Lehrer/innen-Bildung im Kontext von Fluchtmigration
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9783779953142 - Beltz: Lehrer/innen-Bildung im Kontext aktueller Fluchtmigration
Beltz

Lehrer/innen-Bildung im Kontext aktueller Fluchtmigration

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Perspektiven, Erkundungen und Impulse, Der Zugang zum Lehrerberuf für geflüchtete Akademiker/innen, die mit einer im Ausland bereits abgeschlossenen Lehramtsausbildung nach Deutschland kommen, stellt besondere Anforderungen an das Lehrer/innen-Bildungssystem. Im vorliegenden Band werden erstmalig aktuelle Konzepte innovativer (Nach)Qualifizierungsangebote für geflüchtete Lehrer/innen in Deutschland, Österreich, Finnland und Schweden mit ihren wesentlichen Zielsetzungen und bisherigen Erfahrungen vorgestellt. Erweitert und ergänzt werden die Darstellungen durch Beiträge zu wissenschaftlichen migrationsgesellschaftlichen Diskursen. PDF, 01.03.2020.
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9783779953142 - Beltz: Lehrer/innen-Bildung im Kontext aktueller Fluchtmigration
Beltz

Lehrer/innen-Bildung im Kontext aktueller Fluchtmigration

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Perspektiven, Erkundungen und Impulse Der Zugang zum Lehrerberuf für geflüchtete Akademiker/innen, die mit einer im Ausland bereits abgeschlossenen Lehramtsausbildung nach Deutschland kommen, stellt besondere Anforderungen an das Lehrer/innen-Bildungssystem. Im vorliegenden Band werden erstmalig aktuelle Konzepte innovativer (Nach)Qualifizierungsangebote für geflüchtete Lehrer/innen in Deutschland, Österreich, Finnland und Schweden mit ihren wesentlichen Zielsetzungen und bisherigen Erfahrungen vorgestellt. Erweitert und ergänzt werden die Darstellungen durch Beiträge zu wissenschaftlichen migrationsgesellschaftlichen Diskursen. 01.03.2020, PDF.
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9783779953142 - Lehrer/innen-Bildung im Kontext von Fluchtmigration

Lehrer/innen-Bildung im Kontext von Fluchtmigration

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