Ästhetisch-informatische Medienbildung mit Kindern und Jugendlichen
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Ästhetisch-informatische Medienbildung mit Kindern und Jugendlichen (2003)
DE NW
ISBN: 9783898962490 bzw. 3898962490, in Deutsch, neu.
Lieferung aus: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland, Lieferzeit: 11 Tage, zzgl. Versandkosten.
Das Buch beschreibt die ästhetisch-informatische Medienbildung als ein neues Feld der Kunst- und Medienpädagogik. Es nimmt die interaktive Medienkunst zum Ausgangspunkt für fächerübergreifende, projektorientierte Gestaltungsprozesse. Die Autorin stellt die Verwendungsarten des Computers dar und reflektiert Mixed Reality-Projekte aus der Unterrichtspraxis mit der Integration der Fächer Kunst und Informatik, die im Rahmen des Modellversuchs ArtDeCom von 2001-2003 an allgemeinbildenden Schulen in Schleswig-Holstein durchgeführt wurden. Dabei wird der Computer nicht als geschlossenes System, sondern als eine von Kindern und Jugendlichen gestaltbare und programmierbare Maschine verstanden. Die Praxiserfahrungen werden im Rahmen curricularer Empfehlungen für das Feld der digitalen Medien aufgewiesen.
Das Buch beschreibt die ästhetisch-informatische Medienbildung als ein neues Feld der Kunst- und Medienpädagogik. Es nimmt die interaktive Medienkunst zum Ausgangspunkt für fächerübergreifende, projektorientierte Gestaltungsprozesse. Die Autorin stellt die Verwendungsarten des Computers dar und reflektiert Mixed Reality-Projekte aus der Unterrichtspraxis mit der Integration der Fächer Kunst und Informatik, die im Rahmen des Modellversuchs ArtDeCom von 2001-2003 an allgemeinbildenden Schulen in Schleswig-Holstein durchgeführt wurden. Dabei wird der Computer nicht als geschlossenes System, sondern als eine von Kindern und Jugendlichen gestaltbare und programmierbare Maschine verstanden. Die Praxiserfahrungen werden im Rahmen curricularer Empfehlungen für das Feld der digitalen Medien aufgewiesen.
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ästhetisch-informatische Medienbildung mit Kindern und Jugendlichen - Grundlagen, Szenarien und Empfehlungen für Gestaltungsprozesse in Mixed Reality-Lernr?umen (2003)
DE PB NW
ISBN: 9783898962490 bzw. 3898962490, in Deutsch, Athena-Verlag, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
ästhetisch-informatische Medienbildung mit Kindern und Jugendlichen: Das Buch beschreibt die ästhetisch-informatische Medienbildung als ein neues Feld der Kunst- und Medienpädagogik. Es nimmt die interaktive Medienkunst zum Ausgangspunkt für fächerübergreifende, projektorientierte Gestaltungsprozesse. Die Autorin stellt die Verwendungsarten des Computers dar und reflektiert Mixed Reality-Projekte aus der Unterrichtspraxis mit der Integration der Fächer Kunst und Informatik, die im Rahmen des Modellversuchs ArtDeCom von 2001-2003 an allgemeinbildenden Schulen in Schleswig-Holstein durchgeführt wurden. Dabei wird der Computer nicht als geschlossenes System, sondern als eine von Kindern und Jugendlichen gestaltbare und programmierbare Maschine verstanden. Die Praxiserfahrungen werden im Rahmen curricularer Empfehlungen für das Feld der digitalen Medien aufgewiesen. Taschenbuch.
ästhetisch-informatische Medienbildung mit Kindern und Jugendlichen: Das Buch beschreibt die ästhetisch-informatische Medienbildung als ein neues Feld der Kunst- und Medienpädagogik. Es nimmt die interaktive Medienkunst zum Ausgangspunkt für fächerübergreifende, projektorientierte Gestaltungsprozesse. Die Autorin stellt die Verwendungsarten des Computers dar und reflektiert Mixed Reality-Projekte aus der Unterrichtspraxis mit der Integration der Fächer Kunst und Informatik, die im Rahmen des Modellversuchs ArtDeCom von 2001-2003 an allgemeinbildenden Schulen in Schleswig-Holstein durchgeführt wurden. Dabei wird der Computer nicht als geschlossenes System, sondern als eine von Kindern und Jugendlichen gestaltbare und programmierbare Maschine verstanden. Die Praxiserfahrungen werden im Rahmen curricularer Empfehlungen für das Feld der digitalen Medien aufgewiesen. Taschenbuch.
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Ästhetisch-informatische Medienbildung (2006)
DE PB NW
ISBN: 9783898962490 bzw. 3898962490, in Deutsch, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Next Day, Versandkostenfrei.
Erscheinungsdatum: 02.05.2006, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Ästhetisch-informatische Medienbildung mit Kindern und Jugendlichen, Titelzusatz: Grundlagen, Szenarien und Empfehlungen für Gestaltungsprozesse in Mixed Reality-Lernräumen, Autor: Reimann, Daniela, Verlag: Athena-Verlag // ATHENA-Verlag e.K., Sprache: Deutsch, Schlagworte: Informatik // Didaktik // Methodik // Medienerziehung // Medienpädagogik // Internet // Politik // Gesellschaft // Medientheorie // Medienwissenschaft // Bildung // Pädagogik, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 280, Abbildungen: 165 schwarz-weiße Abbildungen, Reihe: Artificium (Nr. 23), Gewicht: 554 gr, Verkäufer: averdo.
Erscheinungsdatum: 02.05.2006, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Ästhetisch-informatische Medienbildung mit Kindern und Jugendlichen, Titelzusatz: Grundlagen, Szenarien und Empfehlungen für Gestaltungsprozesse in Mixed Reality-Lernräumen, Autor: Reimann, Daniela, Verlag: Athena-Verlag // ATHENA-Verlag e.K., Sprache: Deutsch, Schlagworte: Informatik // Didaktik // Methodik // Medienerziehung // Medienpädagogik // Internet // Politik // Gesellschaft // Medientheorie // Medienwissenschaft // Bildung // Pädagogik, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 280, Abbildungen: 165 schwarz-weiße Abbildungen, Reihe: Artificium (Nr. 23), Gewicht: 554 gr, Verkäufer: averdo.
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Ästhetisch-informatische Medienbildung mit Kindern und Jugendlichen
DE PB NW
ISBN: 3898962490 bzw. 9783898962490, in Deutsch, Athena-Verlag, Taschenbuch, neu.
Ästhetisch-informatische Medienbildung mit Kindern und Jugendlichen ab 29.5 € als Taschenbuch: Grundlagen, Szenarien und Empfehlungen für Gestaltungsprozesse in Mixed Reality-Lernräumen Artificium - Schriften zu Kunst und Kunstvermittlung. 1., Aufl.. Aus dem Bereich: Bücher, Politik & Gesellschaft,.
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Ästhetisch-informatische Medienbildung mit Kindern und Jugendlichen: Grundlagen, Szenarien und Empfehlungen für Gestaltungsprozesse in Mixed Reality-Lernräumen (2006)
DE PB NW FE
ISBN: 9783898962490 bzw. 3898962490, in Deutsch, 280 Seiten, ATHENA-Verlag, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Ästhetisch-informatische Medienbildung mit Kindern und Jugendlichen: Grundlagen, Szenarien und Empfehlungen für Gestaltungsprozesse in Mixed Reality-Lernräumen (2006)
DE PB US FE
ISBN: 9783898962490 bzw. 3898962490, in Deutsch, 280 Seiten, ATHENA-Verlag, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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Gebr. Ästhetisch-informatische Medienbildung mit Kindern und Jugendlichen: Grundlagen, Szenarien und Empfehlungen für Gestaltungsprozesse in Mixed R (2006)
DE PB NW
ISBN: 9783898962490 bzw. 3898962490, in Deutsch, Taschenbuch, neu.
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Ästhetisch-informatische Medienbildung mit Kindern und Jugendlichen (2006)
DE NW FE
ISBN: 9783898962490 bzw. 3898962490, in Deutsch, ATHENA-Verlag, neu, Erstausgabe.
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Grundlagen, Szenarien und Empfehlungen für Gestaltungsprozesse in Mixed Reality-Lernräumen, Buch, Buch, 1., Aufl.
Grundlagen, Szenarien und Empfehlungen für Gestaltungsprozesse in Mixed Reality-Lernräumen, Buch, Buch, 1., Aufl.
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