Wie wirkt Jahrgangsübergreifendes Lernen? - Internationale Literaturübersicht zum Stand der Forschung, der praktischen Expertise und der pädagogischen Theorie
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Wie wirkt Jahrgangsübergreifendes Lernen? (2014)
~DE PB NW
ISBN: 9783941649118 bzw. 3941649116, vermutlich in Deutsch, 148 Seiten, Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule, Taschenbuch, neu.
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Internationale Literaturübersicht zum Stand der Forschung, der praktischen Expertise und der pädagogischen Theorie, Buch, Softcover, Die Fragestellung der Expertise lautet: Was sagt der aktuelle Forschungsstand über die Wirksamkeit das Jahrgangsübergreifenden Lernens (JüL)? und beleuchtet die Fragen: Was ist Jahrgangsübergreifendes Lernen?, Was verstehen wir unter aussagefähiger JüL-Forschung? Weiterhin beinhaltet die Expertise Berichte von Unterrichts-, Schul- und Schulsystementwicklungen mit JüL und beleuchtet den Beitrag der testexperimentell orientierten Unterrichtsforschung zur JüL-Entwicklung. Paperback.
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Wie wirkt Jahrgangsübergreifendes Lernen?: Internationale Literaturübersicht zum Stand der Forschung, der praktischen Expertise und der pädagogischen Theorie (2014)
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ISBN: 9783941649118 bzw. 3941649116, in Deutsch, 148 Seiten, Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule, Taschenbuch, gebraucht.
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