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JeanVaillant L''oeuvre de Jean Leray est originale et profonde; ses théorèmes et ses théories sont au coeur des recherches mathématiques actuelles: la beauté de chacun de ses travaux ne se divise pas. Son cours de Princeton, sous forme de notes en anglais (et d''une traduction en russe) en est une belle illustration: ce cours présente les équations aux dérivées partielles à partir de la transformation de Laplace et du théorème de Cauchy-Kowaleska et contient l''essentiel de nombreusesrecherchesmodernes. Lerayavaitpourbutderésoudreunproblème, souvent d''origine mécanique ou physique - qui se pose, et non qu''on se pose -, de démontrer un théorème; il construit alors son oeuvre de façon complète et essentiellement intrinsèque. En fait, Leray construit une théorie dont l''extension tient à son origine naturelle, l''acuité, la perfection, la profondeur d''esprit de son auteur;enmêmetempsildominelescalculs,qu''ilmèneavecplaisiretélégance: «Il n''y a pas de mathématiques sans calculs» disait-il. La science était au centre de la vie de Jean Leray. Il s''inquiétait de SA sauvegarde. Rappelons quelques phrases de ses textes de 1974: «D''ailleurs la science ne s''apprend pas: elle se comprend. Elle n''est pas lettre morte et les livres n''assurent pas SA pérennité; elle est une pensée vivante. Pour la maîtriser notre esprit doit, habilement guidé, la redécouvrir de même que notre corps à dû revivre dans le sein mat- nel, toute l''évolution qui créa notre espèce. Aussi n''y a-t-il qu''une façon ef?cace d''enseigner les sciences et les techniques: transmettre l''esprit de recherche.

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JeanVaillant L’oeuvre de Jean Leray est originale et profonde; ses théorèmes et ses théories sont au coeur des recherches mathématiques actuelles: la beauté de chacun de ses travaux ne se divise pas. Son cours de Princeton, sous forme de notes en anglais (et d’une traduction en russe) en est une belle illustration: ce cours présente les équations aux dérivées partielles à partir de la transformation de Laplace et du théorème de Cauchy–Kowaleska et contient l’essentiel de nombreusesrecherchesmodernes. Lerayavaitpourbutderésoudreunproblème, souvent d’origine mécanique ou physique — qui se pose, et non qu’on se pose —, de démontrer un théorème; il construit alors son oeuvre de façon complète et essentiellement intrinsèque. En fait, Leray construit une théorie dont l’extension tient à son origine naturelle, l’acuité, la perfection, la profondeur d’esprit de son auteur;enmêmetempsildominelescalculs,qu’ilmèneavecplaisiretélégance: «Il n’y a pas de mathématiques sans calculs» disait-il. La science était au centre de la vie de Jean Leray. Il s’inquiétait de SA sauvegarde. Rappelons quelques phrases de ses textes de 1974: «D’ailleurs la science ne s’apprend pas: elle se comprend. Elle n’est pas lettre morte et les livres n’assurent pas SA pérennité; elle est une pensée vivante. Pour la maîtriser notre esprit doit, habilement guidé, la redécouvrir de même que notre corps à dû revivre dans le sein mat- nel, toute l’évolution qui créa notre espèce. Aussi n’y a-t-il qu’une façon ef?cace d’enseigner les sciences et les techniques: transmettre l’esprit de recherche. Hardcover, Ausgabe: 2003, Label: Springer, Springer, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2003-05-31, Studio: Springer, Verkaufsrang: 8965526.

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JeanVaillant L’oeuvre de Jean Leray est originale et profonde; ses théorèmes et ses théories sont au coeur des recherches mathématiques actuelles: la beauté de chacun de ses travaux ne se divise pas. Son cours de Princeton, sous forme de notes en anglais (et d’une traduction en russe) en est une belle illustration: ce cours présente les équations aux dérivées partielles à partir de la transformation de Laplace et du théorème de Cauchy–Kowaleska et contient l’essentiel de nombreusesrecherchesmodernes. Lerayavaitpourbutderésoudreunproblème, souvent d’origine mécanique ou physique — qui se pose, et non qu’on se pose —, de démontrer un théorème; il construit alors son oeuvre de façon complète et essentiellement intrinsèque. En fait, Leray construit une théorie dont l’extension tient à son origine naturelle, l’acuité, la perfection, la profondeur d’esprit de son auteur;enmêmetempsildominelescalculs,qu’ilmèneavecplaisiretélégance: «Il n’y a pas de mathématiques sans calculs» disait-il. La science était au centre de la vie de Jean Leray. Il s’inquiétait de SA sauvegarde. Rappelons quelques phrases de ses textes de 1974: «D’ailleurs la science ne s’apprend pas: elle se comprend. Elle n’est pas lettre morte et les livres n’assurent pas SA pérennité; elle est une pensée vivante. Pour la maîtriser notre esprit doit, habilement guidé, la redécouvrir de même que notre corps à dû revivre dans le sein mat- nel, toute l’évolution qui créa notre espèce. Aussi n’y a-t-il qu’une façon ef?cace d’enseigner les sciences et les techniques: transmettre l’esprit de recherche. Hardcover, Ausgabe: 2003, Label: Springer, Springer, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2003-05-31, Studio: Springer, Verkaufsrang: 8965526.

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Language: French,English Brand New Book ***** Print on Demand *****. JeanVaillant L oeuvre de Jean Leray est originale et profonde; ses theoremes et ses theories sont au coeur des recherches mathematiques actuelles: la beaute de chacun de ses travaux ne se divise pas. Son cours de Princeton, sous forme de notes en anglais (et d une traduction en russe) en est une belle illustration: ce cours presente les equations aux derivees partielles a partir de la transformation de Laplace et du theoreme de Cauchy-Kowaleska et contient l essentiel de nombreusesrecherchesmodernes. Lerayavaitpourbutderesoudreunprobleme, souvent d origine mecanique ou physique - qui se pose, et non qu on se pose -, de demontrer un theoreme; il construit alors son oeuvre de facon complete et essentiellement intrinseque. En fait, Leray construit une theorie dont l extension tient a son origine naturelle, l acuite, la perfection, la profondeur d esprit de son auteur;enmemetempsildominelescalculs,qu ilmeneavecplaisiretelegance: Il n y a pas de mathematiques sans calculs disait-il. La science etait au centre de la vie de Jean Leray. Il s inquietait de SA sauvegarde. Rappelons quelques phrases de ses textes de 1974: D ailleurs la science ne s apprend pas: elle se comprend. Elle n est pas lettre morte et les livres n assurent pas SA perennite; elle est une pensee vivante. Pour la maitriser notre esprit doit, habilement guide, la redecouvrir de meme que notre corps a du revivre dans le sein mat- nel, toute l evolution qui crea notre espece. Aussi n y a-t-il qu une facon ef?cace d enseigner les sciences et les techniques: transmettre l esprit de recherche.

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HARDCOVER Physics-General . NEW, Standard.