Die Wahrnehmung des Anderen in der arabischen Welt und in Deutschland
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Beiträge des internationalen Symposiums Münster Juni 2007 Die religionspädagogische Zeitschrift ´´Schulfach Religion´´ wird herausgegeben von der Arbeitsgemeinschaft der evangelischen ReligionslehrerInnen an Allgemeinbildenden Höheren Schulen in Österreich und dem Institut für Religionspädagogik der Evangelisch-Theologischen Fakultät der Universität Wien. Das vorliegende Heft beinhaltet verschiedene thematische Schwerpunkte. Der ´´Körper´´ steht als Ort der Theologie und als Mittel der Kommunikation zu Beginn im Vordergrund. Dabei werden einerseits vielfältige Aussagen der Bibel zum Thema ´´Körper´´ genannt, andererseits werden körpersprachliche Signale von SchülerInnen aufgegriffen. Daneben finden sich auch Reflexionen und Erfahrungen aus der Beschäftigung mit Qigong. Die Gruppenberichte vom Mariazeller Seminar bilden den zweiten thematischen Schwerpunkt. Outdoor-Übungen für die Schule werden vorgestellt und es wird ein Blick auf die religiöse Dimension von Tattoos und Körperkult geworfen. Neben Anfragen an die Marketingstrategien für den Religionsunterricht in Österreich wird die Situation in Finnland aufgezeigt. Daneben ist die Fachbereichsarbeit ´´Nachfolge bei Dietrich Bonhoeffer´´ zu finden, die unter allen Arbeiten des Schuljahres 2006/2007 im Fach Evangelische Religion prämiert wurde. Eingestreute Verse aus der ´´Bibel in gerechter Sprache´´ und einige Rezensionen runden das Heft ab. 01.04.2012, Taschenbuch.

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Die religionspädagogische Zeitschrift 'Schulfach Religion' wird herausgegeben von der Arbeitsgemeinschaft der evangelischen ReligionslehrerInnen an Allgemeinbildenden Höheren Schulen in Österreich und dem Institut für Religionspädagogik der Evangelisch-Theologischen Fakultät der Universität Wien. Das vorliegende Heft beinhaltet verschiedene thematische Schwerpunkte. Der 'Körper' steht als Ort der Theologie und als Mittel der Kommunikation zu Beginn im Vordergrund. Dabei werden einerseits vielfältige Aussagen der Bibel zum Thema 'Körper' genannt, andererseits werden körpersprachliche Signale von SchülerInnen aufgegriffen. Daneben finden sich auch Reflexionen und Erfahrungen aus der Beschäftigung mit Qigong. Die Gruppenberichte vom Mariazeller Seminar bilden den zweiten thematischen Schwerpunkt. Outdoor-Übungen für die Schule werden vorgestellt und es wird ein Blick auf die religiöse Dimension von Tattoos und Körperkult geworfen. Neben Anfragen an die Marketingstrategien für den Religionsunterricht in Österreich wird die Situation in Finnland aufgezeigt. Daneben ist die Fachbereichsarbeit 'Nachfolge bei Dietrich Bonhoeffer' zu finden, die unter allen Arbeiten des Schuljahres 2006/2007 im Fach Evangelische Religion prämiert wurde. Eingestreute Verse aus der 'Bibel in gerechter Sprache' und einige Rezensionen runden das Heft ab. Taschenbuch, 01.04.2012.

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Die Wahrnehmung des Anderen in der arabischen Welt und in Deutschland. Die Wahrnehmung des Anderen ist Quelle für Images und Feindbilder anderer Kulturen wie auch für Konstruktionen der eigenen kulturellen Identität. Die zwölf Beiträge dieses Bandes beleuchten das oft stereotypisierende, exotisierende, verzerrende Bild von Muslimen in deutschen Medien und Schulbüchern, das Bild des religiös Anderen in Islam, Christentum und Bahai-Glauben, aber auch den Blick arabischer Literatur auf die europäische Kultur und Gesellschaft sowie Entwürfe eines interkulturellen Dialogs bei Lessing, Montesquieu und Goethe im Sinne einer Heterotopie (Foucault).... Buch.

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Die Wahrnehmung des Anderen in der arabischen Welt und in Deutschland: Die Wahrnehmung des Anderen ist Quelle für Images und Feindbilder anderer Kulturen wie auch für Konstruktionen der eigenen kulturellen Identität. Die zwölf Beiträge dieses Bandes beleuchten das oft stereotypisierende, exotisierende, verzerrende Bild von Muslimen in deutschen Medien und Schulbüchern, das Bild des religiös Anderen in Islam, Christentum und Bahai-Glauben, aber auch den Blick arabischer Literatur auf die europäische Kultur und Gesellschaft sowie Entwürfe eines interkulturellen Dialogs bei Lessing, Montesquieu und Goethe im Sinne einer Heterotopie (Foucault). Taschenbuch.

Die Wahrnehmung des Anderen in der arabischen Welt und in Deutschland ab 24.9 € als Taschenbuch: Beiträge des internationalen Symposiums Münster Juni 2007 Arabische Welt im Dialog. Inter- und intrakulturelle Perspektiven Arabische Welt im Dialog. Inter- und intrakulturel. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Geschichte,.

Die Wahrnehmung des Anderen in der arabischen Welt und in Deutschland ab 24.9 EURO Beiträge des internationalen Symposiums Münster Juni 2007 Arabische Welt im Dialog. Inter- und intrakulturelle Perspektiven Arabische Welt im Dialog. Inter- und intrakulturel.

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Die Wahrnehmung des Anderen ist Quelle für Images und Feindbilder anderer Kulturen wie auch für Konstruktionen der eigenen kulturellen Identität. Die zwölf Beiträge dieses Bandes beleuchten das oft stereotypisierende, exotisierende, verzerrende Bild von Muslimen in deutschen Medien und Schulbüchern, das Bild des religiös Anderen in Islam, Christentum und Bahai-Glauben, aber auch den Blick arabischer Literatur auf die europäische Kultur und Gesellschaft sowie Entwürfe eines interkulturellen Dialogs bei Lessing, Montesquieu und Goethe im Sinne einer Heterotopie (Foucault).

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