Fachkompetenz von Wirtschaftslehrern - 8 Angebote vergleichen
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| Fachkompetenz von Wirtschaftslehrern | (2012)
ISBN: 3899747992 bzw. 9783899747997, in Deutsch, 128 Seiten, Wochenschau Verlag, Dr. Kurt Debus GmbH, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, faboplay.
Titel: Fachkompetenz von Wirtschaftslehrern | Zusatz: Grundlagen und Befunde einer Weiterbildungsbedarfsanalyse, Ökonomie und Bildung | Medium: Taschenbuch | Autor: Volker/Retzmann, Thomas Bank | Einband: Kartoniert / Broschiert | Inhalt: 128 S. | Sprache: Deutsch | Seiten: 128 | Maße: 212 x 141 x 10 mm | Erschienen: 15.04.2012 | Anbieter: Faboplay. Fachkompetenz von Wirtschaftslehrern Grundlagen und Befunde einer Weiterbildungsbedarfsanalyse, Ökonomie und Bildung Taschenbuch von Volker/Retzmann, Thomas Bank Details Autor: Volker/Retzmann, Thomas BankEAN: 9783899747997Einband: Kartoniert / BroschiertInhalt: 128 S.Sprache: DeutschSeiten: 128Maße: 212 x 141 x 10 mmErschienen: 15.04.2012Schlagworte: Fachkompetenz / Fortbildung / Lehrerausbildung / Lehrkraft / Ökonomie / Professionalisierung / Weiterbildung / Wirtschaftsunterricht Beschreibung 1 Ausgangspunkte und Erkenntnisinteresse der Pilotstudie 1.1 Zur Rolle der Wirtschaft in der Gesellschaft und zu den ökonomischen Rollen in der Gesellschaft 1.2 Die Bedeutung der Fachkompetenz für die Professionalität der Lehrenden 1.3 Standardisierte Testverfahren zur Bildungsbedarfsanalyse 1.4 Der Aufbau der Arbeit 2 Forschungsstand: Testverfahren in der ökonomischen Bildung 2.1 ökonomische Bildung als Gegenstand der Messverfahren 2.2 Konzeptionen der Messung ökonomischer Bildung 3 Forschungsdesign 3.1 Grundanlage und Ablaufplanung 3.2 Variablen 3.3 Teilnehmerinnen und Teilnehmer 3.4 Erhebungsinstrumente 4 Empirische Ergebnisse 4.1 Lageparameter und Verteilungstests 4.2 Testkritik des Wirtschaftskundliche Bildung-Tests 4.2.1 Distraktorenanalyse 4.2.2 Trennschärfeanalyse 4.3 Ergebnisse bezüglich des Wirtschaftswissens 4.3.1 Häufigkeitsanalyse der Inhaltsgebiete und der Stufen der Taxonomie 4.3.2 Unterschiede zwischen Gruppen von Merkmalsträgern: Methode 4.3.3 Unterschiede hinsichtlich der Testform (dichotom) 4.3.4 Unterschiede hinsichtlich demographischer Hauptmerkmale 4.3.5 Unterschiede hinsichtlich geographischer Hauptmerkmale 4.3.6 Unterschiede hinsichtlich des Studienfachs (4-fach gestuft) 4.3.7 Unterschiede hinsichtlich des unterrichteten Fachs (4-fach gestuft) 4.3.8 Weitere Unterschiede hinsichtlich der Vorbildung 4.3.9 Unterschiede hinsichtlich der Schulform der derzeitigen Tätigkeit (4-fach gestuft) 5 Interpretation der festgestellten Ergebnisse, Diskussion und Ausblick 5.1 Eignung des WBT als Grundlage einer Weiterbildungsbedarfsanalyse 5.2 Eignung des WBT als diagnostisches Instrument bei Lehrkräften 5.3 Interpretation der gemessenen Ergebnisse 5.3.1 Lageparameter und inhaltliche Genauigkeit 5.3.2 Demographische und geographische Hauptmerkmale 5.3.3 Zur Rolle der Erkenntnis als Komponente der Lehrerbildung 5.3.4 Die Rolle der Erfahrung und der institutionellen Bedingungen als erklärende Variablen 6 Hinweise zur Vorbereitung einer Hauptstudie Literaturverzeichnis Dokumentationsteil A Zeitlicher Ablauf B Protokoll der überarbeiteten Items C Beteiligte Schulen D Anschreiben E Begleitfragebogen F Arbeitsanweisung G Protokoll der erfassten Variablen und ihrer Ausprägungen H Datenauswertung I Rückmeldung an die Teilnehmerinnen und Teilnehmer J Ländergemeinsame inhaltliche Anforderungen Kurzbeschreibung Titel: Fachkompetenz von Wirtschaftslehrern | Zusatz: Grundlagen und Befunde einer Weiterbildungsbedarfsanalyse, Ökonomie und Bildung | Medium: Taschenbuch | Autor: Volker/Retzmann, Thomas Bank | Einband: Kartoniert / Broschiert | Inhalt: 128 S. | Sprache: Deutsch | Seiten: 128 | Maße: 212 x 141 x 10 mm | Erschienen: 15.04.2012 | Anbieter: Faboplay Das erwartet Sie bei Faboplay Schnelle & professionelle Abwicklung Kompetenter & unkomplizierter Service Rechnung bequem per Email Versand per Deutsche Post oder DHL Interne Faboplay Artikelnummer: 106-491-298 , Neu, Festpreisangebot, Buchtitel: Fachkompetenz von Wirtschaftslehrern, Sprache: Deutsch, Marke: Wochenschau Verlag, Dr. Kurt Debus GmbH, Hersteller: Wochenschau Verlag, Dr. Kurt Debus GmbH, Format: Taschenbuch, Titelzusatz: Grundlagen und Befunde einer Weiterbildungsbedarfsanalyse, Ökonom, Schlagworte: Fachkompetenz, Fortbildung, Lehrerausbildung, Lehrkraft, Ökonomie, Zielgruppe: Erwachsene.
Fachkompetenz von Wirtschaftslehrern (2012)
ISBN: 9783899747997 bzw. 3899747992, in Deutsch, Wochenschau Verlag Mai 2012, Taschenbuch, neu.
Neuware - Die KMK hat 2008 Mindestanforderungen an die fachwissenschaftliche Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern festgelegt, um die Qualität des Bildungswesens zu sichern. Die Fachkompetenz von Lehrkräften ist schon aufgrund theoretischer Überlegungen, aber auch empirischen Studien zufolge eine notwendige Bedingung guten Fachunterrichts. Mangels Lehrkräften mit einer einschlägigen Fakultas wird der Ökonomieunterricht jedoch häufig fachfremd erteilt. Insofern besteht ein großes Interesse daran zu überprüfen, ob sich die fachfremd Lehrenden in ihren fachlichen Kenntnissen und Fähigkeiten von den Lehrenden signifikant unterscheiden, die über eine einschlägige Fakultas verfügen. Aber auch letztere müssen bestrebt sein, ihre Fachkompetenz weiterzuentwickeln, um mit der dynamischen Entwicklung sowohl der Wirtschaft als auch der Ökonomik Schritt zu halten. Beides induziert einen nicht unmaßgeblichen Weiterbildungsbedarf. Um fachliche Fortbildungsangebote gezielt ausgestalten zu können, ist eine vorangehende Weiterbildungsbedarfsanalyse unabdingbar. Dafür wäre ein möglichst standardisiertes und leicht zu handhabendes Diagnoseinstrument hilfreich. Der vorliegende Band präsentiert hierzu die Ergebnisse einer Pilotstudie. 128 pp. Deutsch.
Fachkompetenz von Wirtschaftslehrern : Grundlagen und Befunde einer Weiterbildungsbedarfsanalyse (2012)
ISBN: 9783899747997 bzw. 3899747992, vermutlich in Deutsch, Wochenschau-Verlag Apr 2012, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Neuware - Die KMK hat 2008 Mindestanforderungen an die fachwissenschaftliche Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern festgelegt, um die Qualität des Bildungswesens zu sichern. Die Fachkompetenz von Lehrkräften ist schon aufgrund theoretischer Überlegungen, aber auch empirischen Studien zufolge eine notwendige Bedingung guten Fachunterrichts. Mangels Lehrkräften mit einer einschlägigen Fakultas wird der Ökonomieunterricht jedoch häufig fachfremd erteilt. Insofern besteht ein großes Interesse daran zu überprüfen, ob sich die fachfremd Lehrenden in ihren fachlichen Kenntnissen und Fähigkeiten von den Lehrenden signifikant unterscheiden, die über eine einschlägige Fakultas verfügen. Aber auch letztere müssen bestrebt sein, ihre Fachkompetenz weiterzuentwickeln, um mit der dynamischen Entwicklung sowohl der Wirtschaft als auch der Ökonomik Schritt zu halten. Beides induziert einen nicht unmaßgeblichen Weiterbildungsbedarf.Um fachliche Fortbildungsangebote gezielt ausgestalten zu können, ist eine vorangehende Weiterbildungsbedarfsanalyse unabdingbar. Dafür wäre ein möglichst standardisiertes und leicht zu handhabendes Diagnoseinstrument hilfreich. Der vorliegende Band präsentiert hierzu die Ergebnisse einer Pilotstudie. Books.
Fachkompetenz von Wirtschaftslehrern - Grundlagen und Befunde einer Weiterbildungsbedarfsanalyse
ISBN: 9783899747997 bzw. 3899747992, in Deutsch, Wochenschau Verlag, Taschenbuch, neu.
Fachkompetenz von Wirtschaftslehrern (2012)
ISBN: 9783899747997 bzw. 3899747992, vermutlich in Deutsch, 128 Seiten, Wochenschau Verlag, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
Grundlagen und Befunde einer Weiterbildungsbedarfsanalyse, Buch, Softcover, Die KMK hat 2008 Mindestanforderungen an die fachwissenschaftliche Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern festgelegt, um die Qualität des Bildungswesens zu sichern. Die Fachkompetenz von Lehrkräften ist schon aufgrund theoretischer Überlegungen, aber auch empirischen Studien zufolge eine notwendige Bedingung guten Fachunterrichts. Mangels Lehrkräften mit einer einschlägigen Fakultas wird der Ökonomieunterricht jedoch häufig fachfremd erteilt. Insofern besteht ein großes Interesse daran zu überprüfen, ob sich die fachfremd Lehrenden in ihren fachlichen Kenntnissen und Fähigkeiten von den Lehrenden signifikant unterscheiden, die über eine einschlägige Fakultas verfügen. Aber auch letztere müssen bestrebt sein, ihre Fachkompetenz weiterzuentwickeln, um mit der dynamischen Entwicklung sowohl der Wirtschaft als auch der Ökonomik Schritt zu halten. Beides induziert einen nicht unmaßgeblichen Weiterbildungsbedarf. Um fachliche Fortbildungsangebote gezielt ausgestalten zu können, ist eine vorangehende Weiterbildungsbedarfsanalyse unabdingbar. Dafür wäre ein möglichst standardisiertes und leicht zu handhabendes Diagnoseinstrument hilfreich. Der vorliegende Band präsentiert hierzu die Ergebnisse einer Pilotstudie. kartoniert.
Fachkompetenz von Wirtschaftslehrern (2012)
ISBN: 9783899747997 bzw. 3899747992, vermutlich in Deutsch, Wochenschau-Verlag, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, moluna [73551232], Greven, Germany.
Die KMK hat 2008 Mindestanforderungen an die fachwissenschaftliche Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern festgelegt, um die Qualitaet des Bildungswesens zu sichern. Die Fachkompetenz von Lehrkraeften ist schon aufgrund theoretischer Ueberlegungen, aber auch e. Books.
Fachkompetenz von Wirtschaftslehrern (2012)
ISBN: 9783899747997 bzw. 3899747992, in Deutsch, 128 Seiten, Wochenschau-Verlag, gebundenes Buch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Moluna GmbH, [5901482].
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VOLKER BANK - FACHKOMPETENZ VON WIRTSCHAFTSLEHRERN
ISBN: 9783899747997 bzw. 3899747992, in Deutsch, Wochenschau-Verlag, Schwalbach am Taunus, Deutschland, neu.
Von Händler/Antiquariat, buchgeheimnis.
Festpreisangebot.