Führt Leistungsdifferenzierung an Gemeinschaftsschulen zu einem höheren Arbeitsaufwand für Lehrer? Entwicklung eines Forschungsdesigns
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Language: German. Brand new Book. Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Weingarten (Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist es herauszuarbeiten, inwiefern Emotionen und Empathie bei Schülern einen Einfluss auf den Lernprozess haben. Seit Anbeginn der Menschheit spielen Emotionen und Empathie im Lernprozess eine große Rolle. Die Lernforschung beschäftigt sich immer mehr mit dem vorhandenen komplexen Themenbereich. Erst seit kurzem hat man diesen Zugang erweitert und versucht, eine Bestandsaufnahme und Analyse der vielfältigen emotionalen Erfahrungen in Lehr- und Lernkontexten vorzunehmen. Im Bereich der Moralentwicklung ist die kognitive Dimension am besten erforscht, wobei Piaget und Kohlberg vor allem die Entwicklung der Urteilsfähigkeit untersucht haben und der emotionalen Dimension dabei noch wenig Aufmerksamkeit geschenkt haben. Mehr und mehr jedoch gewinnt die Untersuchung der emotionalen Dimension an Bedeutung. Auch in der Psychologie erscheinen immer mehr Studien, welche den Lernprozess eines Kindes versuchen genauer zu untersuchen. Books.

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Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
nach der Bestellung gedruckt Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Weingarten (Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist es herauszuarbeiten, inwiefern Emotionen und Empathie bei Schülern einen Einfluss auf den Lernprozess haben. Seit Anbeginn der Menschheit spielen Emotionen und Empathie im Lernprozess eine große Rolle. Die Lernforschung beschäftigt sich immer mehr mit dem vorhandenen komplexen Themenbereich. Erst seit kurzem hat man diesen Zugang erweitert und versucht, eine Bestandsaufnahme und Analyse der vielfältigen emotionalen Erfahrungen in Lehr- und Lernkontexten vorzunehmen. Im Bereich der Moralentwicklung ist die kognitive Dimension am besten erforscht, wobei Piaget und Kohlberg vor allem die Entwicklung der Urteilsfähigkeit untersucht haben und der emotionalen Dimension dabei noch wenig Aufmerksamkeit geschenkt haben. Mehr und mehr jedoch gewinnt die Untersuchung der emotionalen Dimension an Bedeutung. Auch in der Psychologie erscheinen immer mehr Studien, welche den Lernprozess eines Kindes versuchen genauer zu untersuchen. 36 pp. Deutsch, Books.

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nach der Bestellung gedruckt Neuware - Forschungsarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Weingarten (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Von der Volksschule zur Gemeinschaftsschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit Hilfe der Forschungsfrage 'Inwiefern erfordert Leistungsdifferenzierung einen höheren Arbeitsaufwand für Lehrerinnen und Lehrer an Gemeinschaftsschulen ' wird ein Forschungsdesign entwickelt, das eine Untersuchung dieser Thematik ermöglicht. Einleitend wird zunächst die Entwicklung der Gemeinschaftsschule aus dem Urkonzept, der Volksschule, wissenschaftlich erläutert, worauf im Anschluss wichtige begriffliche Klärungen vorgenommen werden. Fortführend wird das zur Forschungsfrage entwickelte Erhebungsinstrument vorgestellt und eine Begründung der gewählten Forschungsmethode erläutert. Ein Ausblick auf die mögliche Auswertung der Daten mit Hilfe der qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring wird anschließend charakterisiert. Heterogenität ist das Stichwort, über welches in der aktuellen Bildungsreform mehr denn je gesprochen wird. Grund hierfür ist die Einführung der Gemeinschaftsschule und dadurch eine Anpassung der Schulreform an gesamtgesellschaftliche Veränderungen. Die Gemeinschaftsschule möchte jede/n Schülerin und Schüler gezielt fördern, wobei wiederum ein grundlegendes Verständnis von Heterogenität und neuer Lehr-/ Lernumgebungen Voraussetzung ist. Die Lehrerinnen und Lehrer stehen hierdurch neuen Herausforderungen gegenüber. Neue, andere Unterrichtskonzepte sollen umgesetzt werden. Im Rahmen eines 'offenen Unterrichts' und basierend auf dem Prinzip der Differenzierung sollen letztlich mehr Schüler erreicht werden. Jedem Schüler soll also die Möglichkeit gegeben sein, etwas zu finden, was seinem individuellen Leistungsniveau entspricht. 48 pp. Deutsch, Books.

Die Rolle von Emotionen und Empathie im Lernprozess von Schülern ab 14.99 € als Taschenbuch: . Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik,.

Führt Leistungsdifferenzierung an Gemeinschaftsschulen zu einem höheren Arbeitsaufwand für Lehrer? Entwicklung eines Forschungsdesigns ab 24.99 € als Taschenbuch: . Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik,.

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Die Rolle von Emotionen und Empathie im Lernprozess von Schülern: ab 12.99 €.

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