Lernbehindertenpädagogik : Grundlagen und Perspektiven sonderpädagogischer Lernhilfen.
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Ulrich Schröder

Lernbehindertenpädagogik; Grundlagen und Perspektiven sonderpädagogischer Lernhilfe (2000)

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ISBN: 9783170154216 bzw. 3170154214, in Deutsch, Kohlhammer, Stuttgart; Berlin; Köln, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.

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Schnitt leicht beschmutzt, ansonsten neuwertig.Die Lernbehindertenpädagogik ist das pädagogische Teilgebiet, das sich mit Problemen und Förderungsmöglichkeiten des schulischen Lernens bei Kindern befasst, denen die Allgemeine Schule trotz zusätzlicher Bemühungen keinen Lernerfolg vermitteln kann. Das Buch bietet eine kritisch-abwägende Grundlegung dieses Faches. Dabei spannt es den Bogen von den fundamentalen Begriffen über theoretische Ansätze und deren empirische Überprüfung bis zu schulpraktischen und didaktischen Hinweisen. Auch die vor- und nachschulischen Bildungsphasen werden erörtert. Der kritischen Sichtung werden sowohl traditionelle Ansätze als auch jüngere Entwicklungen und Innovationen des Faches unterzogen.
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Schröder, Ulrich

Lernbehindertenpädagogik : Grundlagen und Perspektiven sonderpädagogischer Lernhilfen. (2000)

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ISBN: 9783170154216 bzw. 3170154214, in Deutsch, Stuttgart ; Berlin ; Köln : Kohlhammer, Taschenbuch.

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283 S. ; 23 cm sehr guter Zustand 3170154214 Wir versenden unsere Bücher mit der Deutschen Post (Büchersendung / Presse und Buch International) oder mit DHL (Paket national und international). Auf Wunsch schicken wir Ihnen gerne ein JPG Bild. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
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Schröder, Ulrich

Lernbehindertenpädagogik : Grundlagen und Perspektiven sonderpädagogischer Lernhilfen.

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Ulrich Schröder

Lernbehindertenpädagogik

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Verlag: Kohlhammer, Ausgabe von 2005, Einband: Taschenbuch, das Buch ist in gutem Zustand. Altersgemäße kleinere Mängel sind nicht immer extra aufgeführt.
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Schröder, Ulrich

Lernbehindertenpädagogik (2000)

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283 S. - "Mängel"stempel unten auf dem Schnitt, wirkt ansonsten unbenutzt. Size: 230 x 155 mm.
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