Zertifizierungen als Mittel zur Schulentwicklung? - 8 Angebote vergleichen
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Zertifizierungen als Mittel zur Schulentwicklung? (2013)
~DE PB NWISBN: 9783656516293 bzw. 3656516294, vermutlich in Deutsch, Taschenbuch, neu.
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Erscheinungsdatum: 20.10.2013, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Zertifizierungen als Mittel zur Schulentwicklung?, Titelzusatz: Motive und Erwartungen am Beispiel Gütesiegel Lesen für Tiroler Volksschulen, Auflage: 1. Auflage von 2013 // 1. Auflage, Autor: Senn, Raimund, Verlag: GRIN Publishing, Sprache: Deutsch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 60, Gewicht: 100 gr, Verkäufer: averdo.
Erscheinungsdatum: 20.10.2013, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Zertifizierungen als Mittel zur Schulentwicklung?, Titelzusatz: Motive und Erwartungen am Beispiel Gütesiegel Lesen für Tiroler Volksschulen, Auflage: 1. Auflage von 2013 // 1. Auflage, Autor: Senn, Raimund, Verlag: GRIN Publishing, Sprache: Deutsch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 60, Gewicht: 100 gr, Verkäufer: averdo.
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Zertifizierungen ALS Mittel Zur Schulentwicklung? (2013)
DE PB NWISBN: 9783656516293 bzw. 3656516294, in Deutsch, Grin Verlag, Taschenbuch, neu.
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Paperback. 60 pages. Dimensions: 8.3in. x 5.8in. x 0.1in.Forschungsarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pdagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1, Leopold-Franzens-Universitt Innsbruck (School of Education), Veranstaltung: Universittskurs Leadership Academy, Sprache: Deutsch, Abstract: - Aussagen in der einschlgigen Literatur zu Qualittszeichen und Zertifizierungen - Qualittsbegriff - Bildungsstandards (Vergleichsarbeiten) als Instrument der Qualittsauszeichnung - Der Deutsche Schulpreis als Vorbild - Forschungsergebnisse zu Motiven und Erwartungen der Makro- und der Meso-Ebene anhand des Tiroler Beispiels - Resmee und Perspektiven This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.
Paperback. 60 pages. Dimensions: 8.3in. x 5.8in. x 0.1in.Forschungsarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pdagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1, Leopold-Franzens-Universitt Innsbruck (School of Education), Veranstaltung: Universittskurs Leadership Academy, Sprache: Deutsch, Abstract: - Aussagen in der einschlgigen Literatur zu Qualittszeichen und Zertifizierungen - Qualittsbegriff - Bildungsstandards (Vergleichsarbeiten) als Instrument der Qualittsauszeichnung - Der Deutsche Schulpreis als Vorbild - Forschungsergebnisse zu Motiven und Erwartungen der Makro- und der Meso-Ebene anhand des Tiroler Beispiels - Resmee und Perspektiven This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.
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Zertifizierungen als Mittel zur Schulentwicklung? (2013)
~DE PB NWISBN: 9783656516293 bzw. 3656516294, vermutlich in Deutsch, GRIN Publishing, Taschenbuch, neu.
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Motive und Erwartungen am Beispiel Gütesiegel Lesen für Tiroler Volksschulen, Forschungsarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1, Leopold-Franzens-Universität Innsbruck (School of Education), Veranstaltung: Universitätskurs Leadership Academy, Sprache: Deutsch, Abstract: - Aussagen in der einschlägigen Literatur zu Qualitätszeichen und Zertifizierungen - Qualitätsbegriff - Bildungsstandards (Vergleichsarbeiten) als Instrument der Qualitätsauszeichnung? - Der Deutsche Schulpreis als Vorbild - Forschungsergebnisse zu Motiven und Erwartungen der Makro- und der Meso-Ebene anhand des Tiroler Beispiels - Resümee und Perspektiven, Taschenbuch, 20.10.2013.
Motive und Erwartungen am Beispiel Gütesiegel Lesen für Tiroler Volksschulen, Forschungsarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1, Leopold-Franzens-Universität Innsbruck (School of Education), Veranstaltung: Universitätskurs Leadership Academy, Sprache: Deutsch, Abstract: - Aussagen in der einschlägigen Literatur zu Qualitätszeichen und Zertifizierungen - Qualitätsbegriff - Bildungsstandards (Vergleichsarbeiten) als Instrument der Qualitätsauszeichnung? - Der Deutsche Schulpreis als Vorbild - Forschungsergebnisse zu Motiven und Erwartungen der Makro- und der Meso-Ebene anhand des Tiroler Beispiels - Resümee und Perspektiven, Taschenbuch, 20.10.2013.
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Motive und Erwartungen am Beispiel Gütesiegel Lesen für Tiroler Volksschulen Forschungsarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1, Leopold-Franzens-Universität Innsbruck (School of Education), Veranstaltung: Universitätskurs Leadership Academy, Sprache: Deutsch, Abstract: - Aussagen in der einschlägigen Literatur zu Qualitätszeichen und Zertifizierungen - Qualitätsbegriff - Bildungsstandards (Vergleichsarbeiten) als Instrument der Qualitätsauszeichnung? - Der Deutsche Schulpreis als Vorbild - Forschungsergebnisse zu Motiven und Erwartungen der Makro- und der Meso-Ebene anhand des Tiroler Beispiels - Resümee und Perspektiven, 20.10.2013, Taschenbuch.
Motive und Erwartungen am Beispiel Gütesiegel Lesen für Tiroler Volksschulen Forschungsarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1, Leopold-Franzens-Universität Innsbruck (School of Education), Veranstaltung: Universitätskurs Leadership Academy, Sprache: Deutsch, Abstract: - Aussagen in der einschlägigen Literatur zu Qualitätszeichen und Zertifizierungen - Qualitätsbegriff - Bildungsstandards (Vergleichsarbeiten) als Instrument der Qualitätsauszeichnung? - Der Deutsche Schulpreis als Vorbild - Forschungsergebnisse zu Motiven und Erwartungen der Makro- und der Meso-Ebene anhand des Tiroler Beispiels - Resümee und Perspektiven, 20.10.2013, Taschenbuch.
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Forschungsarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1, Leopold-Franzens-Universität Innsbruck (School of Education), Veranstaltung: Universitätskurs Leadership Academy, Sprache: Deutsch, Abstract: - Aussagen in der einschlägigen Literatur zu Qualitätszeichen und Zertifizierungen - Qualitätsbegriff - Bildungsstandards (Vergleichsarbeiten) als Instrument der Qualitätsauszeichnung? - Der Deutsche Schulpreis als Vorbild - Forschungsergebnisse zu Motiven und Erwartungen der Makro- und der Meso-Ebene anhand des Tiroler Beispiels - Resümee und Perspektiven2013. 60 S. 210 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
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Forschungsarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1, Leopold-Franzens-Universität Innsbruck (School of Education), Veranstaltung: Universitätskurs Leadership Academy, Sprache: Deutsch, Abstract: - Aussagen in der einschlägigen Literatur zu Qualitätszeichen und Zertifizierungen - Qualitätsbegriff - Bildungsstandards (Vergleichsarbeiten) als Instrument der Qualitätsauszeichnung? - Der Deutsche Schulpreis als Vorbild - Forschungsergebnisse zu Motiven und Erwartungen der Makro- und der Meso-Ebene anhand des Tiroler Beispiels - Resümee und Perspektiven2013. 60 S. 210 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.
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Zertifizierungen als Mittel zur Schulentwicklung? ab 19.99 € als Taschenbuch: Motive und Erwartungen am Beispiel Gütesiegel Lesen für Tiroler Volksschulen Akademische Schriftenreihe. 1. Auflage. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik,.
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Raimund Senn, Paperback, German-language edition, Pub by GRIN Verlag.
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