Praxis Singen mit Kindern :Lieder vermitteln, begleiten
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Praxis Singen mit Kindern
DE HC NWISBN: 9783862270460 bzw. 3862270467, in Deutsch, Helbling Verlag, gebundenes Buch, neu.
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Singen fördert die Entwicklung von Kreativität und Persönlichkeit bei Kindern, macht Freude und weckt die Neugier am vielfältigen Einsatz des körpereigenen Instruments Stimme. Darüber hinaus werden die Fertigkeiten im Sprechen, Lesen und Schreiben gestärkt. Singen ist deshalb ein unverzichtbarer Bestandteil von Bildung und Erziehung im Kindergarten und in der Grundschule. Dieses Praxishandbuch vermittelt didaktische und methodische Grundlagen für das vokale Musizieren mit Kindern. Anhand Singen fördert die Entwicklung von Kreativität und Persönlichkeit bei Kindern, macht Freude und weckt die Neugier am vielfältigen Einsatz des körpereigenen Instruments Stimme. Darüber hinaus werden die Fertigkeiten im Sprechen, Lesen und Schreiben gestärkt. Singen ist deshalb ein unverzichtbarer Bestandteil von Bildung und Erziehung im Kindergarten und in der Grundschule. Dieses Praxishandbuch vermittelt didaktische und methodische Grundlagen für das vokale Musizieren mit Kindern. Anhand konkreter Liedbeispiele werden Planung und methodisches Vorgehen des Ersingens und Erarbeitens von Liedern ausführlich und praxisnah erläutert. Der Autor stellt die Bedeutung des Singens für die kindliche Entwicklung dar und gibt viele hilfreiche Tipps zur Probengestaltung, Liedbegleitung und zum Dirigieren. Inhalt: - Die Singstimme: Einführung in die Anatomie und Physiologie der am Stimmvorgang beteiligten Organe, Besonderheiten der Kinderstimme - Lieder vermitteln: Ersingen und Erarbeiten von Liedern, Kanonsingen, mehrstimmiges Singen - Vielfältiger Umgang mit dem Lied: Lieder erfinden und arrangieren, Singen und Bewegung - Lieder begleiten mit Gitarre und Klavier - Lieder dirigieren: grundlegende Techniken, chorische Aussprache - Checkliste ´´Die Chorprobe´´ - Glossar und weiterführende Literaturhinweise Sofort lieferbar Lieferzeit 1-2 Werktage.
Singen fördert die Entwicklung von Kreativität und Persönlichkeit bei Kindern, macht Freude und weckt die Neugier am vielfältigen Einsatz des körpereigenen Instruments Stimme. Darüber hinaus werden die Fertigkeiten im Sprechen, Lesen und Schreiben gestärkt. Singen ist deshalb ein unverzichtbarer Bestandteil von Bildung und Erziehung im Kindergarten und in der Grundschule. Dieses Praxishandbuch vermittelt didaktische und methodische Grundlagen für das vokale Musizieren mit Kindern. Anhand Singen fördert die Entwicklung von Kreativität und Persönlichkeit bei Kindern, macht Freude und weckt die Neugier am vielfältigen Einsatz des körpereigenen Instruments Stimme. Darüber hinaus werden die Fertigkeiten im Sprechen, Lesen und Schreiben gestärkt. Singen ist deshalb ein unverzichtbarer Bestandteil von Bildung und Erziehung im Kindergarten und in der Grundschule. Dieses Praxishandbuch vermittelt didaktische und methodische Grundlagen für das vokale Musizieren mit Kindern. Anhand konkreter Liedbeispiele werden Planung und methodisches Vorgehen des Ersingens und Erarbeitens von Liedern ausführlich und praxisnah erläutert. Der Autor stellt die Bedeutung des Singens für die kindliche Entwicklung dar und gibt viele hilfreiche Tipps zur Probengestaltung, Liedbegleitung und zum Dirigieren. Inhalt: - Die Singstimme: Einführung in die Anatomie und Physiologie der am Stimmvorgang beteiligten Organe, Besonderheiten der Kinderstimme - Lieder vermitteln: Ersingen und Erarbeiten von Liedern, Kanonsingen, mehrstimmiges Singen - Vielfältiger Umgang mit dem Lied: Lieder erfinden und arrangieren, Singen und Bewegung - Lieder begleiten mit Gitarre und Klavier - Lieder dirigieren: grundlegende Techniken, chorische Aussprache - Checkliste ´´Die Chorprobe´´ - Glossar und weiterführende Literaturhinweise Sofort lieferbar Lieferzeit 1-2 Werktage.
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Praxis Singen mit Kindern (2008)
~DE PB NWISBN: 9783862270460 bzw. 3862270467, vermutlich in Deutsch, Helbling Verlag GmbH, Taschenbuch, neu.
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Lieder vermitteln, begleiten, dirigieren, Singen fördert die Entwicklung von Kreativität und Persönlichkeit bei Kindern, macht Freude und weckt die Neugier am vielfältigen Einsatz des körpereigenen Instruments Stimme. Darüber hinaus werden die Fertigkeiten im Sprechen, Lesen und Schreiben gestärkt. Singen ist deshalb ein unverzichtbarer Bestandteil von Bildung und Erziehung im Kindergarten und in der Grundschule. Dieses Praxishandbuch vermittelt didaktische und methodische Grundlagen für das vokale Musizieren mit Kindern. Anhand konkreter Liedbeispiele werden Planung und methodisches Vorgehen des Ersingens und Erarbeitens von Liedern ausführlich und praxisnah erläutert. Der Autor stellt die Bedeutung des Singens für die kindliche Entwicklung dar und gibt viele hilfreiche Tipps zur Probengestaltung, Liedbegleitung und zum Dirigieren. Inhalt: – Die Singstimme: Einführung in die Anatomie und Physiologie der am Stimmvorgang beteiligten Organe, Besonderheiten der Kinderstimme – Lieder vermitteln: Ersingen und Erarbeiten von Liedern, Kanonsingen, mehrstimmiges Singen – Vielfältiger Umgang mit dem Lied: Lieder erfinden und arrangieren, Singen und Bewegung – Lieder begleiten mit Gitarre und Klavier – Lieder dirigieren: grundlegende Techniken, chorische Aussprache – Checkliste „Die Chorprobe“ – Glossar und weiterführende Literaturhinweise, Taschenbuch, 02.12.2008.
Lieder vermitteln, begleiten, dirigieren, Singen fördert die Entwicklung von Kreativität und Persönlichkeit bei Kindern, macht Freude und weckt die Neugier am vielfältigen Einsatz des körpereigenen Instruments Stimme. Darüber hinaus werden die Fertigkeiten im Sprechen, Lesen und Schreiben gestärkt. Singen ist deshalb ein unverzichtbarer Bestandteil von Bildung und Erziehung im Kindergarten und in der Grundschule. Dieses Praxishandbuch vermittelt didaktische und methodische Grundlagen für das vokale Musizieren mit Kindern. Anhand konkreter Liedbeispiele werden Planung und methodisches Vorgehen des Ersingens und Erarbeitens von Liedern ausführlich und praxisnah erläutert. Der Autor stellt die Bedeutung des Singens für die kindliche Entwicklung dar und gibt viele hilfreiche Tipps zur Probengestaltung, Liedbegleitung und zum Dirigieren. Inhalt: – Die Singstimme: Einführung in die Anatomie und Physiologie der am Stimmvorgang beteiligten Organe, Besonderheiten der Kinderstimme – Lieder vermitteln: Ersingen und Erarbeiten von Liedern, Kanonsingen, mehrstimmiges Singen – Vielfältiger Umgang mit dem Lied: Lieder erfinden und arrangieren, Singen und Bewegung – Lieder begleiten mit Gitarre und Klavier – Lieder dirigieren: grundlegende Techniken, chorische Aussprache – Checkliste „Die Chorprobe“ – Glossar und weiterführende Literaturhinweise, Taschenbuch, 02.12.2008.
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Praxis Singen mit Kindern (2008)
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Lieder vermitteln, begleiten, dirigieren Singen fördert die Entwicklung von Kreativität und Persönlichkeit bei Kindern, macht Freude und weckt die Neugier am vielfältigen Einsatz des körpereigenen Instruments Stimme. Darüber hinaus werden die Fertigkeiten im Sprechen, Lesen und Schreiben gestärkt. Singen ist deshalb ein unverzichtbarer Bestandteil von Bildung und Erziehung im Kindergarten und in der Grundschule. Dieses Praxishandbuch vermittelt didaktische und methodische Grundlagen für das vokale Musizieren mit Kindern. Anhand konkreter Liedbeispiele werden Planung und methodisches Vorgehen des Ersingens und Erarbeitens von Liedern ausführlich und praxisnah erläutert. Der Autor stellt die Bedeutung des Singens für die kindliche Entwicklung dar und gibt viele hilfreiche Tipps zur Probengestaltung, Liedbegleitung und zum Dirigieren. Inhalt: – Die Singstimme: Einführung in die Anatomie und Physiologie der am Stimmvorgang beteiligten Organe, Besonderheiten der Kinderstimme – Lieder vermitteln: Ersingen und Erarbeiten von Liedern, Kanonsingen, mehrstimmiges Singen – Vielfältiger Umgang mit dem Lied: Lieder erfinden und arrangieren, Singen und Bewegung – Lieder begleiten mit Gitarre und Klavier – Lieder dirigieren: grundlegende Techniken, chorische Aussprache – Checkliste „Die Chorprobe“ – Glossar und weiterführende Literaturhinweise, 02.12.2008, Taschenbuch.
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Praxis Singen mit Kindern
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Singen fördert die Entwicklung von Kreativität und Persönlichkeit bei Kindern, macht Freude und weckt die Neugier am vielfältigen Einsatz des körpereigenen Instruments Stimme. Darüber hinaus werden die Fertigkeiten im Sprechen, Lesen und Schreiben gestärkt. Singen ist deshalb ein unverzichtbarer Bestandteil von Bildung und Erziehung im Kindergarten und in der Grundschule.Dieses Praxishandbuch vermittelt didaktische und methodische Grundlagen für das vokale Musizieren mit Kindern. Anhand konkreter Liedbeispiele werden Planung und methodisches Vorgehen des Ersingens und Erarbeitens von Liedern ausführlich und praxisnah erläutert.Der Autor stellt die Bedeutung des Singens für die kindliche Entwicklung dar und gibt viele hilfreiche Tipps zur Probengestaltung, Liedbegleitung und zum Dirigieren. Inhalt: Die Singstimme: Einführung in die Anatomie und Physiologie der am Stimmvorgang beteiligten Organe, Besonderheiten der Kinderstimme Lieder vermitteln: Ersingen und Erarbeiten von Liedern, Kanonsingen, mehrstimmiges Singen Vielfältiger Umgang mit dem Lied: Lieder erfinden und arrangieren, Singen und Bewegung Lieder begleiten mit Gitarre und Klavier Lieder dirigieren: grundlegende Techniken, chorische Aussprache Checkliste "Die Chorprobe" Glossar und weiterführende Literaturhinweise, 1 kg.
Singen fördert die Entwicklung von Kreativität und Persönlichkeit bei Kindern, macht Freude und weckt die Neugier am vielfältigen Einsatz des körpereigenen Instruments Stimme. Darüber hinaus werden die Fertigkeiten im Sprechen, Lesen und Schreiben gestärkt. Singen ist deshalb ein unverzichtbarer Bestandteil von Bildung und Erziehung im Kindergarten und in der Grundschule.Dieses Praxishandbuch vermittelt didaktische und methodische Grundlagen für das vokale Musizieren mit Kindern. Anhand konkreter Liedbeispiele werden Planung und methodisches Vorgehen des Ersingens und Erarbeitens von Liedern ausführlich und praxisnah erläutert.Der Autor stellt die Bedeutung des Singens für die kindliche Entwicklung dar und gibt viele hilfreiche Tipps zur Probengestaltung, Liedbegleitung und zum Dirigieren. Inhalt: Die Singstimme: Einführung in die Anatomie und Physiologie der am Stimmvorgang beteiligten Organe, Besonderheiten der Kinderstimme Lieder vermitteln: Ersingen und Erarbeiten von Liedern, Kanonsingen, mehrstimmiges Singen Vielfältiger Umgang mit dem Lied: Lieder erfinden und arrangieren, Singen und Bewegung Lieder begleiten mit Gitarre und Klavier Lieder dirigieren: grundlegende Techniken, chorische Aussprache Checkliste "Die Chorprobe" Glossar und weiterführende Literaturhinweise, 1 kg.
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Singen fördert die Entwicklung von Kreativität und Persönlichkeit bei Kindern, macht Freude und weckt die Neugier am vielfältigen Einsatz des körpereigenen Instruments Stimme. Darüber hinaus werden die Fertigkeiten im Sprechen, Lesen und Schreiben gestärkt. Singen ist deshalb ein unverzichtbarer Bestandteil von Bildung und Erziehung im Kindergarten und in der Grundschule. Dieses Praxishandbuch vermittelt didaktische und methodische Grundlagen für das vokale Musizieren mit Kindern. Anhand konkreter Liedbeispiele werden Planung und methodisches Vorgehen des Ersingens und Erarbeitens von Liedern ausführlich und praxisnah erläutert. Der Autor stellt die Bedeutung des Singens für die kindliche Entwicklung dar und gibt viele hilfreiche Tipps zur Probengestaltung, Liedbegleitung und zum Dirigieren. Inhalt: – Die Singstimme: Einführung in die Anatomie und Physiologie der am Stimmvorgang beteiligten Organe, Besonderheiten der Kinderstimme – Lieder vermitteln: Ersingen und Erarbeiten von Liedern, Kanonsingen, mehrstimmiges Singen – Vielfältiger Umgang mit dem Lied: Lieder erfinden und arrangieren, Singen und Bewegung – Lieder begleiten mit Gitarre und Klavier – Lieder dirigieren: grundlegende Techniken, chorische Aussprache – Checkliste „Die Chorprobe“ – Glossar und weiterführende Literaturhinweise.
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Praxis Singen mit Kindern
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Singen fördert die Entwicklung von Kreativität und Persönlichkeit bei Kindern, macht Freude und weckt die Neugier am vielfältigen Einsatz des körpereigenen Instruments Stimme. Darüber hinaus werden die Fertigkeiten im Sprechen, Lesen und Schreiben gestärkt. Singen ist deshalb ein unverzichtbarer Bestandteil von Bildung und Erziehung im Kindergarten und in der Grundschule.Dieses Praxishandbuch vermittelt didaktische und methodische Grundlagen für das vokale Musizieren mit Kindern. Anhand konkreter Liedbeispiele werden Planung und methodisches Vorgehen des Ersingens und Erarbeitens von Liedern ausführlich und praxisnah erläutert.Der Autor stellt die Bedeutung des Singens für die kindliche Entwicklung dar und gibt viele hilfreiche Tipps zur Probengestaltung, Liedbegleitung und zum Dirigieren.Inhalt:- Die Singstimme: Einführung in die Anatomie und Physiologie der am Stimmvorgang beteiligten Organe, Besonderheiten der Kinderstimme- Lieder vermitteln: Ersingen und Erarbeiten von Liedern, Kanonsingen, mehrstimmiges Singen- Vielfältiger Umgang mit dem Lied: Lieder erfinden und arrangieren, Singen und Bewegung- Lieder begleiten mit Gitarre und Klavier- Lieder dirigieren: grundlegende Techniken, chorische Aussprache- Checkliste "Die Chorprobe"- Glossar und weiterführende Literaturhinweise.
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ISBN Praxis Singen mit Kindern
DE NW ABISBN: 9783862270460 bzw. 3862270467, in Deutsch, neu, Hörbuch.
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Singen fördert die Entwicklung von Kreativität und Persönlichkeit bei Kindern macht Freude und weckt die Neugier am vielfältigen Einsatz des körpereigenen Instruments Stimme. Darüber hinaus werden die Fertigkeiten im Sprechen Lesen und Schreiben gestärkt. Singen ist deshalb ein unverzichtbarer Bestandteil von Bildung und Erziehung im Kindergarten und in der Grundschule. Dieses Praxishandbuch vermittelt didaktische und methodische Grundlagen für das vokale Musizieren mit Kindern. Anhand konkreter Liedbeispiele werden Planung und methodisches Vorgehen des Ersingens und Erarbeitens von Liedern ausführlich und praxisnah erläutert. Der Autor stellt die Bedeutung des Singens für die kindliche Entwicklung dar und gibt viele hilfreiche Tipps zur Probengestaltung Liedbegleitung und zum Dirigieren. Inhalt: - Die Singstimme: Einführung in die Anatomie und Physiologie der am Stimmvorgang beteiligten Organe Besonderheiten der Kinderstimme - Lieder vermitteln: Ersingen und Erarbeiten von Liedern Kanonsingen mehrstimmiges Singen - Vielfältiger Umgang mit dem Lied: Lieder erfinden und arrangieren Singen und Bewegung - Lieder begleiten mit Gitarre und Klavier - Lieder dirigieren: grundlegende Techniken chorische Aussprache - Checkliste Die Chorprobe - Glossar und weiterführende Literaturhinweise.
Singen fördert die Entwicklung von Kreativität und Persönlichkeit bei Kindern macht Freude und weckt die Neugier am vielfältigen Einsatz des körpereigenen Instruments Stimme. Darüber hinaus werden die Fertigkeiten im Sprechen Lesen und Schreiben gestärkt. Singen ist deshalb ein unverzichtbarer Bestandteil von Bildung und Erziehung im Kindergarten und in der Grundschule. Dieses Praxishandbuch vermittelt didaktische und methodische Grundlagen für das vokale Musizieren mit Kindern. Anhand konkreter Liedbeispiele werden Planung und methodisches Vorgehen des Ersingens und Erarbeitens von Liedern ausführlich und praxisnah erläutert. Der Autor stellt die Bedeutung des Singens für die kindliche Entwicklung dar und gibt viele hilfreiche Tipps zur Probengestaltung Liedbegleitung und zum Dirigieren. Inhalt: - Die Singstimme: Einführung in die Anatomie und Physiologie der am Stimmvorgang beteiligten Organe Besonderheiten der Kinderstimme - Lieder vermitteln: Ersingen und Erarbeiten von Liedern Kanonsingen mehrstimmiges Singen - Vielfältiger Umgang mit dem Lied: Lieder erfinden und arrangieren Singen und Bewegung - Lieder begleiten mit Gitarre und Klavier - Lieder dirigieren: grundlegende Techniken chorische Aussprache - Checkliste Die Chorprobe - Glossar und weiterführende Literaturhinweise.
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Praxis Singen mit Kindern
DE NW ABISBN: 9783862270460 bzw. 3862270467, in Deutsch, neu, Hörbuch.
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Singen fördert die Entwicklung von Kreativität und Persönlichkeit bei Kindern, macht Freude und weckt die Neugier am vielfältigen Einsatz des körpereigenen Instruments Stimme. Darüber hinaus werden die Fertigkeiten im Sprechen, Lesen und Schreiben gestärkt. Singen ist deshalb ein unverzichtbarer Bestandteil von Bildung und Erziehung im Kindergarten und in der Grundschule.Dieses Praxishandbuch vermittelt didaktische und methodische Grundlagen für das vokale Musizieren mit Kindern. Anhand konkreter Liedbeispiele werden Planung und methodisches Vorgehen des Ersingens und Erarbeitens von Liedern ausführlich und praxisnah erläutert.Der Autor stellt die Bedeutung des Singens für die kindliche Entwicklung dar und gibt viele hilfreiche Tipps zur Probengestaltung, Liedbegleitung und zum Dirigieren.Inhalt:- Die Singstimme: Einführung in die Anatomie und Physiologie der am Stimmvorgang beteiligten Organe, Besonderheiten der Kinderstimme- Lieder vermitteln: Ersingen und Erarbeiten von Liedern, Kanonsingen, mehrstimmiges Singen- Vielfältiger Umgang mit dem Lied: Lieder erfinden und arrangieren, Singen und Bewegung- Lieder begleiten mit Gitarre und Klavier- Lieder dirigieren: grundlegende Techniken, chorische Aussprache- Checkliste "Die Chorprobe"- Glossar und weiterführende Literaturhinweise.
Singen fördert die Entwicklung von Kreativität und Persönlichkeit bei Kindern, macht Freude und weckt die Neugier am vielfältigen Einsatz des körpereigenen Instruments Stimme. Darüber hinaus werden die Fertigkeiten im Sprechen, Lesen und Schreiben gestärkt. Singen ist deshalb ein unverzichtbarer Bestandteil von Bildung und Erziehung im Kindergarten und in der Grundschule.Dieses Praxishandbuch vermittelt didaktische und methodische Grundlagen für das vokale Musizieren mit Kindern. Anhand konkreter Liedbeispiele werden Planung und methodisches Vorgehen des Ersingens und Erarbeitens von Liedern ausführlich und praxisnah erläutert.Der Autor stellt die Bedeutung des Singens für die kindliche Entwicklung dar und gibt viele hilfreiche Tipps zur Probengestaltung, Liedbegleitung und zum Dirigieren.Inhalt:- Die Singstimme: Einführung in die Anatomie und Physiologie der am Stimmvorgang beteiligten Organe, Besonderheiten der Kinderstimme- Lieder vermitteln: Ersingen und Erarbeiten von Liedern, Kanonsingen, mehrstimmiges Singen- Vielfältiger Umgang mit dem Lied: Lieder erfinden und arrangieren, Singen und Bewegung- Lieder begleiten mit Gitarre und Klavier- Lieder dirigieren: grundlegende Techniken, chorische Aussprache- Checkliste "Die Chorprobe"- Glossar und weiterführende Literaturhinweise.
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PRAXIS SINGEN MIT KINDERN
NWISBN: 9790502020019 bzw. 0502020016, Sprache unbekannt, EDITION HELBLING, neu.
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Singen fördert die Entwicklung von Kreativität und Persönlichkeit bei Kindern, macht Freude und weckt die Neugier am vielfältigen Einsatz des körpereigenen Instruments Stimme. Darüber hinaus werden die Fertigkeiten im Sprechen, Lesen und Schreiben gestärkt. Singen ist deshalb ein unverzichtbarer Bestandteil von Bildung und Erziehung im Kindergarten und in der Grundschule. Dieses Praxishandbuch vermittelt didaktische und methodische Grundlagen für das vokale Musizieren mit Kindern. Anhand konkreter Liedbeispiele werden Planung und methodisches Vorgehen des Ersingens und Erarbeitens von Liedern ausführlich und praxisnah erläutert. Der Autor stellt die Bedeutung des Singens für die kindliche Entwicklung dar und gibt viele hilfreiche Tipps zur Probengestaltung, Liedbegleitung und zum Dirigieren. Inhalt: 1) PRAXIS SINGEN MIT KINDERN; 2) LIEDER VERMITTELN BEGLEITEN DIRIGIEREN;
Singen fördert die Entwicklung von Kreativität und Persönlichkeit bei Kindern, macht Freude und weckt die Neugier am vielfältigen Einsatz des körpereigenen Instruments Stimme. Darüber hinaus werden die Fertigkeiten im Sprechen, Lesen und Schreiben gestärkt. Singen ist deshalb ein unverzichtbarer Bestandteil von Bildung und Erziehung im Kindergarten und in der Grundschule. Dieses Praxishandbuch vermittelt didaktische und methodische Grundlagen für das vokale Musizieren mit Kindern. Anhand konkreter Liedbeispiele werden Planung und methodisches Vorgehen des Ersingens und Erarbeitens von Liedern ausführlich und praxisnah erläutert. Der Autor stellt die Bedeutung des Singens für die kindliche Entwicklung dar und gibt viele hilfreiche Tipps zur Probengestaltung, Liedbegleitung und zum Dirigieren. Inhalt: 1) PRAXIS SINGEN MIT KINDERN; 2) LIEDER VERMITTELN BEGLEITEN DIRIGIEREN;
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