Von dem Buch Systemisches Denken im Fachunterricht (FAU Lehren und Lernen) haben wir 2 gleiche oder sehr ähnliche Ausgaben identifiziert!
Falls Sie nur an einem bestimmten Exempar interessiert sind, können Sie aus der folgenden Liste jenes wählen, an dem Sie interessiert sind:
100%: Arndt, Holger: Systemisches Denken im Fachunterricht (FAU Lehren und Lernen) (ISBN: 9783961470501) 2017, FAU University Press, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
60%: Holger Arndt: Systemisches Denken im Wirtschaftsunterricht (ISBN: 9783961470136) FAU University Press, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Systemisches Denken im Fachunterricht (FAU Lehren und Lernen)
8 Angebote vergleichen
Bester Preis: € 36,08 (vom 02.02.2018)1
Systemisches Denken im Fachunterricht
DE NWISBN: 9783961470501 bzw. 3961470502, in Deutsch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Lieferzeit: 11 Tage.
Die Fähigkeit, sowohl vernetzt, in Zeitabläufen und in Modellen zu denken als auch systemgerecht zu handeln – kurz: systemisch zu denken – wird in den meisten natur- und gesellschaftswissenschaftlichen Fächern als wichtiges Lernziel angesehen. Besonders geeignet zur Förderung des systemischen Denkens sind Wirkungsdiagramme und System Dynamics, die im Zentrum des vorliegenden Buchs stehen.Die ersten Beiträge widmen sich den theoretischen Grundlagen des systemischen Denkens, der Gestaltung von Wirkungsdiagrammen, dem Lernen mit System Dynamics, dem Modelliertool Insight Maker und generischen Strukturen bzw. Systemarchetypen, die sich sich in vielen unterschiedlichen Situationen finden und somit ein hohes Transferpotenzial aufweisen. Die weiteren Artikel zeigen die Bedeutung des systemischen Denkens und die Unterrichtsgestaltung anhand exemplarischer Beispiele in mehreren Fächern auf:- Deutsch- Biologie- Physik- Geographie- Geschichte- Politik- WirtschaftAuf der Website des Buchs (www.wirtschaft-lernen.de/systemisches_denken) finden sich Materialien wie Aufgabenblätter, Screencasts und die verwendeten Modelle.
Die Fähigkeit, sowohl vernetzt, in Zeitabläufen und in Modellen zu denken als auch systemgerecht zu handeln – kurz: systemisch zu denken – wird in den meisten natur- und gesellschaftswissenschaftlichen Fächern als wichtiges Lernziel angesehen. Besonders geeignet zur Förderung des systemischen Denkens sind Wirkungsdiagramme und System Dynamics, die im Zentrum des vorliegenden Buchs stehen.Die ersten Beiträge widmen sich den theoretischen Grundlagen des systemischen Denkens, der Gestaltung von Wirkungsdiagrammen, dem Lernen mit System Dynamics, dem Modelliertool Insight Maker und generischen Strukturen bzw. Systemarchetypen, die sich sich in vielen unterschiedlichen Situationen finden und somit ein hohes Transferpotenzial aufweisen. Die weiteren Artikel zeigen die Bedeutung des systemischen Denkens und die Unterrichtsgestaltung anhand exemplarischer Beispiele in mehreren Fächern auf:- Deutsch- Biologie- Physik- Geographie- Geschichte- Politik- WirtschaftAuf der Website des Buchs (www.wirtschaft-lernen.de/systemisches_denken) finden sich Materialien wie Aufgabenblätter, Screencasts und die verwendeten Modelle.
2
Systemisches Denken im Wirtschaftsunterricht
DE NWISBN: 9783961470136 bzw. 3961470138, in Deutsch, neu.
Lieferung aus: Schweiz, Lieferzeit: 11 Tage.
Zahlreiche ökonomisch bedeutsame Fragestellungen sind in komplexe Systeme eingebettet, weswegen der adäquate Umgang mit Komplexität und die Fähigkeit zum systemischen Denken zentrale Elemente der Ökonomischen Bildung darstellen.Das Buch erörtert die theoretischen Grundlagen des systemischen Denkens und stellt Instrumente zu dessen Förderung vor, wobei Wirkungsdiagrammen und System Dynamics Modellen besondere Bedeutung zukommt. Weiterhin enthält der Band Informationen zu generischen Strukturen und eine Einführung in die Modelliersoftware Insight Maker. Abgerundet wird das Buch mit fünf Lernumgebungen zum unmittelbaren Einsatz im Wirtschaftsunterricht. Auf der Website des Buchs (www.wirtschaft-lernen.de/systemisches_denken) finden sich Materialien wie Aufgabenblätter, Screencasts und die verwendeten Modelle.
Zahlreiche ökonomisch bedeutsame Fragestellungen sind in komplexe Systeme eingebettet, weswegen der adäquate Umgang mit Komplexität und die Fähigkeit zum systemischen Denken zentrale Elemente der Ökonomischen Bildung darstellen.Das Buch erörtert die theoretischen Grundlagen des systemischen Denkens und stellt Instrumente zu dessen Förderung vor, wobei Wirkungsdiagrammen und System Dynamics Modellen besondere Bedeutung zukommt. Weiterhin enthält der Band Informationen zu generischen Strukturen und eine Einführung in die Modelliersoftware Insight Maker. Abgerundet wird das Buch mit fünf Lernumgebungen zum unmittelbaren Einsatz im Wirtschaftsunterricht. Auf der Website des Buchs (www.wirtschaft-lernen.de/systemisches_denken) finden sich Materialien wie Aufgabenblätter, Screencasts und die verwendeten Modelle.
3
Systemisches Denken im Fachunterricht
DE PB NWISBN: 9783961470501 bzw. 3961470502, in Deutsch, FAU University Press, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Systemisches Denken im Fachunterricht: Die Fähigkeit, sowohl vernetzt, in Zeitabläufen und in Modellen zu denken als auch systemgerecht zu handeln - kurz: systemisch zu denken - wird in den meisten natur- und gesellschaftswissenschaftlichen Fächern als wichtiges Lernziel angesehen. Besonders geeignet zur Förderung des systemischen Denkens sind Wirkungsdiagramme und System Dynamics, die im Zentrum des vorliegenden Buchs stehen.Die ersten Beiträge widmen sich den theoretischen Grundlagen des systemischen Denkens, der Gestaltung von Wirkungsdiagrammen, dem Lernen mit System Dynamics, dem Modelliertool Insight Maker und generischen Strukturen bzw. Systemarchetypen, die sich sich in vielen unterschiedlichen Situationen finden und somit ein hohes Transferpotenzial aufweisen. Die weiteren Artikel zeigen die Bedeutung des systemischen Denkens und die Unterrichtsgestaltung anhand exemplarischer Beispiele in mehreren Fächern auf:- Deutsch- Biologie- Physik- Geographie- Geschichte- Politik- WirtschaftAuf der Website des Buchs (wirtschaft-lernen.de/systemisches_denken) finden sich Materialien wie Aufgabenblätter, Screencasts und die verwendeten Modelle. Taschenbuch.
Systemisches Denken im Fachunterricht: Die Fähigkeit, sowohl vernetzt, in Zeitabläufen und in Modellen zu denken als auch systemgerecht zu handeln - kurz: systemisch zu denken - wird in den meisten natur- und gesellschaftswissenschaftlichen Fächern als wichtiges Lernziel angesehen. Besonders geeignet zur Förderung des systemischen Denkens sind Wirkungsdiagramme und System Dynamics, die im Zentrum des vorliegenden Buchs stehen.Die ersten Beiträge widmen sich den theoretischen Grundlagen des systemischen Denkens, der Gestaltung von Wirkungsdiagrammen, dem Lernen mit System Dynamics, dem Modelliertool Insight Maker und generischen Strukturen bzw. Systemarchetypen, die sich sich in vielen unterschiedlichen Situationen finden und somit ein hohes Transferpotenzial aufweisen. Die weiteren Artikel zeigen die Bedeutung des systemischen Denkens und die Unterrichtsgestaltung anhand exemplarischer Beispiele in mehreren Fächern auf:- Deutsch- Biologie- Physik- Geographie- Geschichte- Politik- WirtschaftAuf der Website des Buchs (wirtschaft-lernen.de/systemisches_denken) finden sich Materialien wie Aufgabenblätter, Screencasts und die verwendeten Modelle. Taschenbuch.
4
Systemisches Denken im Wirtschaftsunterricht
DE PB NWISBN: 9783961470136 bzw. 3961470138, in Deutsch, FAU University Press, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Systemisches Denken im Wirtschaftsunterricht: Zahlreiche ökonomisch bedeutsame Fragestellungen sind in komplexe Systeme eingebettet, weswegen der adäquate Umgang mit Komplexität und die Fähigkeit zum systemischen Denken zentrale Elemente der ökonomischen Bildung darstellen. Das Buch erörtert die theoretischen Grundlagen des systemischen Denkens und stellt Instrumente zu dessen Förderung vor, wobei Wirkungsdiagrammen und System Dynamics Modellen besondere Bedeutung zukommt. Weiterhin enthält der Band Informationen zu generischen Strukturen und eine Einführung in die Modelliersoftware Insight Maker. Abgerundet wird das Buch mit fünf Lernumgebungen zum unmittelbaren Einsatz im Wirtschaftsunterricht. Auf der Website des Buchs (wirtschaft-lernen.de/systemisches_denken) finden sich Materialien wie Aufgabenblätter, Screencasts und die verwendeten Modelle. Taschenbuch.
Systemisches Denken im Wirtschaftsunterricht: Zahlreiche ökonomisch bedeutsame Fragestellungen sind in komplexe Systeme eingebettet, weswegen der adäquate Umgang mit Komplexität und die Fähigkeit zum systemischen Denken zentrale Elemente der ökonomischen Bildung darstellen. Das Buch erörtert die theoretischen Grundlagen des systemischen Denkens und stellt Instrumente zu dessen Förderung vor, wobei Wirkungsdiagrammen und System Dynamics Modellen besondere Bedeutung zukommt. Weiterhin enthält der Band Informationen zu generischen Strukturen und eine Einführung in die Modelliersoftware Insight Maker. Abgerundet wird das Buch mit fünf Lernumgebungen zum unmittelbaren Einsatz im Wirtschaftsunterricht. Auf der Website des Buchs (wirtschaft-lernen.de/systemisches_denken) finden sich Materialien wie Aufgabenblätter, Screencasts und die verwendeten Modelle. Taschenbuch.
5
Systemisches Denken im Wirtschaftsunterricht
DE PB NWISBN: 3961470138 bzw. 9783961470136, in Deutsch, FAU University Press, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Vereinigtes Königreich Großbritannien und Nordirland, Versandkostenfrei.
Systemisches Denken im Wirtschaftsunterricht ab 28.5 € als Taschenbuch: FAU Lehren und Lernen. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik,.
Systemisches Denken im Wirtschaftsunterricht ab 28.5 € als Taschenbuch: FAU Lehren und Lernen. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik,.
Lade…