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In Kommunikation mit Wort und Raum: Bibelorientierte Kirchenpadagogik in einer pluralen Kirche und Gesellschaft Author
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Preise | 2016 | 2019 | 2020 |
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Schnitt | € 50,19 | € 53,91 | € 55,47 |
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In Kommunikation mit Wort und Raum (2016)
ISBN: 9783847005322 bzw. 3847005324, in Deutsch, V&R Unipress, neu, E-Book.
Die Schnittstelle von Kirchenpädagogik und Bibeldidaktik ist bislang kaum ins Blickfeld der Religionspädagogik geraten. In diesem Entwurf einer bibelorientierten Kirchenpädagogik wird sie erstmals umfassend bearbeitet. Die Autorin entwirft ein Konzept von Kirchenpädagogik als Kommunikation mit Wort und Raum. Dabei greift sie auf semiotische und rezeptionsästhetische Theorien zurück und schließt an den gegenwärtigen raumtheoretischen und religionspädagogischen Diskurs an. Durch die entfaltete didaktische Verschränkung bibel- und kirchenraumorientierter Lernprozesse, die Menschen mit und ohne Nähe zum Christentum zu kommunikativem religiösen Lernen anregen, eröffnet dieses Buch einen chancenreichen Zugang zum konfessionellen Christentum, zur Theologie, zum Dialog mit verschiedenen Weltdeutungen und zur Relevanz gelebten Glaubens. Dr. Birgit Sendler-Koschel, Oberkirchenrätin, leitet die Bildungsabteilung im Kirchenamt der EKD. PDF, 07.03.2016.
In Kommunikation mit Wort und Raum (2016)
ISBN: 9783847005322 bzw. 3847005324, in Deutsch, Vandenhoeck + Ruprecht, neu, E-Book.
Bibelorientierte Kirchenpädagogik in einer pluralen Kirche und Gesellschaft Die Schnittstelle von Kirchenpädagogik und Bibeldidaktik ist bislang kaum ins Blickfeld der Religionspädagogik geraten. In diesem Entwurf einer bibelorientierten Kirchenpädagogik wird sie erstmals umfassend bearbeitet. Die Autorin entwirft ein Konzept von Kirchenpädagogik als Kommunikation mit Wort und Raum. Dabei greift sie auf semiotische und rezeptionsästhetische Theorien zurück und schließt an den gegenwärtigen raumtheoretischen und religionspädagogischen Diskurs an. Durch die entfaltete didaktische Verschränkung bibel- und kirchenraumorientierter Lernprozesse, die Menschen mit und ohne Nähe zum Christentum zu kommunikativem religiösen Lernen anregen, eröffnet dieses Buch einen chancenreichen Zugang zum konfessionellen Christentum, zur Theologie, zum Dialog mit verschiedenen Weltdeutungen und zur Relevanz gelebten Glaubens. Dr. Birgit Sendler-Koschel, Oberkirchenrätin, leitet die Bildungsabteilung im Kirchenamt der EKD. 07.03.2016, PDF.
In Kommunikation mit Wort und Raum (2016)
ISBN: 9783847005322 bzw. 3847005324, in Deutsch, Vandenhoeck + Ruprecht, neu, E-Book.
Bibelorientierte Kirchenpädagogik in einer pluralen Kirche und Gesellschaft, Die Schnittstelle von Kirchenpädagogik und Bibeldidaktik ist bislang kaum ins Blickfeld der Religionspädagogik geraten. In diesem Entwurf einer bibelorientierten Kirchenpädagogik wird sie erstmals umfassend bearbeitet. Die Autorin entwirft ein Konzept von Kirchenpädagogik als Kommunikation mit Wort und Raum. Dabei greift sie auf semiotische und rezeptionsästhetische Theorien zurück und schliesst an den gegenwärtigen raumtheoretischen und religionspädagogischen Diskurs an. Durch die entfaltete didaktische Verschränkung bibel- und kirchenraumorientierter Lernprozesse, die Menschen mit und ohne Nähe zum Christentum zu kommunikativem religiösen Lernen anregen, eröffnet dieses Buch einen chancenreichen Zugang zum konfessionellen Christentum, zur Theologie, zum Dialog mit verschiedenen Weltdeutungen und zur Relevanz gelebten Glaubens. Dr. Birgit Sendler-Koschel, Oberkirchenrätin, leitet die Bildungsabteilung im Kirchenamt der EKD. PDF, 07.03.2016.
In Kommunikation mit Wort und Raum (eBook, PDF)
ISBN: 9783847005322 bzw. 3847005324, in Deutsch, neu.
Die Schnittstelle von Kirchenpädagogik und Bibeldidaktik ist bislang kaum ins Blickfeld der Religionspädagogik geraten. In diesem Entwurf einer bibelorientierten Kirchenpädagogik wird sie erstmals umfassend bearbeitet. Die Autorin entwirft ein Konzept von Kirchenpädagogik als Kommunikation mit Wort und Raum. Dabei greift sie auf semiotische und rezeptionsästhetische Theorien zurück und schließt an den gegenwärtigen raumtheoretischen und religionspädagogischen Diskurs an. Durch die entfaltete didaktische Verschränkung bibel- und kirchenraumorientierter Lernprozesse, die Menschen mit und ohne Nähe zum Christentum zu kommunikativem religiösen Lernen anregen, eröffnet dieses Buch einen chancenreichen Zugang zum konfessionellen Christentum, zur Theologie, zum Dialog mit verschiedenen Weltdeutungen und zur Relevanz gelebten Glaubens.
In Kommunikation mit Wort und Raum
ISBN: 9783847105329 bzw. 3847105329, in Deutsch, neu, Hörbuch.
Die Schnittstelle von Kirchenpädagogik und Bibeldidaktik ist bislang kaum ins Blickfeld der Religionspädagogik geraten. In diesem Entwurf einer bibelorientierten Kirchenpädagogik wird sie erstmals umfassend bearbeitet. Die Autorin entwirft ein Konzept von Kirchenpädagogik als Kommunikation mit Wort und Raum. Dabei greift sie auf semiotische und rezeptionsästhetische Theorien zurück und schließt an den gegenwärtigen raumtheoretischen und religionspädagogischen Diskurs an. Durch die entfaltete didaktische Verschränkung bibel- und kirchenraumorientierter Lernprozesse, die Menschen mit und ohne Nähe zum Christentum zu kommunikativem religiösen Lernen anregen, eröffnet dieses Buch einen chancenreichen Zugang zum konfessionellen Christentum, zur Theologie, zum Dialog mit verschiedenen Weltdeutungen und zur Relevanz gelebten Glaubens.
In Kommunikation mit Wort und Raum: Bibelorientierte Kirchenpadagogik in einer pluralen Kirche und Gesellschaft Birgit Sendler-Koschel Author
ISBN: 9783847105329 bzw. 3847105329, vermutlich in Deutsch, V&R Academic, gebundenes Buch, neu.
Die Schnittstelle von Kirchenpadagogik und Bibeldidaktik ist bislang kaum ins Blickfeld der Religionspadagogik geraten. In diesem Entwurf einer bibelorientierten Kirchenpadagogik wird sie erstmals umfassend bearbeitet. Die Autorin entwirft ein Konzept von Kirchenpadagogik als Kommunikation mit Wort und Raum. Dabei greift sie auf semiotische und rezeptionsasthetische Theorien zuruck und schliesst an den gegenwartigen raumtheoretischen und religionspadagogischen Diskurs an. Durch die entfaltete didaktische Verschrankung bibel- und kirchenraumorientierter Lernprozesse, die Menschen mit und ohne Nahe zum Christentum zu kommunikativem religiosen Lernen anregen, eroffnet dieses Buch einen chancenreichen Zugang zum konfessionellen Christentum, zur Theologie, zum Dialog mit verschiedenen Weltdeutungen und zur Relevanz gelebten Glaubens.
In Kommunikation mit Wort und Raum
ISBN: 3847105329 bzw. 9783847105329, vermutlich in Deutsch, V & R Unipress GmbH, gebundenes Buch, neu.
In Kommunikation mit Wort und Raum - Bibelorientierte Kirchenp?dagogik in einer pluralen Kirche und Gesellschaft
ISBN: 9783847005322 bzw. 3847005324, in Deutsch, V&R Unipress, neu, E-Book, elektronischer Download.
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In Kommunikation Mit Wort Und Raum: Bibelorientierte Kirchenpadagogik in Einer Pluralen Kirche Und Gesellschaft (Arbeiten Zur Religionspadagogik) (2016)
ISBN: 9783847105329 bzw. 3847105329, in Deutsch, 379 Seiten, V&r Unipress, gebundenes Buch, neu.
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