttgart, Sprache: Deutsch, Abstract: Nachdem die Klasse 11B/C das neue Thema `la familia, ihre Beschreibung und einigelinguistische Strukturen` kennengelernt und ausgeübt hat, wurden die unregelmäßigen Verben `querer, hacer, jugar, domir` zu diesem Thema eingeführt. Im Gegensatz zu vorherigen Themen, haben die Schäler sich besonders für die Beschreibung der Familie und sportliche Aktivitäten interessiert. Sie haben sich mit Hobbies und Sportarten auseinandergesetzt und hatten die Gelegenheit mit ihren Mitschülern darüber zu reden. Aus diesem Anlass wurde diese Anwendungsstunde entwickelt, um die Kenntnisse der Schäler bezogen auf das Thema `querer + infinitiv` zu verstärken. Ebook.

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Nachdem die Klasse 11B/C das neue Thema la familia, ihre Beschreibung und einigelinguistische Strukturen kennengelernt und ausgeübt hat, wurden die unregelmäßigen Verben querer, hacer, jugar, domir zu diesem Thema eingeführt. Im Gegensatz zu vorherigen Themen, haben die Schüler sich besonders für die Beschreibung der Familie und sportliche Aktivitäten interessiert. Sie haben sich mit Hobbies und Sportartenauseinandergesetzt und hatten die Gelegenheit mit ihren Mitschülern darüber zu reden. Aus diesem Anlass wurde diese Anwendungsstunde entwickelt, um die Kenntnisse der Schüler bezogen auf das Thema querer + infinitiv zu verstärken.

Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Romanistik - Didaktik Spanisch, einseitig bedruckt, Note: 2,0, Seminar für Didaktik und Lehrerbildung berufliche Schulen Stuttgart, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Anwendung Stunde des Präsens, hablar de planes en el fin de semana, uso del presente. , Abstract: Nachdem die Klasse 11B/C das neue Thema la familia, ihre Beschreibung und einigelinguistische Strukturen kennengelernt und ausgeübt hat, wurden die unregelmäßigen Verben querer, hacer, jugar, domir zu diesem Thema eingeführt. Im Gegensatz zu vorherigen Themen, haben die Schüler sich besonders für die Beschreibung der Familie und sportliche Aktivitäten interessiert. Sie haben sich mit Hobbies und Sportartenauseinandergesetzt und hatten die Gelegenheit mit ihren Mitschülern darüber zu reden. Aus diesem Anlass wurde diese Anwendungsstunde entwickelt, um die Kenntnisse der Schüler bezogen auf das Thema querer + infinitiv zu verstärken. 32 pp. Deutsch.

Von Händler/Antiquariat, BuySomeBooks [52360437], Las Vegas, NV, U.S.A.
Trade paperback. 20 pages. Dimensions: 10.0in. x 7.0in. x 0.1in.Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Romanistik - Didaktik Spanisch, Note: 2, 0, Seminar fr Didaktik und Lehrerbildung berufliche Schulen Stuttgart, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Anwendung Stunde des Prsens, hablar de planes en el fin de semana, uso del presente. , Abstract: Nachdem die Klasse 11BC das neue Thema la familia, ihre Beschreibung und einige linguistische Strukturen kennengelernt und ausgebt hat, wurden die unregelmigen Verben querer, hacer, jugar, domir zu diesem Thema eingefhrt. Im Gegensatz zu vorherigen Themen, haben die Schler sich besonders fr die Beschreibung der Familie und sportliche Aktivitten interessiert. Sie haben sich mit Hobbies und Sportarten auseinandergesetzt und hatten die Gelegenheit mit ihren Mitschlern darber zu reden. Aus diesem Anlass wurde diese Anwendungsstunde entwickelt, um die Kenntnisse der Schler bezogen auf das Thema querer infinitiv zu verstrken. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.

Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German Brand New Book ***** Print on Demand *****.Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Romanistik - Didaktik Spanisch, Note: 2,0, Seminar fur Didaktik und Lehrerbildung berufliche Schulen Stuttgart, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Anwendung Stunde des Prasens, hablar de planes en el fin de semana, uso del presente., Abstract: Nachdem die Klasse 11B/C das neue Thema la familia, ihre Beschreibung und einige linguistische Strukturen kennengelernt und ausgeubt hat, wurden die unregelmassigen Verben querer, hacer, jugar, domir zu diesem Thema eingefuhrt. Im Gegensatz zu vorherigen Themen, haben die Schuler sich besonders fur die Beschreibung der Familie und sportliche Aktivitaten interessiert. Sie haben sich mit Hobbies und Sportarten auseinandergesetzt und hatten die Gelegenheit mit ihren Mitschulern daruber zu reden. Aus diesem Anlass wurde diese Anwendungsstunde entwickelt, um die Kenntnisse der Schuler bezogen auf das Thema querer + infinitiv zu verstarken.

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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Romanistik - Didaktik Spanisch, Note: 2,0, Seminar für Didaktik und Lehrerbildung berufliche Schulen Stuttgart, Sprache: Deutsch, Abstract: Nachdem die Klasse 11B/C das neue Thema 'la familia, ih.

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