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Steuern II. Vorlesungsmitschrift und Seminar - 13 Angebote vergleichen
Preise | 2014 | 2018 | 2019 | 2020 |
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Schnitt | € 7,99 | € 7,99 | € 8,12 | € 7,99 |
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Darstellungsformen und Abbildungsfunktion (2009)
ISBN: 9783640332977 bzw. 3640332970, in Deutsch, GRIN, neu, E-Book.
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sprachwissenschaft / Sprachforschung (fachübergreifend), Note: 1,3, Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Fachbereich Angewandte Sprach- und Kulturwissenschaft (FASK)), Veranstaltung: Kulturdifferenz in Fachtextsortenkonventionen, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Hinblick auf die im Rahmen dieser ... Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sprachwissenschaft / Sprachforschung (fachübergreifend), Note: 1,3, Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Fachbereich Angewandte Sprach- und Kulturwissenschaft (FASK)), Veranstaltung: Kulturdifferenz in Fachtextsortenkonventionen, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Hinblick auf die im Rahmen dieser Seminararbeit betrachtete Textsorte Anleitung kann davon ausgegangen werden, dass die Möglichkeit des Verstoßes gegen und des Missbrauchs von Konventionen keine Rolle spielt, weshalb eine Konzentration auf die Einhaltung der Konventionen legitim erscheint. Um aber die Konventionen einer Textsorte einhalten zu können, müssen diese erst einmal festgestellt werden. Hierzu ist eine empirische Analyse geeigneter Texte notwendig, und an eben diesem Punkt setzt die Arbeit von Horn-Helf an. Im Rahmen dieser Seminararbeit sollen zwei der vielen von Horn-Helf identifizierten Faktoren, nämlich die Verwendung von bildlichen Darstellungen und ihrer Funktion, genauer untersucht werden, indem ihre Erkenntnisse auf je eine Anleitung aus dem deutschen beziehungsweise US-amerikanischen Kulturkreis angewendet werden, um festzustellen, inwiefern interkulturelle Differenzen bei der Verwendung von bildlichen Darstellungen bestehen. Natürlich lassen sich aus einem quantitativ stark begrenzten Korpus von gerade einmal zwei Texten keine allgemeingültigen Textsortenkonventionen ableiten, aber als Übung mit dem Ziel, das Bewusstsein der Übersetzenden für eventuelle Unterschiede in den Konventionen verschiedener Makrokulturen zu schärfen, ist diese Art der Analyse durchaus hilfreich und berechtigt. Zudem ist an dieser Stelle anzumerken, dass die funktionale und qualitative Klassifizierung sowie die quantitative Erfassung der Abbildungen beider Anleitungen in Teamarbeit durchgeführt wurde. Mit der US-amerikanischen Anleitung befasste sich der Autor, während die Klassifizierung und Erfassung der Abbildungen der deutschen Anleitung von Frau Helene Ellenschläger durchgeführt wurde. 26.05.2009, PDF.
Darstellungsformen und Abbildungsfunktion (2009)
ISBN: 9783640332977 bzw. 3640332970, in Deutsch, GRIN, neu, E-Book.
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sprachwissenschaft / Sprachforschung (fachübergreifend), Note: 1,3, Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Fachbereich Angewandte Sprach- und Kulturwissenschaft (FASK)), Veranstaltung: Kulturdifferenz in Fachtextsortenkonventionen, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Hinblick auf die im Rahmen dieser ... Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sprachwissenschaft / Sprachforschung (fachübergreifend), Note: 1,3, Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Fachbereich Angewandte Sprach- und Kulturwissenschaft (FASK)), Veranstaltung: Kulturdifferenz in Fachtextsortenkonventionen, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Hinblick auf die im Rahmen dieser Seminararbeit betrachtete Textsorte Anleitung kann davon ausgegangen werden, dass die Möglichkeit des Verstosses gegen und des Missbrauchs von Konventionen keine Rolle spielt, weshalb eine Konzentration auf die Einhaltung der Konventionen legitim erscheint. Um aber die Konventionen einer Textsorte einhalten zu können, müssen diese erst einmal festgestellt werden. Hierzu ist eine empirische Analyse geeigneter Texte notwendig, und an eben diesem Punkt setzt die Arbeit von Horn-Helf an. Im Rahmen dieser Seminararbeit sollen zwei der vielen von Horn-Helf identifizierten Faktoren, nämlich die Verwendung von bildlichen Darstellungen und ihrer Funktion, genauer untersucht werden, indem ihre Erkenntnisse auf je eine Anleitung aus dem deutschen beziehungsweise US-amerikanischen Kulturkreis angewendet werden, um festzustellen, inwiefern interkulturelle Differenzen bei der Verwendung von bildlichen Darstellungen bestehen. Natürlich lassen sich aus einem quantitativ stark begrenzten Korpus von gerade einmal zwei Texten keine allgemeingültigen Textsortenkonventionen ableiten, aber als Übung mit dem Ziel, das Bewusstsein der Übersetzenden für eventuelle Unterschiede in den Konventionen verschiedener Makrokulturen zu schärfen, ist diese Art der Analyse durchaus hilfreich und berechtigt. Zudem ist an dieser Stelle anzumerken, dass die funktionale und qualitative Klassifizierung sowie die quantitative Erfassung der Abbildungen beider Anleitungen in Teamarbeit durchgeführt wurde. Mit der US-amerikanischen Anleitung befasste sich der Autor, während die Klassifizierung und Erfassung der Abbildungen der deutschen Anleitung von Frau Helene Ellenschläger durchgeführt wurde. PDF, 26.05.2009.
Steuern II. Vorlesungsmitschrift und Seminar (2014)
ISBN: 9783656756385 bzw. 3656756384, vermutlich in Deutsch, GRIN, neu, E-Book.
Vorlesungsmitschrift aus dem Jahr 2008 im Fachbereich BWL - Rechnungswesen, Bilanzierung, Steuern, Technische Universität Ilmenau, Sprache: Deutsch, Abstract: Vorlesungsmitschrift und Seminarzusammenfassung in Stichpunkten und kurzen Abschnitten zu Steuer II. Vorlesungsmitschrift aus dem Jahr 2008 im Fachbereich BWL - Rechnungswesen, Bilanzierung, Steuern, Technische Universität Ilmenau, Sprache: Deutsch, Abstract: Vorlesungsmitschrift und Seminarzusammenfassung in Stichpunkten und kurzen Abschnitten zu Steuer II. 29.09.2014, PDF.
Steuern II. Vorlesungsmitschrift und Seminar eBook (2008)
ISBN: 9783656756385 bzw. 3656756384, in Deutsch, GRIN Verlag, neu, E-Book.
Steuern II. Vorlesungsmitschrift und Seminar. Vorlesungsmitschrift aus dem Jahr 2008 im Fachbereich BWL - Rechnungswesen, Bilanzierung, Steuern, Technische Universität Ilmenau, Sprache: Deutsch, Abstract: Vorlesungsmitschrift und Seminarzusammenfassung in Stichpunkten und kurzen Abschnitten zu Steuer II.... eBooks.
Steuern II. Vorlesungsmitschrift und Seminar (2014)
ISBN: 9783656756385 bzw. 3656756384, vermutlich in Deutsch, GRIN, neu, E-Book.
Vorlesungsmitschrift aus dem Jahr 2008 im Fachbereich BWL - Rechnungswesen, Bilanzierung, Steuern, Technische Universität Ilmenau, Sprache: Deutsch, Abstract: Vorlesungsmitschrift und Seminarzusammenfassung in Stichpunkten und kurzen Abschnitten zu Steuer II. PDF, 29.09.2014.
Steuern II. Vorlesungsmitschrift und Seminar (2014)
ISBN: 9783656756385 bzw. 3656756384, in Deutsch, GRIN, neu, E-Book.
Vorlesungsmitschrift aus dem Jahr 2008 im Fachbereich BWL - Rechnungswesen, Bilanzierung, Steuern, Technische Universität Ilmenau, Sprache: Deutsch, Abstract: Vorlesungsmitschrift und Seminarzusammenfassung in Stichpunkten und kurzen Abschnitten zu Steuer II. PDF, 29.09.2014.
Steuern II. Vorlesungsmitschrift und Seminar (2008)
ISBN: 9783656756385 bzw. 3656756384, in Deutsch, GRIN Verlag, neu, E-Book, elektronischer Download.
Steuern II. Vorlesungsmitschrift und Seminar: Vorlesungsmitschrift aus dem Jahr 2008 im Fachbereich BWL - Rechnungswesen, Bilanzierung, Steuern, Technische Universität Ilmenau, Sprache: Deutsch, Abstract: Vorlesungsmitschrift und Seminarzusammenfassung in Stichpunkten und kurzen Abschnitten zu Steuer II. Ebook.
Steuern II. Vorlesungsmitschrift und Seminar
ISBN: 9783656756385 bzw. 3656756384, in Deutsch, neu.
Steuern II. Vorlesungsmitschrift und Seminar ab 7.99 € als pdf eBook: . Aus dem Bereich: eBooks, Wirtschaft,.
Steuern II. Vorlesungsmitschrift und Seminar
ISBN: 9783656756385 bzw. 3656756384, vermutlich in Deutsch, Steuern II. Vorlesungsmitschrift und Seminar - eBook von, neu, E-Book, elektronischer Download.
Darstellungsformen und Abbildungsfunktion
ISBN: 9783640332977 bzw. 3640332970, in Deutsch, Grin-Verlag, München, Deutschland, neu.
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