Betriebswirtschaft mit Rechnungswesen | Controlling: Berufliches Gymnasium Wirtschaft - Band 1: Berufliches Gymnasium Wirtschaft - Niedersachsen
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Für das Fachgymnasium Wirtschaft Der Band (7. Auflage von 2017) umfasst die Lerninhalte der Einführungsphase (Jahrgangsstufe 11). Die Ausführungen zum Lerninhalt 1 geben dem Schüler einen genauen Einblick in die grundlegenden ökonomischen und sozialen Zusammenhänge in einem Unternehmen. Im Lerngebiet 2 wird nach einer kurzen Einführung in das Konzept der Geschäftsprozess Auftragsabwicklung dargestellt. Die stringente Abwicklung dieses Geschäftsprozesses erfordert eine teilweise Umstellung der in den Rahmenrichtlinien vorgesehenen Stoffabfolge. In beiden Lerneinheiten wird sehr viel Wert auf die Verzahung von betriebswirtschaftlichen Lerninhalten und Lerninhalten des Rechnungswesens. Neu in der 7. Auflage: Im Rahmen der Neubearbeitungen wurden u. A. die neuen Vorschriften des Bilanzrichtlinie-Umsetzungsgesetzes (kurz: BilRUG), insbesondere die Neudefinition der Umsatzerlöse und die Neugliederung der Gewinn- und Verlustrechnung (Wegfall des außerordentlichen Ergebnisses), berücksichtigt. 15.05.2017, Taschenbuch.

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Betriebswirtschaft mit Rechnungswesen/Controlling 1. Fachgymnasium Wirtschaft. Jahrgang 11. Niedersachsen: Der Band (7. Auflage von 2017) umfasst die Lerninhalte der Einführungsphase (Jahrgangsstufe 11). Die Ausführungen zum Lerninhalt 1 geben dem Schüler einen genauen Einblick in die grundlegenden ökonomischen und sozialen Zusammenhänge in einem Unternehmen. Im Lerngebiet 2 wird nach einer kurzen Einführung in das Konzept der Geschäftsprozess Auftragsabwicklung dargestellt. Die stringente Abwicklung dieses Geschäftsprozesses erfordert eine teilweise Umstellung der in den Rahmenrichtlinien vorgesehenen Stoffabfolge. In beiden Lerneinheiten wird sehr viel Wert auf die Verzahung von betriebswirtschaftlichen Lerninhalten und Lerninhalten des Rechnungswesens. Neu in der 7. Auflage: Im Rahmen der Neubearbeitungen wurden u. A. die neuen Vorschriften des Bilanzrichtlinie-Umsetzungsgesetzes (kurz: BilRUG), insbesondere die Neudefinition der Umsatzerlöse und die Neugliederung der Gewinn- und Verlustrechnung (Wegfall des außerordentlichen Ergebnisses), berücksichtigt. Taschenbuch.

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Betriebswirtschaft mit Rechnungswesen/Controlling 1. Fachgymnasium Wirtschaft. Jahrgang 11. Niedersachsen: Der Band (7. Auflage von 2017) umfasst die Lerninhalte der Einführungsphase (Jahrgangsstufe 11).Die Ausführungen zum Lerninhalt 1 geben dem Schüler einen genauen Einblick in die grundlegenden ökonomischen und sozialen Zusammenhänge in einem Unternehmen. Im Lerngebiet 2 wird nach einer kurzen Einführung in das Konzept der Geschäftsprozess Auftragsabwicklung dargestellt. Die stringente Abwicklung dieses Geschäftsprozesses erfordert eine teilweise Umstellung der in den Rahmenrichtlinien vorgesehenen Stoffabfolge. In beiden Lerneinheiten wird sehr viel Wert auf die Verzahung von betriebswirtschaftlichen Lerninhalten und Lerninhalten des Rechnungswesens. Neu in der 7. Auflage: Im Rahmen der Neubearbeitungen wurden u. A. die neuen Vorschriften des Bilanzrichtlinie-Umsetzungsgesetzes (kurz: BilRUG), insbesondere die Neudefinition der Umsatzerlöse und die Neugliederung der Gewinn- und Verlustrechnung (Wegfall des außerordentlichen Ergebnisses), berücksichtigt. Taschenbuch.

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Der Band (7. Auflage von 2017) umfasst die Lerninhalte der Einführungsphase (Jahrgangsstufe 11).Die Ausführungen zum Lerninhalt 1 geben dem Schüler einen genauen Einblick in die grundlegenden ökonomischen und sozialen Zusammenhänge in einem Unternehmen. Im Lerngebiet 2 wird nach einer kurzen Einführung in das Konzept der Geschäftsprozess Auftragsabwicklung dargestellt. Die stringente Abwicklung dieses Geschäftsprozesses erfordert eine teilweise Umstellung der in den Rahmenrichtlinien vorgesehenen Stoffabfolge.In beiden Lerneinheiten wird sehr viel Wert auf die Verzahung von betriebswirtschaftlichen Lerninhalten und Lerninhalten des Rechnungswesens.Neu in der 7. Auflage: Im Rahmen der Neubearbeitungen wurden u. A. die neuen Vorschriftendes Bilanzrichtlinie-Umsetzungsgesetzes (kurz: BilRUG), insbesondere die Neudefinition der Umsatzerlöseund die Neugliederung der Gewinn- und Verlustrechnung (Wegfall des außerordentlichen Ergebnisses),berücksichtigt.

Von Händler/Antiquariat, Wegmann1855 [84786973], Zwiesel, Germany.
Neuware -Die neuen Rahmenrichtlinien (gültig ab Schuljahr 2021/22) legen einen Fokus auf berufliche Handlungsprozesse unter Beachtung eines ganzheitlichen Kompetenzverständnisses. Aus diesem Grund werden in dem Buch (erscheint im 2. Quartal 2021) ) nicht nur fachsystematische Aspekte und Strukturzusammenhänge berücksichtigt, sondern auch kompetenzorientierte Elemente eingebunden.So bietet das Schulbuch einleitende Handlungssituationen und kompetenzorientierte Arbeitsaufträge. Die Bearbeitung der kompetenzorientierten Arbeitsaufträge setzt die Aneignung von Wissen voraus. Dieses wird in Form von klar strukturierten Einheiten dargeboten. Viele Merksätze, Beispiele und Schaubilder tragen zur Veranschaulichung bei. Mit der Erarbeitung der Strukturzusammenhänge können Zielkonflikte herausgestellt und Problemlösungsansätze (Rückbezug zur Handlungssituation) aufgezeigt werden. Am Ende eines jeweiligen Abschnitts bietet ein Kompetenztraining umfangreiche Möglichkeiten, die angestrebten Kompetenzen zu trainieren. Zur Vertiefung und zum individualisierten Lernen sowie als weitere Möglichkeit zum kompetenzorientierten Lernen eignet sich das mit dem Schulbuch abgestimmte 'Arbeitsheft BRC - Einführungsphase'. 342 pp. Deutsch, Books.

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Von Händler/Antiquariat, BuchWeltWeit Inh. Ludwig Meier e.K. [57449362], Bergisch Gladbach, Germany.
Neuware -Die neuen Rahmenrichtlinien (gültig ab Schuljahr 2021/22) legen einen Fokus auf berufliche Handlungsprozesse unter Beachtung eines ganzheitlichen Kompetenzverständnisses. Aus diesem Grund werden in dem Buch (erscheint im 2. Quartal 2021) ) nicht nur fachsystematische Aspekte und Strukturzusammenhänge berücksichtigt, sondern auch kompetenzorientierte Elemente eingebunden. So bietet das Schulbuch einleitende Handlungssituationen und kompetenzorientierte Arbeitsaufträge. Die Bearbeitung der kompetenzorientierten Arbeitsaufträge setzt die Aneignung von Wissen voraus. Dieses wird in Form von klar strukturierten Einheiten dargeboten. Viele Merksätze, Beispiele und Schaubilder tragen zur Veranschaulichung bei. Mit der Erarbeitung der Strukturzusammenhänge können Zielkonflikte herausgestellt und Problemlösungsansätze (Rückbezug zur Handlungssituation) aufgezeigt werden. Am Ende eines jeweiligen Abschnitts bietet ein Kompetenztraining umfangreiche Möglichkeiten, die angestrebten Kompetenzen zu trainieren. Zur Vertiefung und zum individualisierten Lernen sowie als weitere Möglichkeit zum kompetenzorientierten Lernen eignet sich das mit dem Schulbuch abgestimmte 'Arbeitsheft BRC - Einführungsphase'. 342 pp. Deutsch, Books.

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Die neuen Rahmenrichtlinien (gültig ab Schuljahr 2021/22) legen einen Fokus auf berufliche Handlungsprozesse unter Beachtung eines ganzheitlichen Kompetenzverständnisses. Aus diesem Grund werden in dem Buch (erscheint im 2. Quartal 2021) ) nicht nur fachsystematische Aspekte und Strukturzusammenhänge berücksichtigt, sondern auch kompetenzorientierte Elemente eingebunden. So bietet das Schulbuch einleitende Handlungssituationen und kompetenzorientierte Arbeitsaufträge. Die Bearbeitung der kompetenzorientierten Arbeitsaufträge setzt die Aneignung von Wissen voraus. Dieses wird in Form von klar strukturierten Einheiten dargeboten. Viele Merksätze, Beispiele und Schaubilder tragen zur Veranschaulichung bei. Mit der Erarbeitung der Strukturzusammenhänge können Zielkonflikte herausgestellt und Problemlösungsansätze (Rückbezug zur Handlungssituation) aufgezeigt werden. Am Ende eines jeweiligen Abschnitts bietet ein Kompetenztraining umfangreiche Möglichkeiten, die angestrebten Kompetenzen zu trainieren. Zur Vertiefung und zum individualisierten Lernen sowie als weitere Möglichkeit zum kompetenzorientierten Lernen eignet sich das mit dem Schulbuch abgestimmte "Arbeitsheft BRC - Einführungsphase". von Speth, Hermann und Hug, Hartmut und Lennartz, Martina und Hartmann, Gernot und Härter, Friedrich und Waltermann, Aloys, Neu.

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Die neuen Rahmenrichtlinien (gültig ab Schuljahr 2021/22) legen einen Fokus auf berufliche Handlungsprozesse unter Beachtung eines ganzheitlichen Kompetenzverständnisses. Aus diesem Grund werden in dem Buch (erscheint im 2. Quartal 2021) ) nicht nur fachsystematische Aspekte und Strukturzusammenhänge berücksichtigt, sondern auch kompetenzorientierte Elemente eingebunden. So bietet das Schulbuch einleitende Handlungssituationen und kompetenzorientierte Arbeitsaufträge. Die Bearbeitung der kompetenzorientierten Arbeitsaufträge setzt die Aneignung von Wissen voraus. Dieses wird in Form von klar strukturierten Einheiten dargeboten. Viele Merksätze, Beispiele und Schaubilder tragen zur Veranschaulichung bei. Mit der Erarbeitung der Strukturzusammenhänge können Zielkonflikte herausgestellt und Problemlösungsansätze (Rückbezug zur Handlungssituation) aufgezeigt werden. Am Ende eines jeweiligen Abschnitts bietet ein Kompetenztraining umfangreiche Möglichkeiten, die angestrebten Kompetenzen zu trainieren. Zur Vertiefung und zum individualisierten Lernen sowie als weitere Möglichkeit zum kompetenzorientierten Lernen eignet sich das mit dem Schulbuch abgestimmte Arbeitsheft BRC - Einführungsphase. Buch > Schule und Lernen > Berufs- & Fachschulbücher > Sonstige.