Bildung, Identität, Geschlecht: Zum Ansatz einer postfeministischen Bildungstheorie. Eine Einführung
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Bildung, Identität, Geschlecht Eine (postfeministische) Einführung / (2001)
DE US
ISBN: 9783897410695 bzw. 3897410699, in Deutsch, 263 Seiten, Helmer, Königstein/Ts. gebraucht.
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2. / RF 637264 / Geschlechtsidentität Feministische Philosophie Pädagogische Anthropologie Sachgruppe(n) 22 Erziehung, Bildung, Unterricht 10 Philosophie 14 Soziologie, Gesellschaft 11 Psychologie / Zustand Sehr gut erhaltenNeueste Auflage.Neuwertig und ungelesen.Ohne Mängel oder Stempel, als Geschenk geeignet, bei Nichtgefallen anstandslos Geld zurück.Sofortversand werktags innerhalb 24 Std.Rechnung mit Mwst. 2001, kart. leichte Gebrauchsspuren, 21 cm, 363g, 263 S. Internationaler Versand, PayPal, offene Rechnung.
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Bildung, Identität, Geschlecht: Zum Ansatz einer postfeministischen Bildungstheorie. Eine Einführung (2001)
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ISBN: 9783897410695 bzw. 3897410699, in Deutsch, 250 Seiten, Ulrike Helmer Verlag, Taschenbuch, gebraucht.
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2001 Geschlechtsidentität; Feministische Philosophie; Pädagogische Anthropologie; Sachgruppe(n) 22 Erziehung, Bildung, Unterricht; 10 Philosophie; 14 Soziologie, Gesellschaft; 11 Psychologie kart. 21 cm Königstein/Ts. 263 S. [ReiseführerAktuell 22 Erziehung, Bildung, Unterricht ], Taschenbuch, Label: Ulrike Helmer Verlag, Ulrike Helmer Verlag, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2001-04, Studio: Ulrike Helmer Verlag, Verkaufsrang: 3074413.
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Bildung, Identität, Geschlecht Eine (postfeministische) Einführung / (2001)
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ISBN: 9783897410695 bzw. 3897410699, in Deutsch, Helmer, Königstein/Ts. Taschenbuch.
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