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Geflüchtete in der Jugendhilfe
DE NWISBN: 9786202211055 bzw. 6202211059, in Deutsch, neu.
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Wie geht es weiter nach der Ankunft in Deutschland? Wie gelingt Integration? In dieser Konzepterarbeitung werden die Grundlagen für die schulische, berufliche und persönliche Integration von unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen in einer stationären Jugendhilfeeinrichtung erörtert. Nach einem theoretischen Diskurs, der Begrifflichkeiten in Bezug auf Integration erläutert, werden zwei verschiedene Integrationsmodelle vorgestellt. Deren Veranschaulichung soll die Bedeutung von Integrationsprozessen darlegen und Anwendung im entstehenden Konzept finden. Es werden die strukturellen Voraussetzungen, die Schwierigkeiten für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge sowie für die Mitarbeiter und daraus resultierende pädagogische Ansätze beschrieben. Ergänzt wird ein kurzer Überblick zur aktuellen, rechtlichen Lage und deren Folgen für die pädagogische Arbeit. Im Konzept werden Handlungsmöglichkeiten für die Mitarbeiter in Bezug auf schulische, berufliche und persönliche Integration erarbeitet. Unter Berücksichtigung der genannten Schwierigkeiten finden die vorgestellten Integrationsmodelle in diesem Konzept Beachtung und ergänzen die Ausführungen.
Wie geht es weiter nach der Ankunft in Deutschland? Wie gelingt Integration? In dieser Konzepterarbeitung werden die Grundlagen für die schulische, berufliche und persönliche Integration von unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen in einer stationären Jugendhilfeeinrichtung erörtert. Nach einem theoretischen Diskurs, der Begrifflichkeiten in Bezug auf Integration erläutert, werden zwei verschiedene Integrationsmodelle vorgestellt. Deren Veranschaulichung soll die Bedeutung von Integrationsprozessen darlegen und Anwendung im entstehenden Konzept finden. Es werden die strukturellen Voraussetzungen, die Schwierigkeiten für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge sowie für die Mitarbeiter und daraus resultierende pädagogische Ansätze beschrieben. Ergänzt wird ein kurzer Überblick zur aktuellen, rechtlichen Lage und deren Folgen für die pädagogische Arbeit. Im Konzept werden Handlungsmöglichkeiten für die Mitarbeiter in Bezug auf schulische, berufliche und persönliche Integration erarbeitet. Unter Berücksichtigung der genannten Schwierigkeiten finden die vorgestellten Integrationsmodelle in diesem Konzept Beachtung und ergänzen die Ausführungen.
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Geflüchtete in der Jugendhilfe - Integration von unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen in einer Einrichtung der stationären Jugendhilfe
DE PB NWISBN: 9786202211055 bzw. 6202211059, in Deutsch, AV Akademikerverlag, Taschenbuch, neu.
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Geflüchtete in der Jugendhilfe: Wie geht es weiter nach der Ankunft in Deutschland Wie gelingt Integration In dieser Konzepterarbeitung werden die Grundlagen für die schulische, berufliche und persönliche Integration von unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen in einer stationären Jugendhilfeeinrichtung erörtert. Nach einem theoretischen Diskurs, der Begrifflichkeiten in Bezug auf Integration erläutert, werden zwei verschiedene Integrationsmodelle vorgestellt. Deren Veranschaulichung soll die Bedeutung von Integrationsprozessen darlegen und Anwendung im entstehenden Konzept finden. Es werden die strukturellen Voraussetzungen, die Schwierigkeiten für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge sowie für die Mitarbeiter und daraus resultierende pädagogische Ansätze beschrieben. Ergänzt wird ein kurzer Überblick zur aktuellen, rechtlichen Lage und deren Folgen für die pädagogische Arbeit. Im Konzept werden Handlungsmöglichkeiten für die Mitarbeiter in Bezug auf schulische, berufliche und persönliche Integration erarbeitet. Unter Berücksichtigung der genannten Schwierigkeiten finden die vorgestellten Integrationsmodelle in diesem Konzept Beachtung und ergänzen die Ausführungen. Taschenbuch.
Geflüchtete in der Jugendhilfe: Wie geht es weiter nach der Ankunft in Deutschland Wie gelingt Integration In dieser Konzepterarbeitung werden die Grundlagen für die schulische, berufliche und persönliche Integration von unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen in einer stationären Jugendhilfeeinrichtung erörtert. Nach einem theoretischen Diskurs, der Begrifflichkeiten in Bezug auf Integration erläutert, werden zwei verschiedene Integrationsmodelle vorgestellt. Deren Veranschaulichung soll die Bedeutung von Integrationsprozessen darlegen und Anwendung im entstehenden Konzept finden. Es werden die strukturellen Voraussetzungen, die Schwierigkeiten für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge sowie für die Mitarbeiter und daraus resultierende pädagogische Ansätze beschrieben. Ergänzt wird ein kurzer Überblick zur aktuellen, rechtlichen Lage und deren Folgen für die pädagogische Arbeit. Im Konzept werden Handlungsmöglichkeiten für die Mitarbeiter in Bezug auf schulische, berufliche und persönliche Integration erarbeitet. Unter Berücksichtigung der genannten Schwierigkeiten finden die vorgestellten Integrationsmodelle in diesem Konzept Beachtung und ergänzen die Ausführungen. Taschenbuch.
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Geflüchtete in der Jugendhilfe
~DE PB NWISBN: 9786202211055 bzw. 6202211059, vermutlich in Deutsch, AV Akademikerverlag, Taschenbuch, neu.
Geflüchtete in der Jugendhilfe ab 39.9 € als Taschenbuch: Integration von unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen in einer Einrichtung der stationären Jugen. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik,.
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