Abwarten rausgehen : Familienförderung Elternbildung vor dem anstehenden (un-)gewollten Perspektivenwechsel ; [fit für Familie ; Beeindruckendes von einem lehrreichen Außenseiter-Blick einen sehr sehr hohen Zaun]. ; [Im
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Symbolbild
Abwarten rausgehen : Familienförderung Elternbildung vor dem anstehenden (un-)gewollten Perspektivenwechsel ; [fit für Familie ; Beeindruckendes von einem lehrreichen Außenseiter-Blick einen sehr sehr hohen Zaun]. ; [Im (2006)
~DE US
ISBN: 9783833451027 bzw. 3833451025, vermutlich in Deutsch, Norderstedt : Books on Demand GmbH, gebraucht, guter Zustand.
Von Händler/Antiquariat, BBB-Internetbuchantiquariat [1047875], Bremen, Germany.
261 S. : Ill., graph. Darst. ; 22 cm Zustand: sehr gut bis neuwertig, daher Innen wie neu; kl. kratzer auf dem Cover MGW2092 9783833451027 Wenn das Buch einen Schutzumschlag hat, ist das ausdrücklich erwähnt. Rechnung mit ausgewiesener Mwst. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 475, Books.
261 S. : Ill., graph. Darst. ; 22 cm Zustand: sehr gut bis neuwertig, daher Innen wie neu; kl. kratzer auf dem Cover MGW2092 9783833451027 Wenn das Buch einen Schutzumschlag hat, ist das ausdrücklich erwähnt. Rechnung mit ausgewiesener Mwst. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 475, Books.
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Abwarten Rausgehen. Familienforderung Und Elternbildung Vor Dem Anstehenden Und (Un-)Gewollten Perspektivenwechsel
DE NW
ISBN: 9783833451027 bzw. 3833451025, in Deutsch, BoD, BoD, BoD, neu.
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Förderung von Familien erfordert umfassende ReorganisationDie traditionelle Lebensform Familie zerfällt. Eine neue Form von Familie bildet sich heraus mit neuen Funktionen für persönliche Entfaltung, Liebesfähigkeit, soziale Verantwortung und gesellschaftliches Engagement. Für die Mehrzahl der jungen Menschen gehören Familie, verlässliche Partnerschaft, Generationenzusammenhalt und Kinder zu den zentralen Zukunftswünschen. Was ist zu tun, um Familien auf ihrem neuen Weg effektiver zu unterstützen? Das bremische Modellprojekt &quo;Strukturkonzept Familienbildung" versuchte eine umfassende Reorganisation des vielfältigen Institutionengefüges im Bereich Familienförderung und Elternbildung. Jetzt liegt der wissenschaftliche Begleitbericht vor. Die Autoren, Prof. Dr. Ursula Carle und Dr. Heinz Metzen vom Fachbereich Erziehungs- und Bildungswissenschaften der Universität Bremen analysieren die Gelingensbedingungen eines solchen Vorhabens und konzipieren vor diesem Hintergrund ihren &quo;Quartieransatz". Der &quo;Quartieransatz" orientiert seine Förderangebote an den Perspektiven der Kinder und Eltern. Allerdings sehen die Erziehungswissenschaftler Carle und Metzen auch die großen Schwierigkeiten bei der Umsetzung ihrer Vorschläge. Ein Hauptproblem aller familienbezogenen Reformbestrebungen besteht darin, dass zwar Teilstrukturen reorganisiert werden, aber niemals das gesamte Gefüge der Bildungs- und Hilfsmaßnahmen entwickelt wird. Wer mehr über zielgruppengerechte Familienförderung und Elterbildung sowie über den dornigen Weg dorthin erfahren will, solltedem anschaulich dokumentierten und bebilderten Projektverlauf folgen, um die "Flucht" in die systemischen Konsequenzen verstehen zu lernen.
Förderung von Familien erfordert umfassende ReorganisationDie traditionelle Lebensform Familie zerfällt. Eine neue Form von Familie bildet sich heraus mit neuen Funktionen für persönliche Entfaltung, Liebesfähigkeit, soziale Verantwortung und gesellschaftliches Engagement. Für die Mehrzahl der jungen Menschen gehören Familie, verlässliche Partnerschaft, Generationenzusammenhalt und Kinder zu den zentralen Zukunftswünschen. Was ist zu tun, um Familien auf ihrem neuen Weg effektiver zu unterstützen? Das bremische Modellprojekt &quo;Strukturkonzept Familienbildung" versuchte eine umfassende Reorganisation des vielfältigen Institutionengefüges im Bereich Familienförderung und Elternbildung. Jetzt liegt der wissenschaftliche Begleitbericht vor. Die Autoren, Prof. Dr. Ursula Carle und Dr. Heinz Metzen vom Fachbereich Erziehungs- und Bildungswissenschaften der Universität Bremen analysieren die Gelingensbedingungen eines solchen Vorhabens und konzipieren vor diesem Hintergrund ihren &quo;Quartieransatz". Der &quo;Quartieransatz" orientiert seine Förderangebote an den Perspektiven der Kinder und Eltern. Allerdings sehen die Erziehungswissenschaftler Carle und Metzen auch die großen Schwierigkeiten bei der Umsetzung ihrer Vorschläge. Ein Hauptproblem aller familienbezogenen Reformbestrebungen besteht darin, dass zwar Teilstrukturen reorganisiert werden, aber niemals das gesamte Gefüge der Bildungs- und Hilfsmaßnahmen entwickelt wird. Wer mehr über zielgruppengerechte Familienförderung und Elterbildung sowie über den dornigen Weg dorthin erfahren will, solltedem anschaulich dokumentierten und bebilderten Projektverlauf folgen, um die "Flucht" in die systemischen Konsequenzen verstehen zu lernen.
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Symbolbild
Abwarten rausgehen : Familienförderung Elternbildung vor dem anstehenden (un-)gewollten Perspektivenwechsel ; [fit für Familie ; Beeindruckendes von einem lehrreichen Außenseiter-Blick einen sehr sehr hohen Zaun]. ; [Im (2006)
DE HC US
ISBN: 3833451025 bzw. 9783833451027, Band: 261, in Deutsch, Norderstedt : Books on Demand GmbH, gebundenes Buch, gebraucht, guter Zustand.
Von Händler/Antiquariat, BBB-Internetbuch Wolfgang Mützelfeldt, 28205 Bremen.
Hardcover/Pappeinband; 261 S. : Ill., graph. Darst. ; 22 cm Gebundene Ausgabe Zustand: sehr gut bis neuwertig, daher Innen wie neu; kl. kratzer auf dem Cover MGW2092 9783833451027 Bremen ; Stadtviertel ; Familienbildung ; Einrichtung ; Vernetzung ; Projekt, Soziale Probleme, Sozialdienste, Versicherungen, gebraucht; sehr gut, 2017-09-07.
Hardcover/Pappeinband; 261 S. : Ill., graph. Darst. ; 22 cm Gebundene Ausgabe Zustand: sehr gut bis neuwertig, daher Innen wie neu; kl. kratzer auf dem Cover MGW2092 9783833451027 Bremen ; Stadtviertel ; Familienbildung ; Einrichtung ; Vernetzung ; Projekt, Soziale Probleme, Sozialdienste, Versicherungen, gebraucht; sehr gut, 2017-09-07.
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Abwarten Rausgehen. Familienförderung und Elternbildung vor dem anstehenden und (un-)gewollten Perspektivenwechsel (2006)
DE PB US FE
ISBN: 9783833451027 bzw. 3833451025, in Deutsch, 264 Seiten, Books on Demand, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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Abwarten Rausgehen. Familienförderung und Elternbildung vor dem anstehenden und (un-)gewollten Perspektivenwechsel (2006)
DE PB US FE
ISBN: 9783833451027 bzw. 3833451025, in Deutsch, 264 Seiten, Books on Demand, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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