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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 1,7, Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Institut für Sportwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit stellt den seit dem Jahr 1998 gültigen Lehrplan Sport für die Sekundarstufe 1 in Rheinland-Pfalz vor. Dabei beleuchtet Kapitel 1 die allgemeine Funktion des Lehrplans als staatliche Richtlinie für die Arbeit der Lehrkraft. Im zweiten Kapitel wird das Lehrplankonzept Sport im Speziellen behandelt. Dabei erfolgt eine detaillierte Auseinandersetzung mit dem zugrunde liegenden didaktischen Konzept. Kapitel 3 widmet sich der Verzahnung mit der entsprechenden Handreichung zum Lehrplan. Abschnitt 4 spannt den Bogen zur gängigen Unterrichtspraxis, indem Lehrkräfte verschiedener Schulformen zur Umsetzbarkeit der verbindlichen Lehrplanvorgaben im Schulalltag befragt werden.2014. 28 S. 210 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.

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This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 1,7, Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Institut für Sportwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit stellt den seit dem Jahr 1998 gültigen Lehrplan Sport für die Sekundarstufe 1 in Rheinland-Pfalz vor. Dabei beleuchtet Kapitel 1 die allgemeine Funktion des Lehrplans als staatliche Richtlinie für die Arbeit der Lehrkraft. Im zweiten Kapitel wird das Lehrplankonzept Sport im Speziellen behandelt. Dabei erfolgt eine detaillierte Auseinandersetzung mit dem zugrunde liegenden didaktischen Konzept. Kapitel 3 widmet sich der Verzahnung mit der entsprechenden Handreichung zum Lehrplan. Abschnitt 4 spannt den Bogen zur gängigen Unterrichtspraxis, indem Lehrkräfte verschiedener Schulformen zur Umsetzbarkeit der verbindlichen Lehrplanvorgaben im Schulalltag befragt werden. 28 pp. Deutsch.

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Lehrplan Sport Sekundarstufe I in Rheinland-Pfalz: Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 1,7, Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Institut für Sportwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit stellt den seit dem Jahr 1998 gültigen Lehrplan Sport für die Sekundarstufe 1 in Rheinland-Pfalz vor. Dabei beleuchtet Kapitel 1 die allgemeine Funktion des Lehrplans als staatliche Richtlinie für die Arbeit der Lehrkraft. Im zweiten Kapitel wird das Lehrplankonzept Sport im Speziellen behandelt. Dabei erfolgt eine detaillierte Auseinandersetzung mit dem zugrunde liegenden didaktischen Konzept. Kapitel 3 widmet sich der Verzahnung mit der entsprechenden Handreichung zum Lehrplan. Abschnitt 4 spannt den Bogen zur gängigen Unterrichtspraxis, indem Lehrkräfte verschiedener Schulformen zur Umsetzbarkeit der verbindlichen Lehrplanvorgaben im Schulalltag befragt werden. Ebook.

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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 1,7, Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Institut für Sportwissenschaft), Sprache: Deutsch, Die vorliegende Arbeit stellt den seit dem Jahr 1998 gültigen Lehrplan Sport für die Sekundarstufe 1 in Rheinland-Pfalz vor. Dabei beleuchtet Kapitel 1 die allgemeine Funktion des Lehrplans als staatliche Richtlinie für die Arbeit der Lehrkraft. Im zweiten Kapitel wird das Lehrplankonzept Sport im Speziellen behandelt. Dabei erfolgt eine detaillierte Auseinandersetzung mit dem zugrunde liegenden didaktischen Konzept. Kapitel 3 widmet sich der Verzahnung mit der entsprechenden Handreichung zum Lehrplan. Abschnitt 4 spannt den Bogen zur gängigen Unterrichtspraxis, indem Lehrkräfte verschiedener Schulformen zur Umsetzbarkeit der verbindlichen Lehrplanvorgaben im Schulalltag befragt werden.

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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 1,7, Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Institut für Sportwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit stellt den seit dem Jahr 1998 gültigen Lehrplan Sport für die Sekundarstufe 1 in Rheinland-Pfalz vor. Dabei beleuchtet Kapitel 1 die allgemeine Funktion des Lehrplans als staatliche Richtlinie für die Arbeit der Lehrkraft. Im zweiten Kapitel wird das Lehrplankonzept Sport im Speziellen behandelt. Dabei erfolgt eine detaillierte Auseinandersetzung mit dem zugrunde liegenden didaktischen Konzept. Kapitel 3 widmet sich der Verzahnung mit der entsprechenden Handreichung zum Lehrplan. Abschnitt 4 spannt den Bogen zur gängigen Unterrichtspraxis, indem Lehrkräfte verschiedener Schulformen zur Umsetzbarkeit der verbindlichen Lehrplanvorgaben im Schulalltag befragt werden.

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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 1,7, Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Institut für Sportwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit stellt den seit dem Jahr 1998 gül.

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