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Self-Assessment an Hochschulen: Von Der Studienfachwahl Zur Profilbildung (Applied Research in Psychology and Evaluation) (German Edition)100%: Herausgeber: Hörsch, Katharina, Rudinger, Georg; Rudinger, Georg; Hörsch, Katharina: Self-Assessment an Hochschulen: Von Der Studienfachwahl Zur Profilbildung (Applied Research in Psychology and Evaluation) (German Edition) (ISBN: 9783899717259) V&R unipress, in Deutsch, Broschiert.
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Self-Assessment an Hochschulen: Von der Studienfachwahl zur Profilbildung64%: Vandenhoeck + Ruprecht: Self-Assessment an Hochschulen: Von der Studienfachwahl zur Profilbildung (ISBN: 9783862340811) 2009, in Deutsch, Taschenbuch.
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Self-Assessment an Hochschulen: Von Der Studienfachwahl Zur Profilbildung (Applied Research in Psychology and Evaluation) (German Edition)
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9783862340811 - Vandenhoeck + Ruprecht: Self-Assessment an Hochschulen: Von der Studienfachwahl zur Profilbildung
Vandenhoeck + Ruprecht

Self-Assessment an Hochschulen: Von der Studienfachwahl zur Profilbildung (2009)

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ISBN: 9783862340811 bzw. 3862340813, in Deutsch, Vandenhoeck + Ruprecht, neu, E-Book.

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Self-Assessment an Hochschulen: Von der Studienfachwahl zur Profilbildung, Bachelor- und Masterstudiengänge erfordern Neuerungen in Beratung von Studieninteressierten bei der Studien(fach)wahl. Immer mehr Hochschulen optimieren die Passung zwischen Studierenden und Anforderungen des Studiums durch die Implementierung von webbasierten Selbsttest, sogenannten Online Self-Assessments. Studieninteressierte bearbeiten online den Studienanforderungen entsprechende Fragen und Aufgaben. Eine automatisch erstellte Rückmeldung soll dem Studieninteressierten eine Entscheidungshilfe bei der Studien(fach)wahl geben. Online Self-Assessments sind sehr ökonomisch, erreichen Studieninteressierte weltweit und können zur Rekrutierung von Studierenden im Wettbewerb der Hochschulen untereinander dienen.Im vorliegenden Band verschaffen führende Entwickler und erfolgreiche Anwender einen Überblick über verschiedene gegenwärtige Ansätze und Einsätze von Self-Assessments an Hochschulen im deutschsprachigen Raum. PDF, 01.01.2009.
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9783862340811 - Vandenhoeck + Ruprecht: Self-Assessment an Hochschulen: Von der Studienfachwahl zur Profilbildung
Vandenhoeck + Ruprecht

Self-Assessment an Hochschulen: Von der Studienfachwahl zur Profilbildung (2009)

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Self-Assessment an Hochschulen: Von der Studienfachwahl zur Profilbildung Bachelor- und Masterstudiengänge erfordern Neuerungen in Beratung von Studieninteressierten bei der Studien(fach)wahl. Immer mehr Hochschulen optimieren die Passung zwischen Studierenden und Anforderungen des Studiums durch die Implementierung von webbasierten Selbsttest, sogenannten Online Self-Assessments. Studieninteressierte bearbeiten online den Studienanforderungen entsprechende Fragen und Aufgaben. Eine automatisch erstellte Rückmeldung soll dem Studieninteressierten eine Entscheidungshilfe bei der Studien(fach)wahl geben. Online Self-Assessments sind sehr ökonomisch, erreichen Studieninteressierte weltweit und können zur Rekrutierung von Studierenden im Wettbewerb der Hochschulen untereinander dienen.Im vorliegenden Band verschaffen führende Entwickler und erfolgreiche Anwender einen Überblick über verschiedene gegenwärtige Ansätze und Einsätze von Self-Assessments an Hochschulen im deutschsprachigen Raum. 01.01.2009, PDF.
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9783899717259 - Hörsch, Katharina und Georg Rudinger: Self-Assessment an Hochschulen: Von der Studienfachwahl zur Profilbildung
Hörsch, Katharina und Georg Rudinger

Self-Assessment an Hochschulen: Von der Studienfachwahl zur Profilbildung (1922)

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9783862340811 - Hörsch, Katharina; Rudinger, Georg: Self-Assessment an Hochschulen: Von der Studienfachwahl zur Profilbildung (eBook, PDF)
Hörsch, Katharina; Rudinger, Georg

Self-Assessment an Hochschulen: Von der Studienfachwahl zur Profilbildung (eBook, PDF)

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9783862340811 - Katharina Hörsch, Georg Rudinger: Self-Assessment an Hochschulen: Von der Studienfachwahl zur Profilbildung
Katharina Hörsch, Georg Rudinger

Self-Assessment an Hochschulen: Von der Studienfachwahl zur Profilbildung

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Bachelor- und Masterstudiengänge erfordern Neuerungen in Beratung von Studieninteressierten bei der Studien(fach)wahl. Immer mehr Hochschulen optimieren die Passung zwischen Studierenden und Anforderungen des Studiums durch die Implementierung von webbasierten Selbsttest, sogenannten Online Self-Assessments. Studieninteressierte bearbeiten online den Studienanforderungen entsprechende Fragen und Aufgaben. Eine automatisch erstellte Rückmeldung soll dem Studieninteressierten eine Entscheidungshilfe bei der Studien(fach)wahl geben. Online Self-Assessments sind sehr ökonomisch, erreichen Studieninteressierte weltweit und können zur Rekrutierung von Studierenden im Wettbewerb der Hochschulen untereinander dienen. Im vorliegenden Band verschaffen führende Entwickler und erfolgreiche Anwender einen Überblick über verschiedene gegenwärtige Ansätze und Einsätze von Self-Assessments an Hochschulen im deutschsprachigen Raum.
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9783862340811 - Self-Assessment an Hochschulen: Von der Studienfachwahl zur Profilbildung

Self-Assessment an Hochschulen: Von der Studienfachwahl zur Profilbildung

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9783899717259 - Editor: Katharina Horsch, Editor: Georg Rudinger: Self-Assessment an Hochschulen (Applied Research in Psychology and Evaluation)
Editor: Katharina Horsch, Editor: Georg Rudinger

Self-Assessment an Hochschulen (Applied Research in Psychology and Evaluation) (2009)

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9783862340811 - Georg Rudinger: Self-Assessment an Hochschulen: Von der Studienfachwahl zur Profilbildung
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