Gewalt der Studien zu Gewalt an Schulen - empirische Hinweise bildungstheoretische Konzepte., Bibliotheca academica, Reihe Soziologie; Bd. 6
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Gewalt der Studien zu Gewalt an Schulen - Empirische Hinweise und bildungstheoretische Konzepte.
DE US
ISBN: 9783899135916 bzw. 3899135911, in Deutsch, Ergon Verlag: Würzburg 2007. 86 Seiten OBroschur/kartoniert.Noch tadellos erhalten!! gebraucht.
federzart, [3321480].
(= Bibliotheca Academica, Reihe: Soziologie Band 6)."Schülern von fünf Gymnasial- und vier Realschulklassen der 6. Jahrgangsstufe wurde der Beginn eines Märchens vorgelegt, das sie zu Ende schreiben sollten. Absichtlich wurden reine Mädchen- bzw. Jungenschulen gewählt, um deutliche geschlechtsspezifische Effekte zu erhalten. Das Ergebnis zeigt eine große mediale Beeinflussung hauptsächlich der Jungen, die Namen und Motive aus bekannten Action- und Science-Fiction-Filmen und moderne Waffen bei der Fortsetzung der Märchen verwenden. Bedenklich ist hierbei die in manchen Beispielen zutage tretende pure Freude an möglichst grausamer Gewalt um ihrer selbst willen. Freilich ist diese Studie wenig dazu geeignet, einen Einfluss der Medien auf das tatsächliche Verhalten der Kinder nachzuweisen. Indes erscheint der Gedanke plausibel, dass Freude an Gewalt der erste Schritt zu ihrer Ausübung darstellt.Insgesamt setzen die Autoren nicht auf die bereits überreich vorhandenen Studien, sondern auf psychologisches und kommunikationswissenschaftliches Grundwissen. Die Gefahr der medialen Bilder (um Töne geht es wieder einmal nicht) bestehe vor allem in ihrer Flüchtigkeit und ihrem schnellen Wechsel, die keinen Verstehensprozess in Gang setzen können: Es geht also weder um ein Missverstehen, noch um ein Nicht-Verstehen - es geht um eine Wirkung vor dem Verstehen.Einband mit geringen Benutzungsspuren, ansonsten sehr gut, innen tadellos erhalten!! Siehe Scan.KäuferIn trägt 1,40 Versandkosdten (Inland).
(= Bibliotheca Academica, Reihe: Soziologie Band 6)."Schülern von fünf Gymnasial- und vier Realschulklassen der 6. Jahrgangsstufe wurde der Beginn eines Märchens vorgelegt, das sie zu Ende schreiben sollten. Absichtlich wurden reine Mädchen- bzw. Jungenschulen gewählt, um deutliche geschlechtsspezifische Effekte zu erhalten. Das Ergebnis zeigt eine große mediale Beeinflussung hauptsächlich der Jungen, die Namen und Motive aus bekannten Action- und Science-Fiction-Filmen und moderne Waffen bei der Fortsetzung der Märchen verwenden. Bedenklich ist hierbei die in manchen Beispielen zutage tretende pure Freude an möglichst grausamer Gewalt um ihrer selbst willen. Freilich ist diese Studie wenig dazu geeignet, einen Einfluss der Medien auf das tatsächliche Verhalten der Kinder nachzuweisen. Indes erscheint der Gedanke plausibel, dass Freude an Gewalt der erste Schritt zu ihrer Ausübung darstellt.Insgesamt setzen die Autoren nicht auf die bereits überreich vorhandenen Studien, sondern auf psychologisches und kommunikationswissenschaftliches Grundwissen. Die Gefahr der medialen Bilder (um Töne geht es wieder einmal nicht) bestehe vor allem in ihrer Flüchtigkeit und ihrem schnellen Wechsel, die keinen Verstehensprozess in Gang setzen können: Es geht also weder um ein Missverstehen, noch um ein Nicht-Verstehen - es geht um eine Wirkung vor dem Verstehen.Einband mit geringen Benutzungsspuren, ansonsten sehr gut, innen tadellos erhalten!! Siehe Scan.KäuferIn trägt 1,40 Versandkosdten (Inland).
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Gewalt der Studien zu Gewalt an Schulen - empirische Hinweise bildungstheoretische Konzepte., Bibliotheca academica, Reihe Soziologie; Bd. 6 (2007)
DE PB US
ISBN: 9783899135916 bzw. 3899135911, Band: 6, in Deutsch, Würzburg: Ergon-Verlag, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros [1048006], Koblenz, ., Germany.
86 S. Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Buchschnitt und Seitenränder alters-/papierbedingt leicht angebräunt; Einbandkanten leicht bestossen; Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: de Gewicht in Gramm: 180.
86 S. Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Buchschnitt und Seitenränder alters-/papierbedingt leicht angebräunt; Einbandkanten leicht bestossen; Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: de Gewicht in Gramm: 180.
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Gewalt der Studien zu Gewalt an Schulen. Empirische Hinweise und bildungstheoretische Konzepte (2007)
DE NW
ISBN: 3899135911 bzw. 9783899135916, in Deutsch, Ergon-Verlag GmbH, neu.
Von Händler/Antiquariat, REDIVIVUS Buchhandlung Hanausch Reinhard, 93053 Regensburg.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
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Gewalt der Studien zu Gewalt an Schulen: Empirische Hinweise und bildungstheoretische Konzepte (2007)
DE PB US FE
ISBN: 9783899135916 bzw. 3899135911, in Deutsch, 86 Seiten, Ergon, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
Von Händler/Antiquariat, godesbuch.
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Von Händler/Antiquariat, godesbuch.
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Gewalt der Studien zu Gewalt an Schulen: Empirische Hinweise und bildungstheoretische Konzepte (2007)
DE PB NW FE
ISBN: 9783899135916 bzw. 3899135911, in Deutsch, 86 Seiten, Ergon, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
Lieferung aus: Deutschland, Gewöhnlich versandfertig in 24 Stunden.
Von Händler/Antiquariat, Amazon.de.
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