Setzen, sechs ? Gesichter und Geschichten einer traditionsreichen Schule. 100 Jahre Parler-Gymnasium Schwäbisch Gmünd
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Gebundenes Buch, sehr guter Zustand, Seiten und Schnitt hell und sauber, erscheint ungelesen. kein Mängelexemplar! Versand als versichertes Paket EUR 4,95 mit Hermes. 100 Jahre - 100 Beiträge - ein Buch. In 100 Beiträgen setzen Schüler, Eltern und viele Ehemalige ihrem "Parler" ein kleines Denkmal. Denn über 100 Jahre hinweg hat dieses Gymnasium auch ein Stück Zeit- und Stadtgeschichte mitgeschrieben. Viele Ehemalige erinnern sich an "ihre Schulzeit" - von den Dreißigern über die legendären Achtundsechziger bis zur Spaßgeneration der Neunziger. Einige Lehrer haben in Archiven und unter Zeitzeugen geforscht, um die Geschichte des Gymnasiums niederzuschreiben, andere zeichnen die aktuellen Entwicklungen in den einzelnen Fächern und Fachbereichen nach. Die jüngeren Schüler schreiben, wie sie ihre erste Zeit am Parler erlebt haben. Manche träumen in der "Zukunftswerkstatt Schule von einem einem anderen, vielleicht einem besseren Unterricht. Viele haben das Parler mit ihrer Kamera begleitet und dabei unvergessliche Fotos geschossen. Erinnerungen und Anregungen: 100 Jahre Parler - vereint in einm Band. (ostalb-online): Frech, spritzig, unterhaltsam und doch auch ehrwürdig schätzend: So präsentiert sich ein Buch der Bücher über 100 Jahre Parler-Gymnasium in Schwäbisch Gmünd. Schon der Titel„setzen sechs? Gesichter und Geschichten einer traditionsreichen Schule“ verrät, dass es sich hier nicht um ein langweiliges Insiderbuch handelt. Die Festschrift wiegt schwer wie die Glaubensbibel einer Jahrhunderte alten Kultur und demonstriert auf über dreihundert Seiten das Leben in einer sich wandelnden Bildungsstätte, beleuchtet nicht nur als Lernschmiede, sondern vor allem als Haus mit Schicksalen, Freuden und Leiden, Zwängen und Fesseln sprengenden Impulsen. Ein Haus, das Persönlichkeiten hervorgebracht hat. In abwechslungsreichen Tönen und Bildern zieht das Jubiläumswerk in seinen Bann. Was soll zuerst bewundert werden? Die Geschichte des Ehemaligen, der den strengen Lehrer mit Backpfeifen und Sechsen noch würdigt? Oder die von einer jungen Schülerin erlebte Gespensternacht in dem alten Gemäuer? Von Seite zu Seite erlebt der Betrachter überraschend Neues. Aber nicht nur durch das Wort. Das Buch ist wie ein edles Kunstwerk auch gestalterisch aufgemacht. Man merkt, dass hier Intuition und Leidenschaft am Werk waren. Einfühlsam und prickelnd hat das Designbüro Baumann und Baumann in Schwäbisch Gmünd die Geschichte der Schule und ihrer Zeit in eine Form genussvollen Erlebens gebracht. Das Buch reizt zum Schmöckern, zum Auseinandersetzen und zum Nicht-mehr-aus-der-Hand-legen. Zwei Jahre lang war die Lehrerredaktion um Stephan Gora, Anne Sattler, Inge Hamm, Karl Fischer und Thorsten Krämer im Schaffensdrang. Nächte hat die Arbeit um das Nachschlagewerk gekostet. 32 Schüler und Promis wie Theo Sommer, Mitbegründer der „Zeit“ und Ex-Parlerschüler, haben mitgeschrieben. Rund 100 Beiträge sind entstanden. Jeder hat einen anderen Zugang zur Geschichte vollbracht. Erstaunliches ist zu lesen, nicht nur über die Gründungsgeschichte und den ersten Rektor Dr. Bruno Klaus, der einer wichtigen Verkehrsachse in Schwäbisch Gmünd den Namen gab. Da ist der Weg zur Schule so interessant wie die ersten Lehrersprechstunden. Sogar eine handwerkliche Ausbildung wurde anno dazumal im Parler-Gymnasium angestrebt. Doch die Handwerker in Schwäbisch Gmünd fürchteten sich vor dieser nachwachsenden Konkurrenz und blockten die Umsetzung ab. Das Parler-Buch enthüllt auch das Unbequeme in der Geschichte. Zeitzeugen berichten über die schleichende Anpassung während der NS-Zeit, über Rituale und Leute, die ins KZ kamen. Nach dem Krieg war die Schule eine kurze Zeitlang ein Auffanglager für Flüchtlinge. Die Nachkriegszeit stand im Zeichen des Aufbruchs zwischen Tradition und Moderne. Neues drängte in den Schulalltag und rüttelte an den Grundmauern. So löste die Einführung der 45 Minuten Schulstunden Proteste bei den Eltern aus, die sich zur militärischen Pünktlichkeit angetrieben fühlten und für ihre Sprösslinge durch den kurzen Schulstundentakt ein ungünstiges Einwirken auf das Nervensystem befürchteten. Nicht einmal die Auseinandersetzung um pädagogische Ziele wurde verheimlicht. Nach dem zweiten Weltkrieg stritt man sogar um Aufsatzthemen. Zum Beispiel musste das Thema „Wie ich ein Feuerlein machte“ umformuliert werden in „Wie mir die Lust am Zündeln verging“. Viele Beiträge zaubern ein Schmunzeln ins Gesicht. Dass die Schulzeit im Rückblick doch schön war, belegen viele pointierte Ehemaligengeschichten. Das Beispiel des Parler-Gymnasiums zeigt, wie die Schule immer mehr vorangetrieben wurde in Richtung mehr Demokratie und Selbstverständnis. Der Kampf um kleinere Klassen, die Einführung der Reformen in den 70er Jahren, die Coedukation, all das und mehr, bis hin zum modernen Pflicht- und Wahlangebot ist nachzulesen. Nicht als trockene Lektüre. Jeder Beitrag ist ein Highlight von kleinen und großen Schreibern. Von Menschen, die schon etwas geworden sind, und von Menschen, die noch Leute werden. Längst ist aus dem Parler vom Lernbetrieb ein zeitgemäßer Dienstleister geworden, der den Begabungen der Kinder durch Zusatz-AGs mehr gerecht werden will. Im Haus gibt es hier die Computermäuse, dort die Schauspieler von der Theater-AG. Dazwischen schauen die Schüler über den Tellerrand beim Schüleraustausch in ausländischen Schulen. Die Rückkehr ist dann oft mit Erleichterung verbunden. „Ich werde nie mehr über das Parler schimpfen“, erklärte ein Austauschschüler seinem Vater. Wer jetzt denkt, das Buch bleibt in der Gegenwart stehen, der täuscht sich. Die Geschichte geht weiter. Schließlich prägt die Schule und vermittelt, so ein Ehemaliger, das Gespür, etwas erreichen und schaffen zu wollen. Eine Zukunftswerkstatt auf dem Papier öffnet den Blick für das Parler von morgen. Wer weiß, was davon bald Wirklichkeit wird. Die Spannung im Buch wächst vom ersten Buchstaben bis zum letzten. Es könnte mehr und mehr enthalten sein und ist doch bereits ein fast drei cm dickes und mehr als DIN A 4 großes Werk. Keiner der Macher hätte je gedacht, dass ein solch komplexes Kulturgut entstehen würde. Schon der optische Eindruck des blau eingebundenen Buches löste Jubelschreibe aus. Das Layout sei eine Wucht und eine hohe Kunst der Kreativität, so die Reaktionen. Der Ladenpreis des Buches von 30,80 EUR ist trotzdem niedrig gehalten. Viele sollen das Buch erwerben können. Dass es so günstig ist, hat das Parler-Gymnasium seinem Verein der ehemaligen Schüler, Lehrer und Freunde des Parler-Gymnasiums zu verdanken. In erster Linie hat sich aber auch hier wieder das Büro Baumann & Baumann verdient gemacht. Acht Monate lang arbeitete das Ehepaar Barbara und Gerd Baumann ehrenamtlich für die Realisierung des Jubiläumsbuches. Sie stellten sogar auf eigene Kosten eine Designerin zusätzlich für das Parler-Buch ein und sorgten für ein angenehmes Arbeitsklima innerhalb des Redaktionsteams. Zuguterletzt begleiteten sie das Buch auch noch arbeitsintensiv in der Druckerei, damit jede Seite optimal und farblich auf die Konzeption abgestimmt gedruckt wurde. Wäre der Einsatz dieses Designer-Ehepaares nicht gewesen, wäre wohl kein so gigantisches Qualitäts-Werk entstanden. Das Parler-Gymnasium kann somit nicht nur stolz auf seine Geschichte, sondern auch auf das nicht nachlassende Engagement seiner heutigen Eltern und Schüler sein. 2004, Hardcover/gebunden, wie neu, 33,5 cm, I, 288 S. Banküberweisung, Selbstabholung und Barzahlung.

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Gebundenes Buch, sehr guter Zustand, Seiten und Schnitt hell und sauber, erscheint ungelesen. kein Mängelexemplar! Versand als versichertes Paket EUR 4,95 mit Hermes. 100 Jahre - 100 Beiträge - ein Buch. In 100 Beiträgen setzen Schüler, Eltern und viele Ehemalige ihrem "Parler" ein kleines Denkmal. Denn über 100 Jahre hinweg hat dieses Gymnasium auch ein Stück Zeit- und Stadtgeschichte mitgeschrieben. Viele Ehemalige erinnern sich an "ihre Schulzeit" - von den Dreißigern über die legendären Achtundsechziger bis zur Spaßgeneration der Neunziger. Einige Lehrer haben in Archiven und unter Zeitzeugen geforscht, um die Geschichte des Gymnasiums niederzuschreiben, andere zeichnen die aktuellen Entwicklungen in den einzelnen Fächern und Fachbereichen nach. Die jüngeren Schüler schreiben, wie sie ihre erste Zeit am Parler erlebt haben. Manche träumen in der "Zukunftswerkstatt Schule von einem einem anderen, vielleicht einem besseren Unterricht. Viele haben das Parler mit ihrer Kamera begleitet und dabei unvergessliche Fotos geschossen. Erinnerungen und Anregungen: 100 Jahre Parler - vereint in einm Band. (ostalb-online): Frech, spritzig, unterhaltsam und doch auch ehrwürdig schätzend: So präsentiert sich ein Buch der Bücher über 100 Jahre Parler-Gymnasium in Schwäbisch Gmünd. Schon der Titelsetzen sechs? Gesichter und Geschichten einer traditionsreichen Schule verrät, dass es sich hier nicht um ein langweiliges Insiderbuch handelt. Die Festschrift wiegt schwer wie die Glaubensbibel einer Jahrhunderte alten Kultur und demonstriert auf über dreihundert Seiten das Leben in einer sich wandelnden Bildungsstätte, beleuchtet nicht nur als Lernschmiede, sondern vor allem als Haus mit Schicksalen, Freuden und Leiden, Zwängen und Fesseln sprengenden Impulsen. Ein Haus, das Persönlichkeiten hervorgebracht hat. In abwechslungsreichen Tönen und Bildern zieht das Jubiläumswerk in seinen Bann. Was soll zuerst bewundert werden? Die Geschichte des Ehemaligen, der den strengen Lehrer mit Backpfeifen und Sechsen noch würdigt? Oder die von einer jungen Schülerin erlebte Gespensternacht in dem alten Gemäuer? Von Seite zu Seite erlebt der Betrachter überraschend Neues. Aber nicht nur durch das Wort. Das Buch ist wie ein edles Kunstwerk auch gestalterisch aufgemacht. Man merkt, dass hier Intuition und Leidenschaft am Werk waren. Einfühlsam und prickelnd hat das Designbüro Baumann und Baumann in Schwäbisch Gmünd die Geschichte der Schule und ihrer Zeit in eine Form genussvollen Erlebens gebracht. Das Buch reizt zum Schmöckern, zum Auseinandersetzen und zum Nicht-mehr-aus-der-Hand-legen. Zwei Jahre lang war die Lehrerredaktion um Stephan Gora, Anne Sattler, Inge Hamm, Karl Fischer und Thorsten Krämer im Schaffensdrang. Nächte hat die Arbeit um das Nachschlagewerk gekostet. 32 Schüler und Promis wie Theo Sommer, Mitbegründer der Zeit und Ex-Parlerschüler, haben mitgeschrieben. Rund 100 Beiträge sind entstanden. Jeder hat einen anderen Zugang zur Geschichte vollbracht. Erstaunliches ist zu lesen, nicht nur über die Gründungsgeschichte und den ersten Rektor Dr. Bruno Klaus, der einer wichtigen Verkehrsachse in Schwäbisch Gmünd den Namen gab. Da ist der Weg zur Schule so interessant wie die ersten Lehrersprechstunden. Sogar eine handwerkliche Ausbildung wurde anno dazumal im Parler-Gymnasium angestrebt. Doch die Handwerker in Schwäbisch Gmünd fürchteten sich vor dieser nachwachsenden Konkurrenz und blockten die Umsetzung ab. Das Parler-Buch enthüllt auch das Unbequeme in der Geschichte. Zeitzeugen berichten über die schleichende Anpassung während der NS-Zeit, über Rituale und Leute, die ins KZ kamen. Nach dem Krieg war die Schule eine kurze Zeitlang ein Auffanglager für Flüchtlinge. Die Nachkriegszeit stand im Zeichen des Aufbruchs zwischen Tradition und Moderne. Neues drängte in den Schulalltag und rüttelte an den Grundmauern. So löste die Einführung der 45 Minuten Schulstunden Proteste bei den Eltern aus, die sich zur militärischen Pünktlichkeit angetrieben fühlten und für ihre Sprösslinge durch den kurzen Schulstundentakt ein ungünstiges Einwirken auf das Nervensystem befürchteten. Nicht einmal die Auseinandersetzung um pädagogische Ziele wurde verheimlicht. Nach dem zweiten Weltkrieg stritt man sogar um Aufsatzthemen. Zum Beispiel musste das Thema Wie ich ein Feuerlein machte umformuliert werden in Wie mir die Lust am Zündeln verging. Viele Beiträge zaubern ein Schmunzeln ins Gesicht. Dass die Schulzeit im Rückblick doch schön war, belegen viele pointierte Ehemaligengeschichten. Das Beispiel des Parler-Gymnasiums zeigt, wie die Schule immer mehr vorangetrieben wurde in Richtung mehr Demokratie und Selbstverständnis. Der Kampf um kleinere Klassen, die Einführung der Reformen in den 70er Jahren, die Coedukation, all das und mehr, bis hin zum modernen Pflicht- und Wahlangebot ist nachzulesen. Nicht als trockene Lektüre. Jeder Beitrag ist ein Highlight von kleinen und großen Schreibern. Von Menschen, die schon etwas geworden sind, und von Menschen, die noch Leute werden. Längst ist aus dem Parler vom Lernbetrieb ein zeitgemäßer Dienstleister geworden, der den Begabungen der Kinder durch Zusatz-AGs mehr gerecht werden will. Im Haus gibt es hier die Computermäuse, dort die Schauspieler von der Theater-AG. Dazwischen schauen die Schüler über den Tellerrand beim Schüleraustausch in ausländischen Schulen. Die Rückkehr ist dann oft mit Erleichterung verbunden. Ich werde nie mehr über das Parler schimpfen, erklärte ein Austauschschüler seinem Vater. Wer jetzt denkt, das Buch bleibt in der Gegenwart stehen, der täuscht sich. Die Geschichte geht weiter. Schließlich prägt die Schule und vermittelt, so ein Ehemaliger, das Gespür, etwas erreichen und schaffen zu wollen. Eine Zukunftswerkstatt auf dem Papier öffnet den Blick für das Parler von morgen. Wer weiß, was davon bald Wirklichkeit wird. Die Spannung im Buch wächst vom ersten Buchstaben bis zum letzten. Es könnte mehr und mehr enthalten sein und ist doch bereits ein fast drei cm dickes und mehr als DIN A 4 großes Werk. Keiner der Macher hätte je gedacht, dass ein solch komplexes Kulturgut entstehen würde. Schon der optische Eindruck des blau eingebundenen Buches löste Jubelschreibe aus. Das Layout sei eine Wucht und eine hohe Kunst der Kreativität, so die Reaktionen. Der Ladenpreis des Buches von 30,80 EUR ist trotzdem niedrig gehalten. Viele sollen das Buch erwerben können. Dass es so günstig ist, hat das Parler-Gymnasium seinem Verein der ehemaligen Schüler, Lehrer und Freunde des Parler-Gymnasiums zu verdanken. In erster Linie hat sich aber auch hier wieder das Büro Baumann & Baumann verdient gemacht. Acht Monate lang arbeitete das Ehepaar Barbara und Gerd Baumann ehrenamtlich für die Realisierung des Jubiläumsbuches. 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Setzen, sechs ?. Gesichter und Geschichten einer traditionsreichen Schule. 100 Jahre Parler-Gymnasium Schwäbisch Gmünd Gesichter und Geschichten einer traditionsreichen Schule ; 100 Jahre Parler-Gymnasium Schwäbisch Gmünd ; 1904 - 2004. ArtikeldetailsSetzen, sechs ? Gesichter und Geschichten einer traditionsreichen Schule. 100 Jahre Parler-Gymnasium Schwäbisch Gmünd Gesichter und Geschichten einer traditionsreichen Schule ; 100 Jahre Parler-Gymnasium Schwäbisch Gmünd ; 1904 - 2004Verein d. ehemaligen Schüler, d. Lehrer u. Freunde d. Parler-Gymnasiums: 1., Einhorn-Vlg, 2004. 288 S. Gebundene Ausgabe Sprache: DeutschISBN: 3936373132 EAN: 9783936373134Bestell-Nr: 661050947Bemerkungen: Alle Bücher & Medienartikel von Book Broker sind stets in gutem & sehr gutem gebrauchsfähigen Zustand. Unser Produktfoto entspricht dem hier angebotenen Artikel, dieser weist folgende Merkmale auf: Helle/saubere Seiten in fester Bindung. Leichte Gebrauchsspuren.EUR 30,00 (inkl. MwSt.) Versandkostenfrei innerhalb DeutschlandsAufgenommen mit whBOOKSicheres Bestellen - Order-Control geprüft!Artikel eingestellt mit dem w+h GmbH eBay-Service Daten und Bilder powered by Buchfreund (2023-03-22), Sehr gut, Festpreisangebot, Thematik: Bücher, Buchtitel: Setzen, sechs ? Gesichter und Geschichten einer traditionsreiche, Sprache: Deutsch, Format: Gebundene Ausgabe, Produktart: Bücher, EAN: 9783936373134.

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