Leistungsbeurteilung im Politikunterricht 9783899744941, Paperback, BRAND NEW
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Leistungsbeurteilung im Politikunterricht
DE USISBN: 9783899744941 bzw. 3899744942, in Deutsch, Wochenschau-Verlag, Schwalbach am Taunus, Deutschland, gebraucht.
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Der Autor stellt ein Konzept für prozessuale Leistungsbeurteilung im Politikunterricht vor. Er nimmt die Diskussion um Bildungs-standards und um die in der Schule zu vermittelnden Kompetenzen auf und orientiert sich an den von der Kultusministerkonferenz festgelegten Prüfungsanforderungen. Das Buch zeigt den Problemzusammenhang zwischen dem Selbstverständnis des Faches Politik und der Leistungsbeurteilung im Rahmen der politikdidaktischen Theoriediskussion auf. Der aus dieser Diskussion entwickelte Weg d, Der Autor stellt ein Konzept für prozessuale Leistungsbeurteilung im Politikunterricht vor. Er nimmt die Diskussion um Bildungs-standards und um die in der Schule zu vermittelnden Kompetenzen auf und orientiert sich an den von der Kultusministerkonferenz festgelegten Prüfungsanforderungen. Das Buch zeigt den Problemzusammenhang zwischen dem Selbstverständnis des Faches Politik und der Leistungsbeurteilung im Rahmen der politikdidaktischen Theoriediskussion auf. Der aus dieser Diskussion entwickelte Weg der prozessualen Leistungsbeurteilung wird an Unterrichtssituatio nen und unter Berücksichtigung des Kommunikationsverhaltens der Schüler plastisch verdeutlicht.
Der Autor stellt ein Konzept für prozessuale Leistungsbeurteilung im Politikunterricht vor. Er nimmt die Diskussion um Bildungs-standards und um die in der Schule zu vermittelnden Kompetenzen auf und orientiert sich an den von der Kultusministerkonferenz festgelegten Prüfungsanforderungen. Das Buch zeigt den Problemzusammenhang zwischen dem Selbstverständnis des Faches Politik und der Leistungsbeurteilung im Rahmen der politikdidaktischen Theoriediskussion auf. Der aus dieser Diskussion entwickelte Weg d, Der Autor stellt ein Konzept für prozessuale Leistungsbeurteilung im Politikunterricht vor. Er nimmt die Diskussion um Bildungs-standards und um die in der Schule zu vermittelnden Kompetenzen auf und orientiert sich an den von der Kultusministerkonferenz festgelegten Prüfungsanforderungen. Das Buch zeigt den Problemzusammenhang zwischen dem Selbstverständnis des Faches Politik und der Leistungsbeurteilung im Rahmen der politikdidaktischen Theoriediskussion auf. Der aus dieser Diskussion entwickelte Weg der prozessualen Leistungsbeurteilung wird an Unterrichtssituatio nen und unter Berücksichtigung des Kommunikationsverhaltens der Schüler plastisch verdeutlicht.
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Leistungsbeurteilung Im Politikunterricht (2009)
DE PB NWISBN: 9783899744941 bzw. 3899744942, in Deutsch, Wochenschau Verlag, Taschenbuch, neu.
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Der Autor stellt ein Konzept für prozessuale Leistungsbeurteilung im Politikunterricht vor. Er nimmt die Diskussion um Bildungs-standards und um die in der Schule zu vermittelnden Kompetenzen auf und orientiert sich an den von der Kultusministerkonferenz festgelegten Prüfungsanforderungen. Das Buch zeigt den Problemzusammenhang zwischen dem Selbstverständnis des Faches Politik und der Leistungsbeurteilung im Rahmen der politikdidaktischen Theoriediskussion auf. Der aus dieser Diskussion entwickelte Weg der prozessualen Leistungsbeurteilung wird an Unterrichtssituatio nen und unter Berücksichtigung des Kommunikationsverhaltens der Schüler plastisch verdeutlicht. Productinformatie:Taal: Duits;Afmetingen: 10x188x116 mm;Gewicht: 74,00 gram;ISBN10: 3899744942;ISBN13: 9783899744941; Duits | Paperback | 2009.
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Der Autor stellt ein Konzept für prozessuale Leistungsbeurteilung im Politikunterricht vor. Er nimmt die Diskussion um Bildungs-standards und um die in der Schule zu vermittelnden Kompetenzen auf und orientiert sich an den von der Kultusministerkonferenz festgelegten Prüfungsanforderungen. Das Buch zeigt den Problemzusammenhang zwischen dem Selbstverständnis des Faches Politik und der Leistungsbeurteilung im Rahmen der politikdidaktischen Theoriediskussion auf. Der aus dieser Diskussion entwickelte Weg der prozessualen Leistungsbeurteilung wird an Unterrichtssituatio nen und unter Berücksichtigung des Kommunikationsverhaltens der Schüler plastisch verdeutlicht. Productinformatie:Taal: Duits;Afmetingen: 10x188x116 mm;Gewicht: 74,00 gram;ISBN10: 3899744942;ISBN13: 9783899744941; Duits | Paperback | 2009.
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Leistungsbeurteilung im Politikunterricht 9783899744941, Paperback, BRAND NEW
DE PB NWISBN: 9783899744941 bzw. 3899744942, in Deutsch, Wochenschau-Verlag, Schwalbach am Taunus, Deutschland, Taschenbuch, neu.
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Leistungsbeurteilung im Politikunterricht by Carl Deichmann 9783899744941
DE NWISBN: 9783899744941 bzw. 3899744942, in Deutsch, Wochenschau-Verlag, Schwalbach am Taunus, Deutschland, neu.
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Leistungsbeurteilung im Politikunterricht Deichmann, Carl
DE USISBN: 9783899744941 bzw. 3899744942, in Deutsch, Wochenschau-Verlag, Schwalbach am Taunus, Deutschland, gebraucht.
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