Lebensmittel - Nährstoffe - 8 Angebote vergleichen
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Unterricht Chemie / Band 11: Lebensmittel - Nährstoffe (2001)
DE NW
ISBN: 9783761422922 bzw. 376142292X, Band: 11, in Deutsch, Aulis Verlag in Friedrich Verlag GmbH, neu.
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Mit 'Unterricht Chemie' lässt sich Chemieunterricht kompetent und schnell organisieren: Konkrete Unterrichtsvorschläge mit übersichtlichen Stundenstrukturen, dazu abgestimmte Tafelbilder, Kopiervorlagen, Arbeitsblätter, Tests, Farbfolien, Experimente. Mit Gefahrstoffkennzeichnung nach GefStoffV, R- und S-Sätzen, Hinweisen zur Sicherheit und Entsorgung und einem Steckbrief wichtiger Stoffe. Ziel dieser Buchreihe ist es, Chemielehrkräfte bei ihrer Unterrichtsvorbereitung deutlich zu entlasten. Alle Bände dieser Reihe zeigen den gleichen Aufbau. Zu Beginn erfolgt eine konsequente klare fachinhaltliche Sachanalyse. Sie umfasst sowohl fachliche und technologische wie ökonomische und ökologische Aspekte eines Problems. Den methodisch-didaktischen Hinweisen folgt dann jeweils der Hauptteil eines Bandes: Für verschiedene Abstraktionsebenen vorgeschlagene 'Stundenbilder', die mit ihrer Struktur, mit erprobten Experimenten und dem Einsatz weiterer Medien detailliert beschrieben werden. Diese Stundenentwürfe bilden das sogenannte Fundamentum und schaffen Chemieverständnis auf einem relativ einfachen Anforderungsniveau. Zusätzlich werden weitere Stunden zur Vertiefung und Erweiterung angeboten (1. Alternative und 2. Alternative), die sinnvoll in den Gesamtaufbau des Themenbereichs eingebunden werden können. Auch hier erfolgen Sachanalyse und Erläuterung der didaktischen Probleme. Als attraktive Zusatzausstattung enthält jeder Band eine Medientasche mit einer Reihe von meist farbigen Transparenten für die Overheadprojektion, Ringbuch, 06.2001.
Mit 'Unterricht Chemie' lässt sich Chemieunterricht kompetent und schnell organisieren: Konkrete Unterrichtsvorschläge mit übersichtlichen Stundenstrukturen, dazu abgestimmte Tafelbilder, Kopiervorlagen, Arbeitsblätter, Tests, Farbfolien, Experimente. Mit Gefahrstoffkennzeichnung nach GefStoffV, R- und S-Sätzen, Hinweisen zur Sicherheit und Entsorgung und einem Steckbrief wichtiger Stoffe. Ziel dieser Buchreihe ist es, Chemielehrkräfte bei ihrer Unterrichtsvorbereitung deutlich zu entlasten. Alle Bände dieser Reihe zeigen den gleichen Aufbau. Zu Beginn erfolgt eine konsequente klare fachinhaltliche Sachanalyse. Sie umfasst sowohl fachliche und technologische wie ökonomische und ökologische Aspekte eines Problems. Den methodisch-didaktischen Hinweisen folgt dann jeweils der Hauptteil eines Bandes: Für verschiedene Abstraktionsebenen vorgeschlagene 'Stundenbilder', die mit ihrer Struktur, mit erprobten Experimenten und dem Einsatz weiterer Medien detailliert beschrieben werden. Diese Stundenentwürfe bilden das sogenannte Fundamentum und schaffen Chemieverständnis auf einem relativ einfachen Anforderungsniveau. Zusätzlich werden weitere Stunden zur Vertiefung und Erweiterung angeboten (1. Alternative und 2. Alternative), die sinnvoll in den Gesamtaufbau des Themenbereichs eingebunden werden können. Auch hier erfolgen Sachanalyse und Erläuterung der didaktischen Probleme. Als attraktive Zusatzausstattung enthält jeder Band eine Medientasche mit einer Reihe von meist farbigen Transparenten für die Overheadprojektion, Ringbuch, 06.2001.
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Lebensmittel - Nährstoffe
DE NW
ISBN: 9783761422922 bzw. 376142292X, in Deutsch, neu.
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Mit "Unterricht Chemie" lässt sich Chemieunterricht kompetent und schnell organisieren: Konkrete Unterrichtsvorschläge mit übersichtlichen Stundenstrukturen, dazu abgestimmte Tafelbilder, Kopiervorlagen, Arbeitsblätter, Tests, Farbfolien, Experimente. Mit Gefahrstoffkennzeichnung nach GefStoffV, R- und S-Sätzen, Hinweisen zur Sicherheit und Entsorgung und einem Steckbrief wichtiger Stoffe. Ziel dieser Buchreihe ist es, Chemielehrkräfte bei ihrer Unterrichtsvorbereitung deutlich zu entlasten. Alle Bände dieser Reihe zeigen den gleichen Aufbau. Zu Beginn erfolgt eine konsequente klare fachinhaltliche Sachanalyse. Sie umfasst sowohl fachliche und technologische wie ökonomische und ökologische Aspekte eines Problems. Den methodisch-didaktischen Hinweisen folgt dann jeweils der Hauptteil eines Bandes: Für verschiedene Abstraktionsebenen vorgeschlagene "Stundenbilder", die mit ihrer Struktur, mit erprobten Experimenten und dem Einsatz weiterer Medien detailliert beschrieben werden. Diese Stundenentwürfe bilden das sogenannte Fundamentum und schaffen Chemieverständnis auf einem relativ einfachen Anforderungsniveau. Zusätzlich werden weitere Stunden zur Vertiefung und Erweiterung angeboten (1. Alternative und 2. Alternative), die sinnvoll in den Gesamtaufbau des Themenbereichs eingebunden werden können. Auch hier erfolgen Sachanalyse und Erläuterung der didaktischen Probleme. Als attraktive Zusatzausstattung enthält jeder Band eine Medientasche mit einer Reihe von meist farbigen Transparenten für die Overheadprojektion.
Mit "Unterricht Chemie" lässt sich Chemieunterricht kompetent und schnell organisieren: Konkrete Unterrichtsvorschläge mit übersichtlichen Stundenstrukturen, dazu abgestimmte Tafelbilder, Kopiervorlagen, Arbeitsblätter, Tests, Farbfolien, Experimente. Mit Gefahrstoffkennzeichnung nach GefStoffV, R- und S-Sätzen, Hinweisen zur Sicherheit und Entsorgung und einem Steckbrief wichtiger Stoffe. Ziel dieser Buchreihe ist es, Chemielehrkräfte bei ihrer Unterrichtsvorbereitung deutlich zu entlasten. Alle Bände dieser Reihe zeigen den gleichen Aufbau. Zu Beginn erfolgt eine konsequente klare fachinhaltliche Sachanalyse. Sie umfasst sowohl fachliche und technologische wie ökonomische und ökologische Aspekte eines Problems. Den methodisch-didaktischen Hinweisen folgt dann jeweils der Hauptteil eines Bandes: Für verschiedene Abstraktionsebenen vorgeschlagene "Stundenbilder", die mit ihrer Struktur, mit erprobten Experimenten und dem Einsatz weiterer Medien detailliert beschrieben werden. Diese Stundenentwürfe bilden das sogenannte Fundamentum und schaffen Chemieverständnis auf einem relativ einfachen Anforderungsniveau. Zusätzlich werden weitere Stunden zur Vertiefung und Erweiterung angeboten (1. Alternative und 2. Alternative), die sinnvoll in den Gesamtaufbau des Themenbereichs eingebunden werden können. Auch hier erfolgen Sachanalyse und Erläuterung der didaktischen Probleme. Als attraktive Zusatzausstattung enthält jeder Band eine Medientasche mit einer Reihe von meist farbigen Transparenten für die Overheadprojektion.
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Band 11: Lebensmittel - Nährstoffe. Unterricht Chemie (2001)
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ISBN: 9783761422922 bzw. 376142292X, Band: 11, in Deutsch, 104 Seiten, Aulis Verlag in der STARK Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, neu.
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Spiralbindung, Ausgabe: Auflage 2001, Label: Aulis Verlag in der STARK Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Aulis Verlag in der STARK Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2001-06-01, Studio: Aulis Verlag in der STARK Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Verkaufsrang: 713246.
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Unterricht Chemie - Stundenbilder, Experimente, Lebensmittel - Nährstoffe (2001)
DE PB NW
ISBN: 9783761422922 bzw. 376142292X, in Deutsch, 108 Seiten, Aulis Verlag, Taschenbuch, neu.
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Unterricht Chemie Lebensmittel - Nährstoffe
DE PB NW
ISBN: 9783761422922 bzw. 376142292X, in Deutsch, 108 Seiten, Aulis Verlag, Taschenbuch, neu.
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