Die Person als Maß von Politik Pädagogik. Unter Mitarbeit von Sabine Seichter.
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Die Person als Maß von Politik Pädagogik. Unter Mitarbeit von Sabine Seichter. (2006)
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ISBN: 9783899135039 bzw. 3899135032, in Deutsch, gebraucht.
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Würzburg, Ergon, 204 S., broschiert. Gebraucht, aber gut erhalten. - Hans Maier, Pfade in Utopia - der "neue Mensch" -- Dietrich Benner, -- Schulische Allgemeinbildung versus allgemeine Menschenbildung? Von der doppelten Gefahr einer Beschädigung allgemeiner Menschenbildung durch Schulbildung und schulischer Bildung durch allgemeine Menschenbildung -- Marian Heitger, Menschsein ohne Transzendenz? Über aktuelle Gefährdungen der Bildung -- Klaus Schaller, Die Person als "offene Seele"? Bemerkungen zu Jan Patockas Philosophie und Pädagogik -- Jörg Ruhloff, Standardisierung der Lehrerbildung: Bildung als Steuerung -- Alden LeGrand Richards, Die Erziehung der modernen Pharisäer -- Wilhelm Brinkmann, Erziehungskatastrophen?! -- Michel Soëtard, Die Person als Gabe und Aufgabe -- Miguel Petty, Über die Schönheit des ungesagten Wortes -- Johanna Hopfner, Versuchsperson oder Versuche der Person. Über Erziehung und Selbsterziehung -- Birgitta Fuchs, Person und Topik. Ein historisch-systematischer Problemaufriss -- Luisa Tellaroli, Die Person im italienischen Personalismus -- José Ortega Esteban, Europäische Bildung und Sozialpädagogik -- Heinz-Elmar Tenorth, Person im historischen Prozeß. Methodische Optionen pädagogischer Historiographie -- Winfried Böhm, Quo vadis - Pädagogik? ISBN 3899135032 Pädagogik 2006.
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Würzburg, Ergon, 204 S., broschiert. Gebraucht, aber gut erhalten. - Hans Maier, Pfade in Utopia - der "neue Mensch" -- Dietrich Benner, -- Schulische Allgemeinbildung versus allgemeine Menschenbildung? Von der doppelten Gefahr einer Beschädigung allgemeiner Menschenbildung durch Schulbildung und schulischer Bildung durch allgemeine Menschenbildung -- Marian Heitger, Menschsein ohne Transzendenz? Über aktuelle Gefährdungen der Bildung -- Klaus Schaller, Die Person als "offene Seele"? Bemerkungen zu Jan Patockas Philosophie und Pädagogik -- Jörg Ruhloff, Standardisierung der Lehrerbildung: Bildung als Steuerung -- Alden LeGrand Richards, Die Erziehung der modernen Pharisäer -- Wilhelm Brinkmann, Erziehungskatastrophen?! -- Michel Soëtard, Die Person als Gabe und Aufgabe -- Miguel Petty, Über die Schönheit des ungesagten Wortes -- Johanna Hopfner, Versuchsperson oder Versuche der Person. Über Erziehung und Selbsterziehung -- Birgitta Fuchs, Person und Topik. Ein historisch-systematischer Problemaufriss -- Luisa Tellaroli, Die Person im italienischen Personalismus -- José Ortega Esteban, Europäische Bildung und Sozialpädagogik -- Heinz-Elmar Tenorth, Person im historischen Prozeß. Methodische Optionen pädagogischer Historiographie -- Winfried Böhm, Quo vadis - Pädagogik? ISBN 3899135032 Pädagogik 2006.
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Gebraucht, aber gut erhalten. - Hans Maier, Pfade in Utopia - der "neue Mensch" -- Dietrich Benner, -- Schulische Allgemeinbildung versus allgemeine Menschenbildung? Von der doppelten Gefahr einer Beschädigung allgemeiner Menschenbildung durch Schulbildung und schulischer Bildung durch allgemeine Menschenbildung -- Marian Heitger, Menschsein ohne Transzendenz? Über aktuelle Gefährdungen der Bildung -- Klaus Schaller, Die Person als "offene Seele"? Bemerkungen zu Jan Patockas Philosophie und Pädagogik -- Jörg Ruhloff, Standardisierung der Lehrerbildung: Bildung als Steuerung -- Alden LeGrand Richards, Die Erziehung der modernen Pharisäer -- Wilhelm Brinkmann, Erziehungskatastrophen?! -- Michel Soëtard, Die Person als Gabe und Aufgabe -- Miguel Petty, Über die Schönheit des ungesagten Wortes -- Johanna Hopfner, Versuchsperson oder Versuche der Person. Über Erziehung und Selbsterziehung -- Birgitta Fuchs, Person und Topik. Ein historisch-systematischer Problemaufriss -- Luisa Tellaroli, Die Person im italienischen Personalismus -- José Ortega Esteban, Europäische Bildung und Sozialpädagogik -- Heinz-Elmar Tenorth, Person im historischen Prozeß. Methodische Optionen pädagogischer Historiographie -- Winfried Böhm, Quo vadis - Pädagogik? ISBN 3899135032 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550, Books.
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