Frag doch mal. Tiere. Das wollen Kinder die Tiere wissen und lernen
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| Preise | 2013 | 2014 | 2016 |
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| Schnitt | € 2,72 | € 6,06 | € 2,76 |
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Tiere - Frag doch mal (2001)
DE HC USISBN: 9783897171343 bzw. 3897171341, in Deutsch, Fleurus, gebundenes Buch, gebraucht.
Helga1155, [3099233].
Frag doch mal. Das wollen Kinder Wissen: TiereWieso sind Schnecken schleimig? Wozu haben Zebras Streifen? Warum gähnen Flusspferde, obwohl sie gar nicht müde sind? Wie kommt das Känguru- Junge in den Beutel und was machen Faultiere eigentlich wenn sie nicht schlafen? Auf diese und rund 500 weitere ausgefallene und witzige Fragen gibt dieses Buch verblüffende Antworten.Buch im Softcover, sehr gut erhaltener Zustand. Hardcover.
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2
Frag doch mal. Tiere
DE PB USISBN: 9783897171343 bzw. 3897171341, in Deutsch, Fleurus Verlag, Taschenbuch, gebraucht.
kruemelkraut, [3393046].
Wieso sind Schnecken schleimig? Wozu haben Zebras Streifen? Warum gähnen Flusspferde, obwohl sie gar nicht müde sind? Wie kommt das Känguru- Junge in den Beutel und was machen Faultiere eigentlich wenn sie nicht schlafen?Auf diese und rund 500 weitere ausgefallene und witzige Fragen gibt dieses Buch verblüffende Antworten. Taschenbuch.
Wieso sind Schnecken schleimig? Wozu haben Zebras Streifen? Warum gähnen Flusspferde, obwohl sie gar nicht müde sind? Wie kommt das Känguru- Junge in den Beutel und was machen Faultiere eigentlich wenn sie nicht schlafen?Auf diese und rund 500 weitere ausgefallene und witzige Fragen gibt dieses Buch verblüffende Antworten. Taschenbuch.
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Emmanuelle Paroissien, Illustrator: Sandrine Levebre, Illustrator: Etienne Butterlin, Illustrator: Yves Lequesne, Illustrator: Isabelle Rognoni, Friederike Spatz, Pascal Froger
Tiere: Das wollen Kinder die Tiere wissen und lernen (2001)
DE HC USISBN: 9783897171343 bzw. 3897171341, in Deutsch, 124 Seiten, Fleurus, gebundenes Buch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
Von Händler/Antiquariat, medimops Outlet.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
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