Vielfalt in Schule und Unterricht: Konzepte und Debatten im Zeichen der Heterogenität
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Bester Preis: € 28,00 (vom 08.06.2020)Vielfalt in Schule und Unterricht - Konzepte und Debatten im Zeichen der Heterogenität
ISBN: 9783170363106 bzw. 3170363107, in Deutsch, Kohlhammer W. Taschenbuch, neu.
Vielfalt in Schule und Unterricht: Heterogenität ist ein zentrales Schlagwort in Debatten um Inklusion und Chancengleichheit. Schule soll Heterogenität meistern, erzeugt sie aber gleichzeitig auch selbst. In diesem Band werden zunächst didaktische Unterrichtskonzepte auf ihre Eignung hin überprüft: Wie tauglich sind diese im Hinblick auf heterogene Schulklassen Im Anschluss werden die Möglichkeiten eines einbeziehenden Unterrichts beleuchtet und dabei auch der Hintergrund sozio-kultureller Differenzdebatten um Gender, Migration und soziale Herkunft reflektiert. Abschließend werden die Professionalisierung der Lehrenden für Heterogenität und die Sicht der Lernenden auf Vielfalt in Schule und Unterricht in den Blick genommen. Taschenbuch.
Jugend - Schule - Identität: 12- und 16-jährige Schülerinnen und Schüler im Vergleich (1996)
ISBN: 9783893702343 bzw. 3893702342, in Deutsch, 314 Seiten, USP International, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Kkampshoff, Marita: Jugend - Schule - Identität. 12- und 16jährige Schülerinnen und Schüler im Vergleich. Bielefeld, Kleine 1996. 314 S. br. Bibl.-Ex. Einband leicht gebräunt. Taschenbuch, Ausgabe: 1, Label: USP International, USP International, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1996-07-01, Studio: USP International, Verkaufsrang: 6372232.
Jugend - Schule - Identität - 12- und 16-jährige Schülerinnen und Schüler im Vergleich (1996)
ISBN: 9783893702343 bzw. 3893702342, in Deutsch, USP Publishing Kleine Verlag, Taschenbuch, gebraucht, signiert.
Von Händler/Antiquariat, Antik-Geschenke, [3409048].
Persönliche Widmung der Autorin an ihre Professorin. - sonst sehr sauber und sehr gut erhalten. Taschenbuch, leichte Gebrauchsspuren, 205x147 mm, 410g.
Jugend - Schule - Identität 12- und 16-jährige Schülerinnen und Schüler im Vergleich (1996)
ISBN: 9783893702343 bzw. 3893702342, in Deutsch, USP International, 07.1996. gebundenes Buch, gebraucht, Erstausgabe, mit Einband.
314 S. Sofortversand! Gutes Exemplar, geringe Gebrauchsspuren, Cover/SU berieben/bestoßen, Lesefalze am Rücken des Buches, innen alles in Ordnung; good – creases on the spine Immediate delivery in bubble wrap envelope! Good copy, light signs of previous use, cover/dust jacket has some rubbing/wear (along the edges), creases on the spine, otherwise (interior) in good condition . 140927ac82 ISBN: 9783893702343 Alle Preise inkl. MwST Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 394.
Jugend - Schule - Identität 12- und 16-jährige Schülerinnen und Schüler im Vergleich
ISBN: 9783893702343 bzw. 3893702342, in Deutsch, USP International, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
Von Händler/Antiquariat, Berliner Buechertisch e.G. Preis inkl. MwSt. [3184275].
314 S. Paperback Sofortversand! Gutes Exemplar, geringe Gebrauchsspuren, Cover/SU berieben/bestoßen, Lesefalze am Rücken des Buches, innen alles in Ordnung good creases on the spine Immediate delivery in bubble wrap envelope! Good copy, light signs of previous use, cover/dust jacket has some rubbing/wear (along the edges), creases on the spine, otherwise (interior) in good condition . 140927ac82 ISBN: 9783893702343, gebraucht gut, 394g, 1. Aufl.
Vielfalt in Schule und Unterricht: Konzepte und Debatten im Zeichen der Heterogenität (2020)
ISBN: 9783170363106 bzw. 3170363107, in Deutsch, 180 Seiten, Kampshoff, Marita, Wiepcke, Claudia, W. Kohlhammer GmbH, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Amazon.de.
W. Kohlhammer GmbH, Taschenbuch, Publiziert: 2020-09-30T00:00:01Z, Produktgruppe: Book.
Vielfalt in Schule und Unterricht: Konzepte und Debatten im Zeichen der Heterogenitat Marita Kampshoff Editor
ISBN: 9783170363106 bzw. 3170363107, vermutlich in Deutsch, Kohlhammer Verlag, Taschenbuch, neu.
Vielfalt in Schule und Unterricht,Marita Kampshoff.