In der gymnasialen Oberstufe facherubergreifend lehren und lernen
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In der gymnasialen Oberstufe fächerübergreifend lehren und lernen
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ISBN: 9783322909695 bzw. 3322909697, vermutlich in Deutsch, Springer Shop, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Handelt es sich beim fächerübergreifenden Unterricht um eine eigenständige Unterrichtsform? Welche Verlaufslogik hat sie? Welche spezifischen Handlungsprobleme ergeben sich für die Lehrenden und welche Lernchancen für die Lernenden? Das Buch beleuchtet die Strukturmerkmale fächerübergreifenden Unterrichts sowie die Perspektiven der Schüler auf diese Unterrichtsform. eBook.
Handelt es sich beim fächerübergreifenden Unterricht um eine eigenständige Unterrichtsform? Welche Verlaufslogik hat sie? Welche spezifischen Handlungsprobleme ergeben sich für die Lehrenden und welche Lernchancen für die Lernenden? Das Buch beleuchtet die Strukturmerkmale fächerübergreifenden Unterrichts sowie die Perspektiven der Schüler auf diese Unterrichtsform. eBook.
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In der gymnasialen Oberstufe fächerübergreifend lehren und lernen (Forschung Erziehungswissenschaft) (2003)
DE NW EB DL
ISBN: 9783322909695 bzw. 3322909697, in Deutsch, 276 Seiten, 2003. Ausgabe, VS Verlag für Sozialwissenschaften, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Handelt es sich beim fächerübergreifenden Unterricht um eine eigenständige Unterrichtsform? Welche Verlaufslogik hat sie? Welche spezifischen Handlungsprobleme ergeben sich für die Lehrenden und welche Lernchancen für die Lernenden? Die Studie beleuchtet die Strukturmerkmale fächerübergreifenden Unterrichts sowie die Perspektiven der Schülerinnen und Schüler auf diese Unterrichtsform. Kindle Edition, Ausgabe: 2003, Format: Kindle eBook, Label: VS Verlag für Sozialwissenschaften, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Produktgruppe: eBooks, Publiziert: 2003-02-28, Freigegeben: 2003-02-28, Studio: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Handelt es sich beim fächerübergreifenden Unterricht um eine eigenständige Unterrichtsform? Welche Verlaufslogik hat sie? Welche spezifischen Handlungsprobleme ergeben sich für die Lehrenden und welche Lernchancen für die Lernenden? Die Studie beleuchtet die Strukturmerkmale fächerübergreifenden Unterrichts sowie die Perspektiven der Schülerinnen und Schüler auf diese Unterrichtsform. Kindle Edition, Ausgabe: 2003, Format: Kindle eBook, Label: VS Verlag für Sozialwissenschaften, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Produktgruppe: eBooks, Publiziert: 2003-02-28, Freigegeben: 2003-02-28, Studio: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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In der gymnasialen Oberstufe facherubergreifend lehren und lernen
~DE PB NW
ISBN: 9783322909695 bzw. 3322909697, vermutlich in Deutsch, Teubner, Leipzig, Deutschland, Taschenbuch, neu.
In der gymnasialen Oberstufe facherubergreifend lehren und lernen ab 41.99 € als pdf eBook: Eine Fallstudie uber die Verlaufslogik facherubergreifenden Projektunterrichts und die Erfahrungen der Schuler. Aus dem Bereich: eBooks, Belletristik, Erzählungen,.
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In der gymnasialen Oberstufe facherubergreifend lehren und lernen - Eine Fallstudie uber die Verlaufslogik facherubergreifenden Projektunterrichts und die Erfahrungen der Schuler
DE NW EB DL
ISBN: 9783322909695 bzw. 3322909697, in Deutsch, VS Verlag Fur Sozialwissenschaften, neu, E-Book, elektronischer Download.
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In der gymnasialen Oberstufe facherubergreifend lehren und lernen
~DE NW EB DL
ISBN: 9783322909695 bzw. 3322909697, vermutlich in Deutsch, Teubner, Leipzig, Deutschland, neu, E-Book, elektronischer Download.
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