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Geschichtsunterricht de-zentrieren
~DE NWISBN: 9783946507512 bzw. 3946507514, vermutlich in Deutsch, kipu, neu.
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Globalgeschichtliche Ansätze plädieren für die Überwindung nationalgeschichtlicher Traditionen. Damit einher geht die Forderung, die lange verdrängte Kategorie Raum in der historischen Forschung bewusst zu reflektieren. Während sich diesbezüglich in der Wissenschaftslandschaft ein Umdenken abzeichnet, dominiert im Geschichtsunterricht weiterhin ein nationales Narrativ. Sowohl auf curricularer Ebene, aber auch in der Planung von Unterrichtseinheiten und Materialien für den Unterricht. Die Forderung nach einer De-Zentrierung des historischen Lernens gibt mit Blick auf den Geschichtsunterricht in Deutschland Anregungen, wie sich ein global vernetztes Denken im Unterricht fördern lässt. Den Ausgangspunkt dieser Überlegungen stellt die Unterrichtsmaterialienreihe 'Wissen um globale Verflechtungen' dar.
Globalgeschichtliche Ansätze plädieren für die Überwindung nationalgeschichtlicher Traditionen. Damit einher geht die Forderung, die lange verdrängte Kategorie Raum in der historischen Forschung bewusst zu reflektieren. Während sich diesbezüglich in der Wissenschaftslandschaft ein Umdenken abzeichnet, dominiert im Geschichtsunterricht weiterhin ein nationales Narrativ. Sowohl auf curricularer Ebene, aber auch in der Planung von Unterrichtseinheiten und Materialien für den Unterricht. Die Forderung nach einer De-Zentrierung des historischen Lernens gibt mit Blick auf den Geschichtsunterricht in Deutschland Anregungen, wie sich ein global vernetztes Denken im Unterricht fördern lässt. Den Ausgangspunkt dieser Überlegungen stellt die Unterrichtsmaterialienreihe 'Wissen um globale Verflechtungen' dar.
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Geschichtsunterricht de-zentrieren
~DE PB NWISBN: 9783946507512 bzw. 3946507514, vermutlich in Deutsch, Taschenbuch, neu.
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Erscheinungsdatum: 26.05.2020, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Geschichtsunterricht de-zentrieren, Titelzusatz: Globale Verflechtungen historisch denken lernen, Autor: Schwabe, Nicole, Verlag: kipu, Sprache: Deutsch, Rubrik: Politikwissenschaft // Soziologie, Populäre Darst., Seiten: 96, Informationen: Paperback, Gewicht: 152 gr, Verkäufer: averdo.
Erscheinungsdatum: 26.05.2020, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Geschichtsunterricht de-zentrieren, Titelzusatz: Globale Verflechtungen historisch denken lernen, Autor: Schwabe, Nicole, Verlag: kipu, Sprache: Deutsch, Rubrik: Politikwissenschaft // Soziologie, Populäre Darst., Seiten: 96, Informationen: Paperback, Gewicht: 152 gr, Verkäufer: averdo.
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DE HC NWISBN: 9783946507512 bzw. 3946507514, in Deutsch, kipu, gebundenes Buch, neu.
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Geschichtsunterricht de-zentrieren: Globale Verflechtungen historisch denken lernen Nicole Schwabe Author
~DE PB NWISBN: 9783946507512 bzw. 3946507514, vermutlich in Deutsch, Kipu, Taschenbuch, neu.
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Geschichtsunterricht de zentrieren,Nicole Schwabe.
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