Märchen lesen und selbst schreiben. Ein Unterrichtsentwurf für den Deutschunterricht der Sekundarstufe 1
4 Angebote vergleichen

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beinhaltet einen Unterrichtsentwurf zum Thema 'Wir werden Märchendetektive ¿ Untersuchung und Aufzeigen der Märchenmerkmale' anhand des Märchens 'Schneewittchen'. Die Behandlung der Textgattung Märchen im Deutschunterricht in der Sekundarstufe I ist durch den Kernlehrplan des Faches Deutsch und ebenso durch den schulinternen Rahmenlehrplan Deutsch für die fünfte Jahrgangsstufe legitimiert: Die Schülerinnen und Schüler 'unterscheiden einfache literarische Formen (z. B. Erzählung, Märchen, Sagen, Fabeln etc.), erfassen deren Inhalte und Wirkungsweisen unter Berücksichtigung grundlegender sprachlicher und struktureller Merkmale' (KLP GeS 2004). 21.0 x 14.8 x 0.2 cm, Schulbedarf.

Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei innerhalb von Deutschland.
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beinhaltet einen Unterrichtsentwurf zum Thema ´´Wir werden Ma?rchendetektive ? Untersuchung und Aufzeigen der Ma?rchenmerkmale´´ anhand des Ma?rchens ´´Schneewittchen´´. Die Behandlung der Textgattung Märchen im Deutschunterricht in der Sekundarstufe I ist durch den Kernlehrplan des Faches Deutsch und ebenso durch den schulinternen Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beinhaltet einen Unterrichtsentwurf zum Thema ´´Wir werden Ma?rchendetektive ? Untersuchung und Aufzeigen der Ma?rchenmerkmale´´ anhand des Ma?rchens ´´Schneewittchen´´. Die Behandlung der Textgattung Märchen im Deutschunterricht in der Sekundarstufe I ist durch den Kernlehrplan des Faches Deutsch und ebenso durch den schulinternen Rahmenlehrplan Deutsch für die fünfte Jahrgangsstufe legitimiert: Die Schülerinnen und Schüler ´´unterscheiden einfache literarische Formen (z. B. Erzählung, Märchen, Sagen, Fabeln etc.), erfassen deren Inhalte und Wirkungsweisen unter Berücksichtigung grundlegender sprachlicher und struktureller Merkmale´´ (KLP GeS 2004). Sofort per Download lieferbar Lieferzeit 1-2 Werktage.

Lieferung aus: Deutschland, Sofort per Download lieferbar.
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beinhaltet einen Unterrichtsentwurf zum Thema ´´Wir werden Märchendetektive – Untersuchung und Aufzeigen der Märchenmerkmale´´ anhand des Märchens ´´Schneewittchen´´. Die Behandlung der ... Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beinhaltet einen Unterrichtsentwurf zum Thema ´´Wir werden Märchendetektive Untersuchung und Aufzeigen der Märchenmerkmale´´ anhand des Märchens ´´Schneewittchen´´. Die Behandlung der Textgattung Märchen im Deutschunterricht in der Sekundarstufe I ist durch den Kernlehrplan des Faches Deutsch und ebenso durch den schulinternen Rahmenlehrplan Deutsch für die fünfte Jahrgangsstufe legitimiert: Die Schülerinnen und Schüler ´´unterscheiden einfache literarische Formen (z. B. Erzählung, Märchen, Sagen, Fabeln etc.), erfassen deren Inhalte und Wirkungsweisen unter Berücksichtigung grundlegender sprachlicher und struktureller Merkmale´´ (KLP GeS 2004). 28.11.2018, PDF.

Lieferung aus: Deutschland, Der Artikel ist bald verfügbar. Sichern Sie sich jetzt Ihr Exemplar! Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, Amazon.de.
Taschenbuch, Label: GRIN Verlag, GRIN Verlag, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2018-10-24, Studio: GRIN Verlag.