Deutschland Japan an einem neuen Wendepunkt?. Geschichte Identität, 4
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Von Händler/Antiquariat, Fundus-Online GbR Borkert, Schwarz, Zerfaß, 10785 Berlin.
114 S. Originalbroschur. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Inhalt: Historische Erfahrungen und politische Einstellungen in Deutschland und Japan: Christoph Kleßmann, Historische Erfahrungen und politische Einstellungen der Deutschen nach 1945 -- Hideo Otake, Bildung in Japan als Politikum -- Vergangenheit als Dimension der Zukunft: Die Schulbuchfrage und der Geschichtsunterricht: Hoei Fujisawa, Die Schulbuchfrage in Japan und die Bedeutung der japanisch-koreanischen Schulbuchforschung -- Rhee Kyu-ho, Die heutigen koreanisch-japanischen Beziehungen und die Bedeutung der koreanisch-japanischen Schulbuchforschung -- Ernst Hinrichs, Die Bedeutung der deutsch-polnischen Schulbuchempfehlungen im Rahmen der internationalen Schulbucharbeit -- Henryk Olszewski, Die Tätigkeit der Gemeinsamen Deutsch-Polnischen Schulbuchkommission und die Entwicklung der polnischen Geschichtswissenschaft -- Die Außenpolitik Deutschlands und Japans nach dem 2. Weltkrieg: Susumu Takahashi, Die japanische und die deutsche Außenpolitik - Ein Vergleich der außenpolitischen Möglichkeiten -- Joachim Glaubitz, Die Außenpolitiken Deutschlands und Japans nach 1945 - Eine vergleichende Betrachtung aus deutscher Sicht -- Yasushi Yamaguchi, Zusammenfassung und Erläuterung. ISBN 3819602321 Versand D: 3,00 EUR Geschichte und Historische Hilfswissenschaften, Angelegt am: 22.05.2012.

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Von Händler/Antiquariat, Universitätsverlag Dr. N. Brockmeyer [52460298], Bochum, Germany.
Geschichte und Identität IV (II und III vergriffen/out of print)114 pp. 160 g. 21 x 14,5 cm. Inhalt/Contents: Christoph Kleßmann, Historische Erfahrungen und politische Einstellungen der Deutschen nach 1945; Hideo Otake, Bildung in Japan als Politikum; Hoei Fujisawa, Die Schulbuchfrage in Japan und die Bedeutung der japanisch-koreanischen Schulbuchforschung; Rhee Kyu-ho, Die heutigen koreanisch-japanischen Beziehungen und die Bedeutung der koreanisch-japanischen Schulbuchforschung; Ernst Hinrichs, Die Bedeutung der deutsch-polnischen Schulbuchempfehlungen im Rahmen der internationalen Schulbucharbeit; Henryk Olszewski, Die Tätigkeit der Gemeinsamen Deutsch-Polnischen Schulbuchkommission und die Entwicklung der polnischen Geschichtswissenschaft; Susumu Takahashi, Die japanische und die deutsche Außenpolitik - ein Vergleich der außenpolitischen Möglichkeiten; Joachim Glaubitz, Die Außenpolitik Deutschlands und Japans nach 1945 - Eine vergleichende Betrachtung aus deutscher Sicht. Zusammenfassung.

Von Händler/Antiquariat, Fundus-Online GbR Borkert SchwarzZerfaß [8335842], Berlin, Germany.
114 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Inhalt: Historische Erfahrungen und politische Einstellungen in Deutschland und Japan: Christoph Kleßmann, Historische Erfahrungen und politische Einstellungen der Deutschen nach 1945 -- Hideo Otake, Bildung in Japan als Politikum -- Vergangenheit als Dimension der Zukunft: Die Schulbuchfrage und der Geschichtsunterricht: Hoei Fujisawa, Die Schulbuchfrage in Japan und die Bedeutung der japanisch-koreanischen Schulbuchforschung -- Rhee Kyu-ho, Die heutigen koreanisch-japanischen Beziehungen und die Bedeutung der koreanisch-japanischen Schulbuchforschung -- Ernst Hinrichs, Die Bedeutung der deutsch-polnischen Schulbuchempfehlungen im Rahmen der internationalen Schulbucharbeit -- Henryk Olszewski, Die Tätigkeit der Gemeinsamen Deutsch-Polnischen Schulbuchkommission und die Entwicklung der polnischen Geschichtswissenschaft -- Die Außenpolitik Deutschlands und Japans nach dem 2. Weltkrieg: Susumu Takahashi, Die japanische und die deutsche Außenpolitik - Ein Vergleich der außenpolitischen Möglichkeiten -- Joachim Glaubitz, Die Außenpolitiken Deutschlands und Japans nach 1945 - Eine vergleichende Betrachtung aus deutscher Sicht -- Yasushi Yamaguchi, Zusammenfassung und Erläuterung. ISBN 3819602321 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 791.

Von Händler/Antiquariat, Fundus-Online GbR Borkert Schwarz Zerfaß [8335842], Berlin, Germany.
114 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Inhalt: Historische Erfahrungen und politische Einstellungen in Deutschland und Japan: Christoph Kleßmann, Historische Erfahrungen und politische Einstellungen der Deutschen nach 1945 -- Hideo Otake, Bildung in Japan als Politikum -- Vergangenheit als Dimension der Zukunft: Die Schulbuchfrage und der Geschichtsunterricht: Hoei Fujisawa, Die Schulbuchfrage in Japan und die Bedeutung der japanisch-koreanischen Schulbuchforschung -- Rhee Kyu-ho, Die heutigen koreanisch-japanischen Beziehungen und die Bedeutung der koreanisch-japanischen Schulbuchforschung -- Ernst Hinrichs, Die Bedeutung der deutsch-polnischen Schulbuchempfehlungen im Rahmen der internationalen Schulbucharbeit -- Henryk Olszewski, Die Tätigkeit der Gemeinsamen Deutsch-Polnischen Schulbuchkommission und die Entwicklung der polnischen Geschichtswissenschaft -- Die Außenpolitik Deutschlands und Japans nach dem 2. Weltkrieg: Susumu Takahashi, Die japanische und die deutsche Außenpolitik - Ein Vergleich der außenpolitischen Möglichkeiten -- Joachim Glaubitz, Die Außenpolitiken Deutschlands und Japans nach 1945 - Eine vergleichende Betrachtung aus deutscher Sicht -- Yasushi Yamaguchi, Zusammenfassung und Erläuterung. ISBN 3819602321 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 791, Books.

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Bochum, Brockmeyer, 114 S. Originalbroschur. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Inhalt: Historische Erfahrungen und politische Einstellungen in Deutschland und Japan: Christoph Kleßmann, Historische Erfahrungen und politische Einstellungen der Deutschen nach 1945 -- Hideo Otake, Bildung in Japan als Politikum -- Vergangenheit als Dimension der Zukunft: Die Schulbuchfrage und der Geschichtsunterricht: Hoei Fujisawa, Die Schulbuchfrage in Japan und die Bedeutung der japanisch-koreanischen Schulbuchforschung -- Rhee Kyu-ho, Die heutigen koreanisch-japanischen Beziehungen und die Bedeutung der koreanisch-japanischen Schulbuchforschung -- Ernst Hinrichs, Die Bedeutung der deutsch-polnischen Schulbuchempfehlungen im Rahmen der internationalen Schulbucharbeit -- Henryk Olszewski, Die Tätigkeit der Gemeinsamen Deutsch-Polnischen Schulbuchkommission und die Entwicklung der polnischen Geschichtswissenschaft -- Die Außenpolitik Deutschlands und Japans nach dem 2. Weltkrieg: Susumu Takahashi, Die japanische und die deutsche Außenpolitik - Ein Vergleich der außenpolitischen Möglichkeiten -- Joachim Glaubitz, Die Außenpolitiken Deutschlands und Japans nach 1945 - Eine vergleichende Betrachtung aus deutscher Sicht -- Yasushi Yamaguchi, Zusammenfassung und Erläuterung. ISBN 3819602321Geschichte [Geschichte und Historische Hilfswissenschaften] 1994.

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Bochum, Brockmeyer, 114 S. Originalbroschur. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Inhalt: Historische Erfahrungen und politische Einstellungen in Deutschland und Japan: Christoph Kleßmann, Historische Erfahrungen und politische Einstellungen der Deutschen nach 1945 -- Hideo Otake, Bildung in Japan als Politikum -- Vergangenheit als Dimension der Zukunft: Die Schulbuchfrage und der Geschichtsunterricht: Hoei Fujisawa, Die Schulbuchfrage in Japan und die Bedeutung der japanisch-koreanischen Schulbuchforschung -- Rhee Kyu-ho, Die heutigen koreanisch-japanischen Beziehungen und die Bedeutung der koreanisch-japanischen Schulbuchforschung -- Ernst Hinrichs, Die Bedeutung der deutsch-polnischen Schulbuchempfehlungen im Rahmen der internationalen Schulbucharbeit -- Henryk Olszewski, Die Tätigkeit der Gemeinsamen Deutsch-Polnischen Schulbuchkommission und die Entwicklung der polnischen Geschichtswissenschaft -- Die Außenpolitik Deutschlands und Japans nach dem 2. Weltkrieg: Susumu Takahashi, Die japanische und die deutsche Außenpolitik - Ein Vergleich der außenpolitischen Möglichkeiten -- Joachim Glaubitz, Die Außenpolitiken Deutschlands und Japans nach 1945 - Eine vergleichende Betrachtung aus deutscher Sicht -- Yasushi Yamaguchi, Zusammenfassung und Erläuterung. ISBN 3819602321Geschichte [Geschichte und Historische Hilfswissenschaften] 1994.

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Bochum: Brockmeyer, Broschiert, Publiziert: 1994T, Produktgruppe: Buch.

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