Entwicklung und Realisierung der Ausbildungskonzeption 'Praxisintegrierter Unterricht' zur beruflichen Rehabilitation Be
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Von Händler/Antiquariat, Rhein-Team Lörrach Ivano Narducci e.K. [57451429], Lörrach, BW, Germany.
Gebraucht - Sehr gut Unbenutzt, aber minimale Lagerspuren - Im vorliegenden Buch wird ein Überblick über den derzeitigen Stand der dualen Ausbildungssituation vermittelt. Im einzelnen werden die darin liegenden Schwachstellen beleuchtet. Der vorliegende Versuch einer Ausbildungskonzeption in einem Berufsbildungswerk - hier insbesondere für hör- und sprachgestörte Jugendliche - versteht sich als ein Plädoyer für die Integration und Verzahnung von Theorie und Praxis im Ausbildungsprozess. Gefordert wird ein stärkeres Zusammenwirken - im Sinne einer effektiveren Kommunikation - zwischen Ausbildern, Lehrern, Auszubildenden. Empfohlen wird auch das verstärkte Einbeziehen der subjektiven Fähigkeiten der Auszubildenden in den Ausbildungsprozess. Der Autor zeigt an praktischen Beispielen, daß kompetentes Handeln und sinnvolle, selbständige mit Verständnis ausgeführte Arbeiten am besten organisiert sind, wenn Theorie und Praxis im Ausbildungsprozess miteinander verzahnt sind. 0 pp. Deutsch.

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Rhein-Team Lörrach, [3332481].
Gebraucht - Sehr gut Unbenutzt, aber minimale Lagerspuren - Im vorliegenden Buch wird ein Überblick über den derzeitigen Stand der dualen Ausbildungssituation vermittelt. Im einzelnen werden die darin liegenden Schwachstellen beleuchtet. Der vorliegende Versuch einer Ausbildungskonzeption in einem Berufsbildungswerk - hier insbesondere für hör- und sprachgestörte Jugendliche - versteht sich als ein Plädoyer für die Integration und Verzahnung von Theorie und Praxis im Ausbildungsprozess. Gefordert wird ein stärkeres Zusammenwirken - im Sinne einer effektiveren Kommunikation - zwischen Ausbildern, Lehrern, Auszubildenden. Empfohlen wird auch das verstärkte Einbeziehen der subjektiven Fähigkeiten der Auszubildenden in den Ausbildungsprozess. Der Autor zeigt an praktischen Beispielen, daß kompetentes Handeln und sinnvolle, selbständige mit Verständnis ausgeführte Arbeiten am besten organisiert sind, wenn Theorie und Praxis im Ausbildungsprozess miteinander verzahnt sind. -, Broschiert.

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Gebraucht - Sehr gut Unbenutzt, aber minimale Lagerspuren - Im vorliegenden Buch wird ein Überblick über den derzeitigen Stand der dualen Ausbildungssituation vermittelt. Im einzelnen werden die darin liegenden Schwachstellen beleuchtet. Der vorliegende Versuch einer Ausbildungskonzeption in einem Berufsbildungswerk - hier insbesondere für hör- und sprachgestörte Jugendliche - versteht sich als ein Plädoyer für die Integration und Verzahnung von Theorie und Praxis im Ausbildungsprozess. Gefordert wird ein stärkeres Zusammenwirken - im Sinne einer effektiveren Kommunikation - zwischen Ausbildern, Lehrern, Auszubildenden. Empfohlen wird auch das verstärkte Einbeziehen der subjektiven Fähigkeiten der Auszubildenden in den Ausbildungsprozess. Der Autor zeigt an praktischen Beispielen, daß kompetentes Handeln und sinnvolle, selbständige mit Verständnis ausgeführte Arbeiten am besten organisiert sind, wenn Theorie und Praxis im Ausbildungsprozess miteinander verzahnt sind. -, Broschiert.

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