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9783748546238 - Kevin Bury: Meme vs. Karikatur: Eine wissenschaftliche Analyse mit Blick in den Geschichtsunterricht (Paperback)
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Kevin Bury

Meme vs. Karikatur: Eine wissenschaftliche Analyse mit Blick in den Geschichtsunterricht (Paperback) (2019)

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ISBN: 9783748546238 bzw. 3748546238, vermutlich in Deutsch, Epubli, Germany, Taschenbuch, neu.

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Language: N/A. Brand new Book. Schülernähe und Alltagsrelevanz sind Grundbegriffe der modernen Didaktik. Also. wieso dann nicht auch ein Meme im (Geschichts-)Unterricht einsetzen?Bevor sich die Frage nach dem didaktischen Potenzial dieses Internetphänomens beantworten lässt, sind weitere wissenschaftliche Punkte abzuarbeiten, die sich mit den analogen Vorbildern auseinandersetzen: Was unterscheidet Memes und Karikaturen? Aus welcher Intention heraus und mit welcher Wirkungsabsicht werden sie kreiert? Welche gestalterischen Stilmittel prägen die irritierenden Bild-Text-Kompositionen? Welches Vorwissen benötigt man, um sie zu dekodieren?Und vor allem: Sind Memes tatsächlich eine Art Karikatur 2.0? Oder doch nur nerdiger Zeitvertreib und damit auch untauglich als Lernmedium?
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9783748546238 - Bury, Kevin: Meme vs. Karikatur - Eine wissenschaftliche Analyse mit Blick in den Geschichtsunterricht
Bury, Kevin

Meme vs. Karikatur - Eine wissenschaftliche Analyse mit Blick in den Geschichtsunterricht (2019)

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ISBN: 9783748546238 bzw. 3748546238, in Deutsch, 156 Seiten, epubli, Taschenbuch, neu.

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KURZE BESCHREIBUNG/ANMERKUNGEN: Eine erste theoretische und didaktische Auseinandersetzung mit Memes und ihrer Wirkungsweise, Stilmittel, Potenziale in der Schulpraxis und historischer Triftigkeit. AUSFÜHRLICHERE BESCHREIBUNG: Schülernähe und Alltagsrelevanz sind Grundbegriffe der modernen Didaktik. Also... wieso dann nicht auch ein Meme im (Geschichts-)Unterricht einsetzen? Bevor sich die Frage nach dem didaktischen Potenzial dieses Internetphänomens beantworten lässt, sind weitere wissenschaftliche Punkte abzuarbeiten, die sich mit den analogen Vorbildern auseinandersetzen: Was unterscheidet Memes und Karikaturen? Aus welcher Intention heraus und mit welcher Wirkungsabsicht werden sie kreiert? Welche gestalterischen Stilmittel prägen die irritierenden Bild-Text-Kompositionen? Welches Vorwissen benötigt man, um sie zu dekodieren? Und vor allem: Sind Memes tatsächlich eine Art Karikatur 2.0? Oder doch nur nerdiger Zeitvertreib und damit auch untauglich als Lernmedium? 2019, Taschenbuch / Paperback, Neuware, H: 190mm, B: 125mm, T: 9mm, 192g, 156, Internationaler Versand, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung.
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9783748546238 - Kevin Bury: Meme vs. Karikatur : Eine wissenschaftliche Analyse mit Blick in den Geschichtsunterricht
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Kevin Bury

Meme vs. Karikatur : Eine wissenschaftliche Analyse mit Blick in den Geschichtsunterricht (2019)

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ISBN: 9783748546238 bzw. 3748546238, vermutlich in Deutsch, Epubli Mai 2019, Taschenbuch, neu.

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Neuware - Schülernähe und Alltagsrelevanz sind Grundbegriffe der modernen Didaktik. Also. wieso dann nicht auch ein Meme im (Geschichts-)Unterricht einsetzen Bevor sich die Frage nach dem didaktischen Potenzial dieses Internetphänomens beantworten lässt, sind weitere wissenschaftliche Punkte abzuarbeiten, die sich mit den analogen Vorbildern auseinandersetzen: Was unterscheidet Memes und Karikaturen Aus welcher Intention heraus und mit welcher Wirkungsabsicht werden sie kreiert Welche gestalterischen Stilmittel prägen die irritierenden Bild-Text-Kompositionen Welches Vorwissen benötigt man, um sie zu dekodieren Und vor allem: Sind Memes tatsächlich eine Art Karikatur 2.0 Oder doch nur nerdiger Zeitvertreib und damit auch untauglich als Lernmedium 156 pp. Deutsch.
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9783748546238 - Kevin Bury: Meme vs. Karikatur - Eine wissenschaftliche Analyse mit Blick in den Geschichtsunterricht
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Meme vs. Karikatur: Schülernähe und Alltagsrelevanz sind Grundbegriffe der modernen Didaktik. Also... wieso dann nicht auch ein Meme im (Geschichts-)Unterricht einsetzen Bevor sich die Frage nach dem didaktischen Potenzial dieses Internetphänomens beantworten lässt, sind weitere wissenschaftliche Punkte abzuarbeiten, die sich mit den analogen Vorbildern auseinandersetzen: Was unterscheidet Memes und Karikaturen Aus welcher Intention heraus und mit welcher Wirkungsabsicht werden sie kreiert Welche gestalterischen Stilmittel prägen die irritierenden Bild-Text-Kompositionen Welches Vorwissen benötigt man, um sie zu dekodieren Und vor allem: Sind Memes tatsächlich eine Art Karikatur 2.0 Oder doch nur nerdiger Zeitvertreib und damit auch untauglich als Lernmedium, Taschenbuch.
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Neuware - Schülernähe und Alltagsrelevanz sind Grundbegriffe der modernen Didaktik. Also... wieso dann nicht auch ein Meme im (Geschichts-)Unterricht einsetzen Bevor sich die Frage nach dem didaktischen Potenzial dieses Internetphänomens beantworten lässt, sind weitere wissenschaftliche Punkte abzuarbeiten, die sich mit den analogen Vorbildern auseinandersetzen: Was unterscheidet Memes und Karikaturen Aus welcher Intention heraus und mit welcher Wirkungsabsicht werden sie kreiert Welche gestalterischen Stilmittel prägen die irritierenden Bild-Text-Kompositionen Welches Vorwissen benötigt man, um sie zu dekodieren Und vor allem: Sind Memes tatsächlich eine Art Karikatur 2.0 Oder doch nur nerdiger Zeitvertreib und damit auch untauglich als Lernmedium -, Taschenbuch, Neuware, 190x125x8 mm, 192g, 156, Internationaler Versand, PayPal, Kreditkarte, offene Rechnung, Banküberweisung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
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Meme vs. Karikatur: Eine wissenschaftliche Analyse mit Blick in den Geschichtsunterricht (2019)

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Taschenbuch, Ausgabe: 1, Label: epubli, epubli, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2019-05-24, Studio: epubli.
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