Erziehung und Bildung in Iran: Entwicklung des Bildungssystems seit dem 19 Jh.
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Bildung dient sowohl der Entfaltung des inneren Menschseins und der eigenen Individualität, als auch zur gesellschaftlichen Nützlichkeit. Oftmals werden Bildungsinhalte in einen gesellschaftlichen Kontext gerückt, so dass diese wiederum zunächst zur Erziehung werden. Bildung ist demnach eine spezielle Erziehung bestimmter Fähigkeiten. Ziel der Erziehung ist es, Menschen ihren Platz in einer Gesellschaft zuzuweisen. Es gibt drei Arten von Erziehung, die Erziehung des Körpers, des Verstandes und der Seele. Im Islam ist die Bildung eine allgemein menschliche Erziehung, der Koran und die Aussprüche des Propheten Muhammad, die Gebote und Verbote, dienen als Maßstab der Erziehung. Entscheidungsfreiheit und Verwirklichungsfreiheit gehören zu den wesentlichen Erziehungsfaktoren des Islam. Das Erziehungs- und Bildungssystem eines Landes ist maßgebend als direkte Grundlage für den Aufbau der kommenden Generationen. Diese Arbeit führt die historische Entwicklung der Erziehung und Bildung in Iran unter Berücksichtigung lediglich für die Erziehung und Bildung relevanten politischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Ereignisse seit dem 19.Jahhundert auf. Inhalt: Einleitung 1. Erziehung im Islam S.3 1.2. Das traditionelle Erziehungs- und Bildungssystem S.5 2. Die Pahlavi-Dynastie 1925-1979 S.6 2.1.Die Bildungspolitik unter Reza Schah (1925-1941) S.7 2.2. Die Bildungspolitik unter Mohammad Reza Schah (1941-1979) S.8 2.3. Entwicklungsprogramme und Weiße Revolution S.8 2.4. Die Schulreform von 1968 und das neue Bildungssystem S.10 3. Die islamische Revolution von 1979 S.12 3.1. Die Kulturrevolution Ayatollah Khomeinis S.14 3.2. Das heutige Schulsystem im Iran S.16 Schluss S.18 Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Interkulturelle Pädagogik, Note: 2.0, Eberhard-Karls-Universität Tübingen (Institut für Erziehungswissenschaft), 22 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch.

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Erziehung und Bildung in Iran: Bildung dient sowohl der Entfaltung des inneren Menschseins und der eigenen Individualität, als auch zur gesellschaftlichen Nützlichkeit. Oftmals werden Bildungsinhalte in einen gesellschaftlichen Kontext gerückt, so dass diese wiederum zunächst zur Erziehung werden. Bildung ist demnach eine spezielle Erziehung bestimmter Fähigkeiten.Ziel der Erziehung ist es, Menschen ihren Platz in einer Gesellschaft zuzuweisen. Es gibt drei Arten von Erziehung, die Erziehung des Körpers, des Verstandes und der Seele. Im Islam ist die Bildung eine allgemein menschliche Erziehung, der Koran und die Ausspräche des Propheten Muhammad, die Gebote und Verbote, dienen als Maßstab der Erziehung. Entscheidungsfreiheit und Verwirklichungsfreiheit gehören zu den wesentlichen Erziehungsfaktoren des Islam. Das Erziehungs- und Bildungssystem eines Landes ist maßgebend als direkte Grundlage für den Aufbau der kommenden Generationen. Diese Arbeit fährt die historische Entwicklung der Erziehung und Bildung in Iran unter Berücksichtigung lediglich für die Erziehung und Bildung relevanten politischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Ereignisse seit dem 19.Jahhundert auf. Inhalt: Einleitung 1. Erziehung im Islam S.3 1.2. Das traditionelle Erziehungs- und Bildungssystem S.5 2. Die Pahlavi-Dynastie 1925-1979 S.6 2.1.Die Bildungspolitik unter Reza Schah (1925-1941) S.7 2.2. Die Bildungspolitik unter Mohammad Reza Schah (1941-1979) S.8 2.3. Entwicklungsprogramme und `Weiße Revolution` S.8 2.4. Die Schulreform von 1968 und das neue Bildungssystem S.10 3. Die islamische Revolution von 1979 S.12 3.1. Die `Kulturrevolution` Ayatollah Khomeinis S.14 3.2. Das heutige Schulsystem im Iran S.16 Schluss S.18, Ebook.

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Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Interkulturelle Pädagogik, Note: 2.0, Eberhard-Karls-Universität Tübingen (Institut für Erziehungswissenschaft), 22 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Bildung dient sowohl der Entfaltung des inneren Menschseins und der eigenen Individualität, als auch zur gesellschaftlichen Nützlichkeit. Oftmals werden Bildungsinhalte in einen gesellschaftlichen Kontext gerückt, so dass diese wiederum zunächst zur Erziehung werden. Bildung ist demnach eine spezielle Erziehung bestimmter Fähigkeiten. Ziel der Erziehung ist es, Menschen ihren Platz in einer Gesellschaft zuzuweisen. Es gibt drei Arten von Erziehung, die Erziehung des Körpers, des Verstandes und der Seele. Im Islam ist die Bildung eine allgemein menschliche Erziehung, der Koran und die Aussprüche des Propheten Muhammad, die Gebote und Verbote, dienen als Maßstab der Erziehung. Entscheidungsfreiheit und Verwirklichungsfreiheit gehören zu den wesentlichen Erziehungsfaktoren des Islam. Das Erziehungs- und Bildungssystem eines Landes ist maßgebend als direkte Grundlage für den Aufbau der kommenden Generationen. Diese Arbeit führt die historische Entwicklung der Erziehung und Bildung in Iran unter Berücksichtigung lediglich für die Erziehung und Bildung relevanten politischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Ereignisse seit dem 19.Jahhundert auf. Inhalt: Einleitung 1. Erziehung im Islam S.3 1.2. Das traditionelle Erziehungs- und Bildungssystem S.5 2. Die Pahlavi-Dynastie 1925-1979 S.6 2.1.Die Bildungspolitik unter Reza Schah (1925-1941) S.7 2.2. Die Bildungspolitik unter Mohammad Reza Schah (1941-1979) S.8 2.3. Entwicklungsprogramme und "Weiße Revolution" S.8 2.4. Die Schulreform von 1968 und das neue Bildungssystem S.10 3. Die islamische Revolution von 1979 S.12 3.1. Die "Kulturrevolution" Ayatollah Khomeinis S.14 3.2. Das heutige Schulsystem im Iran S.16 Schluss S.18 2014. 24 S. 297 mm Versandfertig in 6-10 Tagen, Softcover, Neuware, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).

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Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Interkulturelle Pädagogik, Note: 2.0, Eberhard-Karls-Universität Tübingen (Institut für Erziehungswissenschaft), 22 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Bildung dient sowohl der Entfaltung des inneren Menschseins und der eigenen Individualität, als auch zur gesellschaftlichen Nützlichkeit. Oftmals werden Bildungsinhalte in einen gesellschaftlichen Kontext gerückt, so dass diese wiederum zunächst zur Erziehung werden. Bildung ist demnach eine spezielle Erziehung bestimmter Fähigkeiten. Ziel der Erziehung ist es, Menschen ihren Platz in einer Gesellschaft zuzuweisen. Es gibt drei Arten von Erziehung, die Erziehung des Körpers, des Verstandes und der Seele. Im Islam ist die Bildung eine allgemein menschliche Erziehung, der Koran und die Aussprüche des Propheten Muhammad, die Gebote und Verbote, dienen als MaBstab der Erziehung. Entscheidungsfreiheit und Verwirklichungsfreiheit gehören zu den wesentlichen Erziehungsfaktoren des Islam. Das Erziehungs- und Bildungssystem eines Landes ist maBgebend als direkte Grundlage für den Aufbau der kommenden Generationen. Diese Arbeit führt die historische Entwicklung der Erziehung und Bildung in Iran unter Berücksichtigung lediglich für die Erziehung und Bildung relevanten politischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Ereignisse seit dem 19.Jahhundert auf. Inhalt: Einleitung 1. Erziehung im Islam S.3 1.2. Das traditionelle Erziehungs- und Bildungssystem S.5 2. Die Pahlavi-Dynastie 1925-1979 S.6 2.1.Die Bildungspolitik unter Reza Schah (1925-1941) S.7 2.2. Die Bildungspolitik unter Mohammad Reza Schah (1941-1979) S.8 2.3. Entwicklungsprogramme und 'WeiBe Revolution' S.8 2.4. Die Schulreform von 1968 und das neue Bildungssystem S.10 3. Die islamische Revolution von 1979 S.12 3.1. Die 'Kulturrevolution' Ayatollah Khomeinis S.14 3.2. Das heutige Schulsystem im Iran S.16 Schluss S.18.

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Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Interkulturelle Pädagogik, Note: 2.0, Eberhard-Karls-Universität Tübingen (Institut für Erziehungswissenschaft), 22 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Bildung dient sowohl der Entfaltung des inneren Menschseins und der eigenen Individualität, als auch zur gesellschaftlichen Nützlichkeit. Oftmals werden Bildungsinhalte in einen gesellschaftlichen Kontext gerückt, so dass diese wiederum zunächst zur Erziehung werd... Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Interkulturelle Pädagogik, Note: 2.0, Eberhard-Karls-Universität Tübingen (Institut für Erziehungswissenschaft), 22 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Bildung dient sowohl der Entfaltung des inneren Menschseins und der eigenen Individualität, als auch zur gesellschaftlichen Nützlichkeit. Oftmals werden Bildungsinhalte in einen gesellschaftlichen Kontext gerückt, so dass diese wiederum zunächst zur Erziehung werden. Bildung ist demnach eine spezielle Erziehung bestimmter Fähigkeiten. Ziel der Erziehung ist es, Menschen ihren Platz in einer Gesellschaft zuzuweisen. Es gibt drei Arten von Erziehung, die Erziehung des Körpers, des Verstandes und der Seele. Im Islam ist die Bildung eine allgemein menschliche Erziehung, der Koran und die Aussprüche des Propheten Muhammad, die Gebote und Verbote, dienen als Maßstab der Erziehung. Entscheidungsfreiheit und Verwirklichungsfreiheit gehören zu den wesentlichen Erziehungsfaktoren des Islam. Das Erziehungs- und Bildungssystem eines Landes ist maßgebend als direkte Grundlage für den Aufbau der kommenden Generationen. Diese Arbeit führt die historische Entwicklung der Erziehung und Bildung in Iran unter Berücksichtigung lediglich für die Erziehung und Bildung relevanten politischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Ereignisse seit dem 19.Jahhundert auf. Inhalt: Einleitung 1. Erziehung im Islam S.3 1.2. Das traditionelle Erziehungs- und Bildungssystem S.5 2. Die Pahlavi-Dynastie 1925-1979 S.6 2.1.Die Bildungspolitik unter Reza Schah (1925-1941) S.7 2.2. Die Bildungspolitik unter Mohammad Reza Schah (1941-1979) S.8 2.3. Entwicklungsprogramme und 'Weiße Revolution' S.8 2.4. Die Schulreform von 1968 und das neue Bildungssystem S.10 3. Die islamische Revolution von 1979 S.12 3.1. Die 'Kulturrevolution' Ayatollah Khomeinis S.14 3.2. Das heutige Schulsystem im Iran S.16 Schluss S.18Taal: Duits;Formaat: ePub met kopieerbeveiliging (DRM) van Adobe;Kopieerrechten: Het kopiëren van (delen van) de pagina's is niet toegestaan ;Geschikt voor: Alle e-readers geschikt voor ebooks in ePub formaat. Tablet of smartphone voorzien van een app zoals de bol.com Kobo app.;Verschijningsdatum: juli 2008;ISBN10: 3640100859;ISBN13: 9783640100859; Duitstalig | Ebook | 2008.

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Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Padagogik - Interkulturelle Padagogik, Note: 2.0, Eberhard-Karls-Universitat Tubingen (Institut fur Erziehungswissenschaft), 22 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Bildung dient sowohl der Entfaltung des inneren Menschseins und der eigenen Individualitat, als auch zur gesellschaftlichen Nutzlichkeit. Oftmals werden Bildungsinhalte in einen gesellschaftlichen Kontext geruckt, so dass diese wiederum zunachst zur Erziehung werd... Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Padagogik - Interkulturelle Padagogik, Note: 2.0, Eberhard-Karls-Universitat Tubingen (Institut fur Erziehungswissenschaft), 22 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Bildung dient sowohl der Entfaltung des inneren Menschseins und der eigenen Individualitat, als auch zur gesellschaftlichen Nutzlichkeit. Oftmals werden Bildungsinhalte in einen gesellschaftlichen Kontext geruckt, so dass diese wiederum zunachst zur Erziehung werden. Bildung ist demnach eine spezielle Erziehung bestimmter Fahigkeiten. Ziel der Erziehung ist es, Menschen ihren Platz in einer Gesellschaft zuzuweisen. Es gibt drei Arten von Erziehung, die Erziehung des Korpers, des Verstandes und der Seele. Im Islam ist die Bildung eine allgemein menschliche Erziehung, der Koran und die Ausspruche des Propheten Muhammad, die Gebote und Verbote, dienen als Massstab der Erziehung. Entscheidungsfreiheit und Verwirklichungsfreiheit gehoren zu den wesentlichen Erziehungsfaktoren des Islam. Das Erziehungs- und Bildungssystem eines Landes ist massgebend als direkte Grundlage fur den Aufbau der kommenden Generationen. Diese Arbeit fuhrt die historische Entwicklung der Erziehung und Bildung in Iran unter Berucksichtigung lediglich fur die Erziehung und Bildung relevanten politischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Ereignisse seit dem 19.Jahhundert auf. Inhalt: Einleitung 1. Erziehung im Islam S.3 1.2. Das traditionelle Erziehungs- und Bildungssystem S.5 2. Die Pahlavi-Dynastie 1925-1979 S.6 2.1.Die Bildungspolitik unter Reza Schah (1925-1941) S.7 2.2. Die Bildungspolitik unter Mohammad Reza Schah (1941-1979) S.8 2.3. Entwicklungsprogramme und Weisse Revolution" S.8 2.4. Die Schulreform von 1968 und das neue Bildungssystem S.10 3. Die islamische Revolution von 1979 S.12 3.1. Die Kulturrevolution" Ayatollah Khomeinis S.14 3.2. Das heutige Schulsystem im Iran S.16 Schluss STaal: Engels;Afmetingen: 1x297x210 mm;Gewicht: 86,00 gram;Verschijningsdatum: april 2014;ISBN10: 365663758X;ISBN13: 9783656637585; Engelstalig | Paperback | 2014.

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Erscheinungsdatum: 15.04.2014, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Erziehung und Bildung in Iran, Titelzusatz: Entwicklung des Bildungssystems seit dem 19 Jh., Auflage: 1. Auflage von 2014 // 1. Auflage, Autor: Kehribar, Pinar, Verlag: GRIN Publishing, Sprache: Deutsch, Rubrik: Sozialpädagogik, Seiten: 24, Gewicht: 104 gr, Verkäufer: averdo.

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Erziehung-und-Bildung-in-Iran~~Pinar-Kehribar, Erziehung und Bildung in Iran: Entwicklung des Bildungssystems seit dem 19 Jh. NOOK Book (eBook).

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Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Interkulturelle Pädagogik, Note: 2.0, Eberhard-Karls-Universität Tübingen (Institut für Erziehungswissenschaft), 22 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Bildung die.

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